1、试卷第 1 页，总 8 页2017 届四川省广安、遂宁、内江、眉山四市高三第二次诊断考试文综政治试题 解析版一、单选题1 我国春秋时期著名的政治家管仲认为， “夫民有余则轻之（低价卖出） ，故人君敛之以轻；民不足则重之（高价收购） ，故人君散之以重。敛积之以轻，散行之以重，故君必有什倍之利，而财之横可得而平也。 ”管仲主张国家采取“敛轻散重” 的策略是基于它能打击投机行为稳定市场物价减轻百姓负担增加政府收入A. B. C. D. 【答案】C【解析】题目中，管仲的认为，民间物资有余就肯于低价卖出，故君主应该以低价收购；民间物资不足就肯于高价买进，故君主应该以高价售出。故管仲主张国家采取“敛轻散重
2、” 的策略是基于它能稳定市场物价，同时通过这种方式又能够增加政府收入。故入选。选项表述与题意不符。选 C。2 2017 年中央一号文件提出，农村一、二、三产业融合发展是促进农业发展与市场需求更加紧密、更加有效结合的最佳途径，是农业供给侧结构性改革不可缺少的一个重要组成部分。下列做法体现产业融合发展的是长乐村引进机器设备对土豆进行深加工，提高了产品的附加值光明村采用新技术使生姜在春节期间上市，价格为平时的五倍宏仁村着力推进葡萄种植规模化，打造 S 省葡萄种植繁育第一村定远村大力发展观光生态农业，村民年人均收入增加了 2000 元A. B. C. D. 【答案】B【解析】根据题目的表述，产业融合着
3、重体现在两个方面，一个是农业发展与市场需求更加紧密、更加有效结合；另一个方面是农业供给侧改革的重要举措，故选项表述符合题目的要求。选项中“价格为平时的五倍”不符合第一个方面，选项不符合第二个方面。故选 B。点睛：全面理解加快转变经济发展方式的要求及措施基本要求 重要性 具体措施以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线这是关系我国发展全局的战略抉择要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展实施创新驱动发展战略科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力推进经济结构战 这是加快转变经济发 要把推动发展的立足点
4、转到提高质量和效略性调整 展方式的主攻方向 益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展推动城乡发展一体化解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力坚持节约资
5、源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程3 2017 年 1 月 18 日，国务院国资委公布了 中央企业投资监督管理办法 和中央企业境外投资监督管理办法 ，明确了建立中央企业境外投资的负面清单，为中央企业投资划红线。负面清单之外的其他投资项目，由中央企业按照企业发展战略和规划自主决策、自担责任。上述规定旨在促进不同所有制经济公平竞争要求企业提高投资风险管控能力进一步拓宽了民间资本的投资渠道有利于提
6、高国有资本的运行效率A. B. C. D. 【答案】C【解析】题目中，国务院国资委明确了建立中央企业境外投资的负面清单，为中央企业投资划红线等做法其目的不是为了促进不同所有制的竞争。故排除。选项同样与题意表述无关。负面清单之外的其他投资项目，由中央企业按照企业发展战略和规划自主决策、自担责任。上述规定要求企业提高投资风险管控能力，有利于提高国有资本的运行效率。故入选。选 C。4 共享单车高歌猛进，传统单车生意一落千丈，单车零配件供应商已难以幸免，传统单车行业面临巨大的生存挑战。下列对此认识正确的是作为互替品，共享单车需求增加导致了传统单车价格低迷骑行比传统单车更加舒适，是共享单车受欢迎的主要原
