1、宁夏六盘山高级中学 2017 届高三第五次模拟考试文科综合政治试题第卷（选择题 共 140 分）本卷共 35 小题，每小题 4 分，共 140 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12.高三学生小明看望在老家务农的爷爷，爷爷说起了他最近的“价格烦恼”：粮食丰收了，价格却下降了：常吃的降压药本来比较便宜，现在价格却涨得厉害。小明准备运用所学知识给政府提建议以解决爷爷的“价格烦恼” ，可行的是：（ ）注：图中 P 为价格，Q 为数量，E 为市场均衡点，D 为需求曲线，S 为供给曲线为了防止部分药品价格略高，政府应当将其最低限价设置为 P1为了防止部分药品价格略高，政府应当将其最
2、高限价设置为 P2为了促进粮食生产，政府应当将其最低限价设置为 P1为了促进粮食生产，政府应当将其最高限价设置为 P2A. B. C. D.13.国家统计局数据显示，我国消费对经济增长的贡献率不断提高。2016 年，最终消费支出对经济增长的贡献率为 64.6%，高于 2014 年 15.8 个百分点。下表是 2016 年社会消费零售总额前 8 名的省份广东 山东 江苏 浙江 河南 湖北 四川 河北零售总额（亿元） 34738 30646 28707 21971 17618 15649 15502 14365人均消费（亿元） 32020 31121 35590 39666 18585 36744
3、 18896 19346根据材料信息可以推断出：（ ）我国居民收入水平不同是各地消费水平存在差别的根本原因江苏人均消费明显高于广东，表明江苏的发展水平高于广东零售总额和人均消费额的提升会促进我国居民消费结构改善我国供给侧改革成效初见使经济的发展更多地依靠内需拉动A. B. C. D.14.2016 年 10 月 21 日，国务院发布文件，强调要扩大中等收入群体比重。若这一目标得以实现，其对我国经济产生的积极效应的传导路径是：（ ）扩大中等收入群体比重高收入者减少实现公平发展促进社会稳定扩大中等收入群体比重纳入按劳分配体系的人数增多调动劳动者积极性经济效率提高扩大中等收入群体比重缩小收入差距释放
4、消费红利拉动经济增长扩大中等收入群体比重消费需求升级倒逼供给侧改革推动经济转型升级A. B. C. D.16.深化国家监察体制改革是党中央作出的重大决策。2016 年 11 月，党中央决定在北京市、山西省、浙江省开展试点工作。由省（市）人民代表大会产生省（市）监察委员会，整合行政监察、预防腐败和检察机关查处贪污贿赂、失职渎职以及预防职务犯罪等工作力量，作为行使国家监察职能的专责机关。成立监察委员会旨在：（ ）为政府监察制度的改革作好顶层设计 建立党统一领导下的国家反腐败工作机构建立集中统一、权威高效的监察体系 实施体制机制创新，强化公民民主监督A. B. C. D.17.2016 年，拉萨市将
5、实施以业脱贫、以迁脱贫、以教脱贫、以补脱贫、 、以保脱贫、以助脱贫等 6 项精准扶贫措施。拉萨市的精准扶贫措施有利于：（ ）缩小民族差距，实现各民族共同繁荣 尊重和保障人权，是社会主义本质的必然要求保障少数民族充分享有自治权 形成新型的社会主义民族关系A. B. C. D.18.供给侧改革的核心是要放松管制、释放活力、让市场发挥更大作用，从而降低制度性交易成本。这就意味着政府要进一步：（ ）转变政府职能，建设服务型政府 加强自身监督，打造阳光政府加快政府职能市场化改革，建设有限政府 放宽市场准入限制，营造创新创业环境A. B. C. D.19.2017 鸡年春节，央视一频道在每晚黄金时段播出的
6、中国诗词大会 ，创下春节期间收视率之冠。 中国诗词大会创下最高收视率的重要原因是：（ ）中华传统诗词对今人的审美、价值取向和精神需求产生了潜移转化、深远持久的影响中华传统诗词丰富了人的精神世界、增强了人的精神力量、促进了人的全面发展现代大众传媒对中华传统诗词的传递、推广、沟通、共享发挥了强大功能中国观众对中华传统诗词的文化价值和文化生命给予了充分肯定A. B. C. D.20.高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。这是因为：（ ）建设社会主义精神文明必须解放和发展文化生产力思想道德建设是发展
7、中国特色社会主义文化的中心环节社会主义思想道德集中体现了社会主义文化的前进方向提高全民族的思想道德素质是建设社会主义精神文明的根本任务A. B. C. D.21.2017 年国务院政府工作报告提出，要深入实施“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展三大战略，启动建设一批重点项目。实施新一轮东北振兴战略，推动中部地区崛起，支持东部地区率先发展。加快推进新型城镇化，深化户籍制度改革，全面推行居住证制度。从哲学层面看，这说明：（ ）上层建筑适应生产力需要就能推动生产力的发展 主要矛盾支配事物的进程，要善于抓重点联系具有普遍性，要统筹考虑，系统安排量变积累到一定程度会引起质变，要重视量的积累A
8、. B. C. D.22.下图是某同学在听课是所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次讨证课堂笔记中哲学观点的是：（ ）流水不腐，户枢不蠢天地合而万物生，阴阳接而变化起天行有常，不为尧存，不为桀亡天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣A. B. C. D.23.下列成语中与漫画蕴涵相同哲理的是：A.千里之行，始于足下 B.人无远虑，必有近忧C.审时度势，趋利避害 D.塞翁失马，焉知非福第卷（非选择题 共 160 分）38.（26 分）二十国集团峰会（G20）杭州峰会首次把发展问题置于全球宏观政策框架核心位置，发展是杭州峰会的一面旗帜。全球发展问题：不平等。据有关统计，世界基尼系统已达 0.7 左右，超
