1、文言句式,-高考语文复习系列之一,华侨中学,李蜜华,按照高中考试大纲和考试说明的要求，“与现代汉语不同的句式”主要包括判断句、被动句、宾语前置、成分省略。此考点主要在翻译题中考查。北京卷2004、2005、2007年考查了省略句，广东卷2006、2008年考查了“宾语前置”，浙江卷2008年也考查了省略句。如果对文言句式特点不太了解，翻译时通常就会译不通，或添枝加叶，或难以抓住得分点。因此，考生应该掌握这四种文言句式的基本结构与翻译规则，掌握基本的翻译方法。遇到翻译题，一定要有考查这类知识的意识，尽可能找准得分点，并能准确地翻译出来。,明确考纲,失分原因之一：不理解倒装句 例如： （2007辽
2、宁卷）吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。【误译】我从前克制忍耐不杀，是因为它在意外、紧急的时候可能有用。【解析】否定句中代词作宾语时，宾语往往提前。因而该句为宾语前置句。在翻译的时候一定要将倒装语序调整为正常语序，然后再进行翻译，宾语前置的翻译一定要将倒装语序调整为正常语序，然后再进行翻译。尤其是宾语前置句子的三种情况（后文有介绍）要注意识别。 【答案】我从前克制忍耐不杀它（的原因），是因为它在意外、紧急的时候可能有用。,选择题失分原因,失分原因之二：分辨不清判断句。 例如：（2007年安徽卷）是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。【误译】是不是真能爱好古物，只不过与庸俗人趣味相同罢了
3、。【解析】此句是以“非”作标志的否定判断句。“是非”不是一个词，应该“是”是代词“这”，“非”是表判断，“不是”，在翻译时必须将其译成“不是”的格式。【答案】这不是真能爱好古物，只不过和庸俗人趣味相同罢了。,失分原因之三：忽视省略成分成分省略是文言文中的一种常见现象，省略的成分通常是主语、宾语、介词宾语等。文言文中，有的省略成分没有必要翻译出来，但有的省略成分必须翻译出来才能使语意完整。 例如：（2007年广东卷）但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。【误译】郭生只是用浓墨洒成大墨点，弄得满纸都是。郭生对此感到非常奇怪，拿着纸去告诉王生。【解析】此句中省略的成分是主语“狐狸”，翻译时应
4、正确地补出来。【答案】（狐狸）只是用浓墨洒成大墨点，弄得满纸都是。郭生对此感到非常奇怪，拿着纸去告诉王生。,失分原因之四：不解被动句在现代汉语中，表示主语被动的句式主要用介词“被”来表示。文言文中的被动句，很少用“被”字表示。 例如： （2007年浙江卷）岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤？【误译】难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒，一辈子不用，却连一餐饭都不曾忘记（报效）君王吗？【解析】引句的“终身不用”属于意念上的被动句式。解答此类题，要注意在翻译时一定要体现出被动关系，这种被动关系往往是一个赋分点。【答案】难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒，终身不被重用，却连一餐饭都不曾忘记（报效）
5、君王吗？失分原因之五：不能将教材中已学内容迁移到解题过程中来。,1、倒装句2、判断句 、被动句 、省略句,文言句式的基本类型,（金榜一号167-168）,一、倒装句：,指不符合现代汉语语法习惯的文言句式。主要有： 、宾语前置句 、定语后置句 、状语后置句 、主谓倒装句,看句子，找规律,第一组：1、古之人不余欺也。2、然不自意能先入关破秦。 3、我无尔诈，尔无我虞。,第二组：1、吾谁欺？欺天乎？2、沛公安在？3、又何羡乎？,第三组：1、宋何罪之有？ 3、唯余马首是瞻。2、姜氏何厌之有 ？ 4、唯你是问。,（一）宾语前置句： （参考必修4 p109) A否定句中代词作宾语，宾语一般要前置。 古之人
6、不余欺也。 自书典所记，未之有也。 忌不自信。,B疑问句中代词作宾语，宾语一律要前 置。（常见疑问代词有“何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等） 大王来何操？ 沛公安在？ 执肃手曰：“卿欲何言？” 微斯人，吾谁与归！ 不然，籍何以至此？,C用“之”或“是”把宾语提到动词前，强调宾语。 句读之不知，惑之不解 夫晋，何厌之有？ 唯利是图，唯才是举。,1、下列句式与其他三项不相同的一项是： 、大王来何操 、忌不自信，而复问其妾曰 、夫晋，何厌之有 、此诚危急存亡之秋也,D句不是宾语前置句。A句是“来操何”，B句是“不信自”，C句是“有何厌”。,练习巩固,2、（2008年广东卷）下列各句中的“之”，
7、属于代词作前置宾语的一项是（ ） A除郎中、上甲令，皆不之官 B而自归于帝，帝不之罪 C访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数 D将士用命，访何功之有,【解析】此题考查宾语前置句。B项的“之”属于代词作前置宾语，即“帝不罪之”。A项中的“之”为动词“到”，引申为“任职”。C项中的“之”为代词。D项中的“之”是结构助词，宾语前置的标志。,【解题指津】解答此类题目，首先要了解句式特点，如本题属于宾语前置句，必须明确：此句必须是否定句，并且由代词充当宾语。其次要懂得如何按照现代汉语的表达习惯来调整语序，合理翻译。,B,（二）定语后置句：,文言文中，定语的位置一般也在中心词前 边，但有时为了突出中心词的地位，