7、因作为上下游产品，单车与单车零配件的需求是同向变动的主动转向其他行业，是传统单车行业经营者最明智的选择A. B. C. D. 【答案】B【解析】选项表述不是共享单车受欢迎的原因。选项表述错误，面对共享单车的发展，作为传统单车行业应该应该积极进行创新，而不是全都转向其他行业。故排除。试卷第 3 页，总 8 页根据题目的表述，作为互替品，共享单车需求增加导致了传统单车价格低迷，作为上下游产品，单车与单车零配件的需求是同向变动的。故入选。选 B。5 共享单车可谓命运多桀，近期屡屡被扔下河、挂上树、卸座椅，甚至被人蓄意点火烧。某校高二五班准备围绕这一话题，以“做新时代的合格公民” 为主题召开班会。下面
8、是一位同学的发言要点，你认为与本次班会的话题和主题相符合的是公民必须采取合法的途径维护自身权利文明和谐的社会应该由全体公民共建共享尊重他人的合法权益是现代公民的基本素养建设社会主义民主政治要求公民理性政治参与A. B. C. D. 【答案】C【解析】题目中，共享单车被人蓄意扔下河、挂上树、卸座椅，甚至被人点火烧，这些做法不是新时代公民的做法，因为文明和谐的社会应该由全体公民共建共享，尊重他人的合法权益是现代公民的基本素养。故入选。选项表述与题意无关，题目中没有涉及到保护公民合法权益的知识。选项表述与题意无关，题目强调的不是政治生活。选 C。6 长期以来，我国食品药品的市场监管存在周多头管理的问
9、题，在生产和流通等领域分别地属于食药监、工商、质检等多个部门，机构设置混乱，监管模式五花八门。为此，我国在基层探索市场监管逐步向“多帽合一”的综合执法方向迈进。这一改革意在整合行政资源，提高监管效率你属政府行为，规范执法程序落实监管责任，维护群众利益加强执法队伍建设，文明执法A. B. C. D. 【答案】A【解析】根据题目的表述，因为我国食品药品的市场监管存在周多头管理的问题，所以现在我国我国在基层探索市场监管逐步向“多帽合一”的综合执法方向迈进。这一改革意在整合行政资源，提高监管效率，落实监管责任，维护群众利益。故入选。选项中“规范执法程序”表述与题意不符。选项表述与题意无关，题目不是强调
10、建设执法队伍。选 A。点睛：政府应如何开展工作，为人民服务解答此类问题，可以围绕政府职能、政府宗旨和工作原则、依法行政、民主决策、接受监督等角度分析。具体包括：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好；坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法；坚持依法行政，提高行政管理水平；审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策、依法决策；健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受人民监督。7 当前我们要着力解决制约少数民族和民族地区发展的突出短板和薄弱环节，着力促进少数民族事业发展，确保到 2020 年少数民族人民和民族地区与全国人民一道迈入全面小康社会。对此理解正确
11、的是实现这一目标要求赋予少数民族地区人民更多的自治权共享发展成果是少数民族人民去你当家作主地位的标志各民族共同繁荣能为民族平等和民族团结奠定物质基础缩小民族发展差距有利于维护国家统一和社会和谐稳定A. B. C. D. 【答案】D【解析】题目中，针对我国少数民族和民族地区发展的突出短板和薄弱环节，我国着力促进少数民族事业发展确保到 2020 年少数民族人民和民族地区与全国人民一道迈入全面小康社会。对此理解正确的是各民族共同繁荣能为民族平等和民族团结奠定物质基础，缩小民族发展差距有利于维护国家统一和社会和谐稳定。故入选。选项表述错误，题目没有表述要赋予少数民族更多自治权的问题。选项表述错误，少数
12、民族人民当家作主地位的标志是民族区域自治制度。选 D。点睛：各民族共同繁荣就是要求各民族同步、同时、同等繁荣此观点错误。实现各民族共同繁荣，这是处理民族关系的基本原则之一，也是各民族发展上的一个目标。这并不意味着各民族要同步、同时、同等繁荣，由于发展的不平衡性，实现各民族共同繁荣是一个很长的奋斗过程。8 如果有一条鱼在前面游，后面一群鱼慢慢的游过来，你觉得这条鱼高兴还是不高兴？中国人趋向于认为这条鱼是高兴的，美国人趋向于认为这条鱼是不高兴的。因为中国文化强调团结、强调互相联络，美国文化强调独立、强调与大家不一样。这说明一个地方的文化会潜移默化地影响人的性格尊重差异才能让不同文化背景的人有效沟通
