春夏秋冬的色彩,（提高班、基础版均适用）,教学目的： 在让孩子们认识了白天和夜晚所看到的颜色的区别后，接着给孩子们认识春夏秋冬的色彩表现。,最后半小时轻松点评后 看课外书或看小动画或自由活动等家长来接,默 画（30分钟）,让学生进 入学习状态。复习上节 课知识。锻炼孩子 们的记忆力 和线条能力。,讲授新课,（讲课30分钟）,提问：同学们喜欢哪个季节呢？为什么呢？,教师强调春天和夏天的色彩感觉区别（本节主要内容）,范画讲解后,孩子们自由选择自己喜欢的季节加以练习,白天的色彩： 鲜艳 色彩对比强烈 会有彩虹，太阳等夜晚的色彩： 灰暗 色彩不明显，灰 会有月亮，灯光等,播放：春天在哪里及夏天视频,提问学生 春天是哪张？ 夏天呢？ 分析色彩表现 继续列举图片给孩子们加以认识四季,范画讲解,学生开始自由作画(90分钟） 最后，整理悬挂学生作品，适当的点评。,