9、过了公认的 0.6“危险线” ；贫困。全球仍有 8 亿左右人口忍饥挨饿；难民危机。2015 年，逾 120 万人在欧盟成员国首次申请避难，是 2014 年的两倍多。习近平主席在 G20 工商峰会开幕式上强调，要共同构建包容联动的全球发展治理格局。据有关统计，现在世界基尼系数已达 0.7 左右，财富愈发集中于少数国家、少数大公司、大集团，而其余的国家和群体则被排斥在共享世界经济增长成果的大门之外。发展不平衡问题成为制约世界经济增长的一大障碍。在经济全球化时代，各国发展环环相扣，一荣俱荣、一损俱损。从经济角度来说，发展不平衡使得世界（1）请结合材料分析全球发展存在的问题，并运用经济全球化的知识，分
10、析杭州峰会首次把发展问题置于全球宏观政策框架核心位置的依据。 （14 分）（2）运用政治生活国际社会的知识，分析各国应如何高举发展旗帜？（12 分）39.（26 分）阅读材料，完成下列问题。教育部决定：2017 年春季教材将全面落实 14 年抗战概念，8 年抗战一律改为 14 年抗战。抗日战争是以 8 年算，还是以 14 年算？一直以来，这是历史学者讨论的热点问题。2011年，在纪念九一八事变 80 周年时， 人民日报刊登社论，提出了“14 年抗日战争”的概念；2014 年 9 月 3 日，习近平总书记在纪念中国人民抗日战争世界反法西斯战争胜利 69周年座谈会上指出：“九一八事变成为中国人民抗
11、日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变成为中国全民族抗战的开端，由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。 ”可见，这并不是一次简单的话语转换，而是对历史最客观、最公允、最权威的评价。在全国大中小学教材修改这一历史概念到底有何深意？李宗远说，14 年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来。这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。张玉来说，14 年抗战史的书写，有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接。譬如日本著名学者江口圭一与家永三郎等，都将中国抗日战争起点定位于 1931 年。这样的呼应是对日本国内勇于正视历史、反省罪行的有识之
12、士的一种肯定，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。张玉来认为，应以此次教材修改为契机，进一步研究梳理抗战史，消除近年来“抗日神剧”等历史泛娱乐化所造成的认识混乱以及价值观扭曲，加强对青少年乃至全社会的历史传承，积极正本清源。（1）结合材料，运用探索世界和追求真理的知识，分析说明“8 年抗战一律改为 14 年抗战”的依据。 （12 分）（2）结合材料，运用文化传承和民族精神的知识，分析“2017 年春季教材将全面落实 14年抗战概念”的必要性和重要性。 （10 分）（3）若你班举行班会，就消除近年来“抗日神剧”等历史泛娱乐化所造成的认识混乱以及价值观扭曲进行讨论。请你就班会主题写出自己的发言提纲（
13、两条即可，每条 10-20 字）（4 分）政治参考答案12-23 BACCD BABDC CC38.（1）问题：全球经济发展不平衡，收入差距悬殊；经济贫困现象仍然存在，贫困人口数量巨大；难民数量庞大，部分国家和地区经济发展滞后。依据：经济全球化深入发展，国家间的联系日益紧密；发达国家仍然主导经济全球化，使世界经济发展更加不平平衡；经济全球化能够使资源在全球范围内流通、配置，并促进了生产国国际贸易的发展；有利于互利共赢，促进世界经济的可持续发展。39.（1）物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。8 年抗战一委改为 14年抗战符合历史的本来面目，是对历史最客观、最公允、最权威的评价。
14、意识是客观存在的反映，意识具有能力作用，要淾我们树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。8 年抗战一委改为 14 年抗战，能够最在程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来，这是对民族 脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。认识具有反复性、无限性上升性，要淾我们在实践中认识、检验、发展真理。8 年抗战一委改为 14 年抗战，是对抗战历史认识的进一步深化。（2）教育是人类特有的人传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。全面落实14 年抗战概念，是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接。全面落实 14 年抗战概念，是当前弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。全面落实 14 年抗战概念，有利于对全体人民进行爱国主义教育，铸造中华民族综全精神精神支柱，有利于推动中华民族走向繁荣，为实现中华复兴提供强大的精神动力，是中华民族之魂。有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。（3）如：提高眼力，拒绝污染；要加强自身的道德修养，树立正确的世界观、价值观；提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力；增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