13、文化基因决定着人们的认识活动和思维方式中国的“群体型” 文化更能够适应经济全球化A. B. C. D. 【答案】A【解析】题目中，针对一条鱼在前面游，后面一群鱼慢慢的游过来这样一个问题，表述了中国人与美国人思维之间的差别：中国文化强调团结、强调互相联络，美国文化强调独立、强调与大家不一样。这说明一个地方的文化会潜移默化地影响人的性格，尊重差异才能让不同文化背景的人有效沟通。故入选。选项错误，文化影响着人们的认识活动和思维方式。选项表述错误，排除。选 A。点睛：解答组合型选择题一般采用：“排除法”和“比较法”1运用“排除法”缩小范围 在认真审读背景材料、题干，明确题干要求指向的基础上，从最容易发
14、现的错误(或正确)题肢入手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢，从备选题肢中排除以缩小范围。 2运用“对比法”对其余题肢进行比较，确定正确选项在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同”的选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。 9 “牢骚是改变不合理现状的催化剂，虽不总是正确的，但认真对待牢骚总是正确的” 。 这一观点的合理性在于发现现实中的不合理之处是解决问题的前提爱发牢骚的人在工作中的创造能力也比较强辩证分析牢骚能准确把握说话者的真实意图认真倾听牢
15、骚有利于克服我们认识的局限性A. B. C. D. 【答案】B【解析】 “牢骚是改变不合理现状的催化剂，虽不总是正确的，但认真对待牢骚总是正试卷第 5 页，总 8 页确的” 。 这一观点的合理性在于发现现实中的不合理之处是解决问题的前提，认真倾听牢骚有利于克服我们认识的局限性。故入选。选项表述与题意不符，排除。选项表述过于绝对。排除。选 B。10 中国医学历来重视疾病的预防，形成“治未病” 的治疗理念，注重未病先防和既病防变。对这一理念解读正确的是对症下药，根据疾病状况进行治疗全面防护，让疾病始终无法入侵防患未然，注重养生增强抵抗能力防微杜渐，以免小病变成大疾患A. B. C. D. 【答案】
16、D【解析】题目中，中国医学历来重视疾病的预防，形成“治未病”的治疗理念，注重未病先防和既病防变。此种观点看到了量变与质变的辩证关系。故体现了防患未然，注重养生增强抵抗能力；防微杜渐，以免小病变成大疾患。入选。选项强调具体问题具体分析。排除。选项表述与题意不符；排除。选 D。11 在日常生活中，我们常常听人说：“读书没有用。 ”因为许多大学生、研究生毕业也找不到工作，或者跟学历低于他们的人打工；反而有一些中途辍学的人最后变成大老板。持这种观点的人主要错在A. 用主观想象代替客观现实 B. 把偶然个别现象当成一般规律C. 被事物的表面现象所蒙蔽 D. 通过事物个性去把握事物共性【答案】B【解析】根
17、据题目的表述，有的人将日常生活中个别不读书的例子放大，并且通过举例说某个人虽然中途辍学但是仍然成为老板，持这种观点的人主要错在把偶然个别现象当成一般规律。故 B 入选。其他选项表述与题意不符。12 习近平在 2017 年新年贺词中指出：“上下同欲者胜，只要我们 13 亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能走好我们这一代人的长征路。 ”这句话主要强调抓住时机促进事物的飞跃和发展脚踏实地的是观念的东西变成现实创新工作机制实现我们的发展目标协调社会矛盾形成发展的强大合力A. B. C. D. 【答案】D【解析】题目中， “上下同欲者胜，只要我们 13 亿多人
18、民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起”就会产生什么样的作用，表明了协调社会矛盾形成发展的强大合力，故入选。 “大家撸起袖子加油干，我们就一定能走好我们这一代人的长征路”表明了脚踏实地的是观念的东西变成现实，故入选。选项表述与题意不符。排除。选D。二、综合题13 阅读材料，完成下列要求。2016 年 12 月召开的中央经济工作会议提出，着力振兴实体经济。要坚持以提高质量和核心竞争力为中心，坚持创新驱动发展，高质量产品和服务供给。材料一 全国人大代表老李在调研中发现：近年来，因为对我国的产品质量不满意，越来越多的消费者选择通过海淘甚至直接赴海外购买食品、化妆品、家用电器，甚至药品。但有时候从海