8、强调 定语所表现的内容，或使语气流畅，往往 把定语放在中心词之后，并用“者”结句， 形成“中心词后置定语者”或“中心词 之后置定语者”的形式。,例句：,求人可使报秦者，未得。 （求可使报秦之人） 石之铿然有声者，所在皆是也。 （铿然有声之石） 居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。 （高之庙堂远之江湖）,练习巩固：,下列各句句式不同类的一项是：A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。B. 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎C. 人马烧溺死者甚众D. 太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之,（利之爪牙，强之筋骨）,（烧溺死之人马）,（知其事之太子和宾客）,（三）状语（介宾短语）后置：,用介词“于”组成的介宾
9、短语在文言文中大都 处在补语的位置，翻译时原则上放回谓语前。 例：“青，取之于蓝，而青于蓝。”（劝学） 介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。 例：虽董之以严刑，振之以威怒。（谏太宗十思疏）,练习巩固：,下列各句句式特点不相同的一项是：A. 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧B. 形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形C. 不念居安思危，戒奢以俭。D. 掭以尖草，不出,（形似酒尊，以篆文山龟鸟兽之形饰）,（不念居安思危，以俭戒奢）,（以尖草掭，不出 ）,（四）主谓倒装句：,古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一 样，一般放在主语之后，但有时为了强调 和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹 句中，就
10、把谓语提前到主语前面。 例： 甚矣，汝之不惠。谁为大王为此计者？谁可使者？,练习,判断下列倒装句的类型：,1、村中少年好事者，驯养一虫 。( ) 2、会于西河外渑池（ ） 3、美哉，中国之少年！（ ） 4、君何以知燕王？（ ） 5、率谢庄少年之精技击者百人 . （ ） 6、带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。（ ） 7、使负栋之柱，多于南亩之农夫。（ ）,判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：,二、判断句：,1、用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿，“也”表判断。,（1） “者” 也,（3） 者， 。,（4） 者也,（2） ，
11、也,廉颇者，赵之良将也。 魏公子无忌者，魏昭王少子， 夫战，勇气也。 张衡字平子，南阳西鄂人也。,例子,粟者，民之所种。 四人者：庐陵萧君圭君玉 莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者也。牡丹花之富贵者也。 城北徐公，齐国之美丽者也。,2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。 当立者乃公子扶苏。 臣乃市井鼓刀屠者。 此则岳阳楼之大观也。 梁父即楚将项燕。 环滁皆山也。 此亡秦之续耳。,3动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别） 人为刀俎，我为鱼肉。 此后典籍皆为版本。 问今是何世。 同行十二年，不知木兰是女郎。,4、主谓直接表判断的。 荀卿，赵人。 刘备天下枭雄。,5用“非”“未”“
12、弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。 予本非文人画士 有司、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也 呼尔而与之，行道之人弗受 蚓无爪牙之利，筋骨之强 愿早定大计，莫用众人之议也 以吾一日长乎尔，毋吾以也,三、被动句：,有标志的被动句动词后用介词“于” 、“受于”表被动：例：“故内惑于郑袖，外欺于张仪。”（屈原列传）“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。” 用 “见”、“于”，“见于。”表被动。例：“秦城恐不可得，徒见欺。”“臣诚恐见欺于王而负赵。”“常见笑于大方之家。” 用“为所”、“为所” 表被动“ 不者，若属皆且为所虏” 。 “被”表被动。“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”,无标
13、志的被动这种情况是指没有被动词的被动句。如： 帝感其诚 。 终身不用。,巩固练习：,指出下边不是被动句的一项:A. 夜则以兵围所寓舍 B. 不者，若属皆且为所虏 C.风流总被雨打风吹去。 D. 而身死国灭，为天下笑,四、省略句：,句子中省略某词或某种成分的现象，在文言文中是很多的。最常见的有以下几种：1省略主语。 2省略谓语。3省略宾语。 4省略介词。5. 省略量词。,例句：,（ ）见渔人，乃大惊，问所从来。（ ）具答之。 择其善者而从之，（ ）其不善者而改之。一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。 以相如功大，拜（ ）为上卿。 竖子不足与（ ）谋！ 赐之（ ）彘肩。,判断下列特殊句式的类型 1、贤哉，回也！（ ） 2、君何以知燕王？（ ） 3、句读之不知，惑之不解（ ） 4、豫州今欲何至？（ ） 5、且将军大势可以拒操者，长江也（ ） 6、会于西河外渑池（ ） 7、村中少年好事者，驯养一虫 。( ) 8、不患人之不己知，患不知人也。( ) 9、今以钟磬置水中。( ) 10、遂为猾胥报充里正役。( ) 11、和氏壁，天下所共传宝也。( ),特殊句式巩固练习：,1、金榜一号168页“演练提升”; 2、171页”版块二 文言句式”,练习,
