1、1大学生心理健康教育课程试卷（A 卷）本试卷用于 2014 级学生（时量：90 分钟 总分 100 分）（2014-2015 学年第一学期）注意：1、答案必须填写在答题纸上，填写在试卷上的无效。2、答卷必须写明题目序号，并按题号顺序答题。3、请保持行距，保持卷面整洁。（一）心理健康教育部分（80 分）一、填空题(每空 1 分,共 5 分)1、人的心理现象由心理过程和 两个方面组成。 2、 红楼梦中的王熙凤就是典型的 气质。 3、自我意识对个体的心理、行为的主要作用一是 ；二是管理功能。 4、学习动机产生的两个基本条件是学习需要和 。 5、心境、激情和 是情绪的三种状态。 二、名词解释(每题 4
2、 分,共 20 分)1、近因效应 2、自我意识 3、情绪 4、人际交往 5、心理求助三、选择题(一)单项选择题 （每小题 1 分，共 10 分）1、自我认识是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。（ ）是自我认识中最主要的方面。A 自立、自主 B 自尊、自信 C 自我概念、自我评价 D 自卑、自豪2、在困难复杂的学习或工作中，其活动效率与动机强度的关系是（ ）。A正比关系 B反比关系 C中度最适宜 D两者无关3、一般而言，大一和大四是大学生谈恋爱的高峰期，这表明大学生恋爱现象具有（ ）的特点。A 浪漫性 B 易变性 C 多元性 D 突击性4、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到
3、的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。A、合理化 B、逃避 C、投射 D、幻想5、勤奋属于人的（ ）特征。A.能力 B. 性格 C.情感 D. 气质6、“情人眼里出西施”，说的是人际交往的（ ）。A 首因效应 B 近因效应 C 投射效应 D 光环效应7、学生 A，在学习中总是对自己的行为与表现不满意而自责，经常给自己设置很高的目标，过于勤奋，不能劳逸结合，以致注意力不能集中、记忆力下降、思维迟钝、情绪焦虑。该生遭遇的学习困扰是（ ）。A 学习动机过强 B 学习适应不良 C 学习疲劳 D 考试焦虑8、遇到压力就借酒消愁属于压力的什么反应（ ）。A、心理反应 B、生理反应 C、行为反应 D、
4、情绪反应9、下列不属于大学生情绪困扰的是（ ）。A 自卑 B 冷漠 C 焦虑 D 犹疑10、在挫折含义的三个方面中，挫折反应的性质及程度主要取决于（ ）。A 挫折认知 B 挫折情境 C 挫折耐受力 D 挫折排解力 （二）多项选择题（多选或少选均不给分，每小题 2 分，共 10 分） 1、大学生常用的激发学习动机的方法有：（ ）A 有效反馈与评价 B 设置过高的学习目标 C 增强自我效能感 D 积极归因训练2、下列哪些行为属于心理健康的范围（ ）A社会适应困难 B能正确表达情绪 C对自己评价过高 D有安全感23、爱的能力包括（ ）A 识别爱的能力 B 拒绝爱的能力 C 发展爱的能力 D 迎接爱的
5、能力4、大学生人格完善的途径和方法有（ ）A.升华个人的价值观 B.客观、正确的评价自己 C.对挫折和失败反复纠结、查找原因 D. 培养良好的习惯5、大学生人际交往中常见的问题：（ ）A.不敢交往 B.不懂交往 C.不善交往 D.不愿交往四、判断对错题（正确打, 错误打，每题 1 分,共 5 分）1、气质的体液说的代表人物是巴甫洛夫。（ ） 2、自我阻碍是一种消极的心理防御机制。（ ） 3、自我意识是人的意识发展的最高阶段。 （ ） 4、对于爱情的追求是有付出总会有回报。（ ） 5、人类的学习是以学习直接经验为主的。 （ ） 五、简答题(每题 5 分,共 10 分)1、简述大学生心理求助的途径
6、 2、人际交往中需要掌握哪些基本的交往技巧？六、论述题（每题 10 分,共 20 分）1、在激烈竞争的社会背景下，大学生的自我期望与目标实现之间存在差距，容易导致挫折、心理冲突和压力。试联系你的实际情况，举例说说如何有效的应对压力和挫折。 （10 分）2“某女生失恋后，放弃生命”；“某男生失恋后，报复对方”。对于这些失恋后的极端行为，你认为是否值得?如何调节失恋后的心情?（10 分）（二） 、卫生与健康试题（20 分）一、选择题，以下各题可有多个答案，也可以只有一个答案，请选择正确答案（每题 2 分）1. 下列属于甲类传染病的是（ ）A 鼠疫、霍乱 B 艾滋病、甲肝 C 非典型肺炎、禽流感 D 甲型 H1N1 流感、霍乱2. 影响传染病流行过程的因素有（ ） A 自然因素 B 社会因素 C 气候因素 D 生物因素二、 判断题，下列表述你 认为正确的划你认为错误的划每题 1 分1. 艾滋病感染者“窗口期”无传染性（ ）2. 性病只是通过性接触传播（ ）3. 结核病的全身症状有午后低热、乏力、食欲减退、消瘦、盗汗、咳嗽、咳血（ ）4. 传染病的三个基本环节是传染源，传播途径，易感人群（ ）5. 艾滋病可以经共同进餐传播（ ）6. 心肺复苏按压频率为每分钟 60 次（ ）三、简答题1. 性传播疾病有何特点(5分) 2. 艾滋病的传播途径有（5分）