19、外买回来的东西就是由我国出口过去的，原来许多商品内外标准不统一，部分内销标准比出口标准相对偏低。而与此同时，实体经济受困于融资困难、成本上升等因素，利润空间缩小。许多企业宁愿将资金投向理财产品或金融属性较强的房地产等行业，而不愿扩大再生产。材料二 2016 年底，杭州举行了一场关于实体经济发展的大讨论。在会上有人认为：电商的迅速发展是一个令人瞩目的现象。它给消费者带来了方便，却对实体经济造成的冲击。比如，电商靠低价竞争，许多人在网上卖假货，这样就把实体经济搞乱了。因此，要发展实体经济，就必须限制电商的发展。（1）如果你是该人大代表，你将如何为解决材料一反映的问题发挥自身作用？（2）运用经济学的
20、知识，谈谈你对“要发展实体经济，就必须限制电商的发展” 这一观点的看法。【答案】 （1）行使提案权，建议人大完善产品质量法律体系，推动政府提高相关产品标准水平，实现国际国内标准接轨。 积极参与人大开展的产品质量执法检查，推动政府加强市场监管，规范市场秩序。联合其他人大代表对相关政府部门进行质询，督促政府深化简政放权，减轻企业负担；同时建议政府通过消费税的减免，引导消费回流。 （2）电商作为流通环节，是连接生产和消费的桥梁。它减少了中间环节，大大降低了流通成本，能较快地实现商品的价值；同时，它能使生产与消费更好地对接，提高生产的有效性。 （5 分）电商的低价经营，在一定程度上能倒逼实体经济提升质
21、量、降低成本，从而促进实体经济发展。网上销售存在的假冒伪劣等问题，既需要大力整顿电商经营秩序，促使电商合法经营，还需要加强对生产环节进行监管。电商和实体经济是相辅相成，相互促进的。把二者发展对立起来的想法和做法是错误的。【解析】本题以中央经济工作会议提出，着力振兴实体经济为背景材料考查考生对政治生活中人大代表的相关知识与经济生活相关知识的理解与运用能力。本题总体来看设置比较科学，通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，考查的是考生分析问题解决问题的能力。（1）本题要求考生假设自己是人大代表，将如何为解决材料一反映的问题发挥自身作用。解答本题首先要求考生明确作为一名人大代表的权利与义务分别是
22、什么，然后结合材料展开说明即可。本题着重可以从人大代表的提案权、质询权的行使以及积极参与人大开展的产品质量执法检查等方面展开即可。（2）本题要求考生运用经济学的知识，谈谈你对“要发展实体经济，就必须限制电商的发展” 这一观点的看法。本题属于评析类主观试题。其侧重于对问题或现象本身的评判，并在此基础上衍生了对意义或措施的认知。根据题目表述，考生首先要明确电商的发展与实体经济的发展二者是相互促进的，相得益彰的关系。故考生在展开分析的时候着重可以从电商的作用角度以及加强对生产环节进行监管等方面分析作答即可。14 阅读材料，完成下列要求。中国优秀传统文化是古代圣贤思想、智慧的结晶，是中华民族文化的瑰宝
23、。材料一 2017 年 2 月 7 日，央视中国诗词大会第二季总决赛“巅峰对决”。 经过一个半小时的比拼，十六岁高中生武亦姝获得年度总冠军。节目在收获高收视的同时也在网上赢得高关注，许多网友表示通过节目受益良多：“感谢是过大会使我体会到了现代语言难以描绘的情感。江南无所有，聊赠一枝春。草木本有心，何求美人折。 ”“快餐时代，网络段子流行多了，优秀诗句传播少了；以功利心阅读的人多了，遗失此提升素养的人少了。唤醒传统文化基因需不懈努力，即便走得再快，也请勿忘诗和远方！”材料二 2017 年 1 月 25 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于试卷第 7 页，总 8 页实施中华优秀传统文化传承发
24、展工程的意见 ，提出把中华优秀传统文化，全方位融入教育的各个环节，构建中华文化课程和教材体系。S 省准备出版国学教材，在中小学开设国学必修课。在讨论如何将国学经典引入中小学课堂的问题时，有专家认为，学习国学，既要忠于经典原著，又不能拘泥于原著。（1）结合材料一，从文化生活的角度，说明央视打造中国诗词大会的文化价值。（2）结合材料二，运用辩证否定观的知识，谈谈你对该专家观点的理解。（3）某校为丰富拓展校园文化，准备开展“中华经典诵读” 主题活动，请你为此活动写两条宣传标语。【答案】(1)使人们感悟中国古典诗词之美，体会古人的情怀，汲取古人的智慧，提升自己的文化素养，丰富自己的精神世界。引发人们对
25、中国古典诗词的关注和学习的热情，促进中华文化的传播，增强中华文化的影响力。让人们感受到中华文化的源远流长、博大精深，增强对中华优秀传统文化价值的肯定和发展文化历史责任的主动担当，传承中华文化基因。(2)辩证否定是联系的环节，也是事物发展的环节，实质是“扬弃” 。忠实于经典原著，有利于在学习时把握作品的完整性，理解传统文化的渊源。但国学著作都是一定时代的产物，不可避免地存在一些过时和糟粕的东西，所以不能拘泥于原著。在学习国学经典时，必须坚持取其精华、去其糟粕的原则，同时注重与时代精神相结合，才能促进我们的健康发展。(3)示例：诵读中华经典，传承中华文明；延续文化血脉，传承文化基因；传承传统文化，
26、放飞中国梦想。【解析】本题以发展中国优秀传统文化为背景材料，考查考生对文化生活中文化的作用等相关知识以及哲学生活中辩证否定观等相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。（1）本题要求考生结合材料一，从文化生活的角度，说明央视打造中国诗词大会的文化价值。本题着重是通过对中华优秀传统文化的考查，看考生对传统文化的作用以及对中华文化的特点的理解与运用能力。本题难度不大，考生在实际的组织答案的过程中还需要紧扣材料展开，力求答案的完整。（2）本题要求考生结合材料二，运用辩证否定观的知识，谈谈你对该专家观
27、点的理解。本题答题的知识范围比较明确即辩证否定观的知识的相关知识。设问指向是对该专家观点的理解。首先，要明确该专家的观点：学习国学，既要忠于经典原著，又不能拘泥于原著。然后，从辩证否定观的实质“扬弃” 即“扬”是指什么， “弃”又是指什么，展开说明即可。（3）本题要求考生为“中华经典诵读”活动写两条宣传标语。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如：诵读中华经典，传承中华文明；延续文化血脉，传承文化基因；传承传统文化，放飞中国梦想。点睛：规范化答题的一般步骤第一步：审设问1、明确知识范围
28、：知识类别：经济学、哲学、政治学知识形态：微观、宏观2、明确问题指向：单一型：是什么、为什么、怎么办复合型：谈认识、作分析3、明确设问主体：经济学：政府、企业、个人等政治学：国家、政党、公民等第二步：审材料1、读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。2、回归教材，试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容。这样就缩小了思考的范围。3、根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。第三步：调用知识(回归教材)1、依据关键词，直接调用（关键词本身是学科基本概念，则直接
29、调用）2、把握知识联系，联系调用（依据关键词，通过演绎、推导，找到可用知识）3、概括具体信息，归纳调用（关键词比较具体，与学科理论不能直接对应则先归纳再调用） 4、依据设问，有效调用（知识调用要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度引申）第四步：确定答题思路1、确定大逻辑：要点之间的逻辑，包括有几个要点，要点之间如何排列；2、确定小逻辑：要点自身的逻辑，即要点如何展开，包括有几个关键词，如何排列。第五步：写答案1、层次分明，要点序号化反对不分段落层次的“一块板” 2、表述准确，语言学科化反对使用文学化、生活化语言3、逻辑严密，表述简洁化反对语句冗长、画蛇添足4、字迹工整，卷面美观化反对字迹潦草、错字连篇
