1、1第二讲、作文结构例析一、例谈记叙类作文的分类结构法文章是内容和形式的有机结合，有了充实感人的内容，再配以完整巧妙的结构，文章就显得更加完美。 “分类结构法”是努力使文章达到内容和形式的有机结合的方法。具体而言， “分类结构法”就是如何安排作文主体的层次和内容的具体作法。分类，即按一定的标准，把主体部分的写作内容分成几类，划出层次，然后一层一层地去写。这样做可使文章的层次分明，内容全面而充实，从不同角度展开叙述，共同突出中心。常见的分类方法主要有以下几种：（一）按时间分类把主体部分划分成几个段，一段一段地描述。名作举例 台湾作家余光中的乡愁：小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡
2、愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头这首诗以时间为顺序，用四组不同的意象表达了思乡这一主题，显得材料丰富，思路开阔。如写我的欢乐这个题目，（二）按空间分类 主体部分按空间转换的顺序分出几个“点” ，然后一个点一个点地逐层描述，把不同处所中的不同事件或景物细致地表现出来。名作举例 如鲁迅的从百草园到三味书屋 ，主体部分主要写了两个处所，一个是百草园，一个是三味书屋，前后对照，有力地突出了中心。同样是我的欢乐这个题目，还可以这样结构：又如，满分作文跟美丽捉迷藏 ， 正文使用了小标题式的结构：(一) 美，在转身处
3、；(二)美，在凝眸处；( 三 )美，在你身边。路过青春，步入花季，总是感觉身边黯淡乏味，心绪低落，很少因为发现美而感动和欣喜。美，是否在与我玩捉迷藏的游戏，正在静静地等待我，去把它找寻？美，在转身处。若说人生是一场旅途，你我便是其中的行者。我们或许会为了启程时的一个信念义无反顾地向目标奔去，而在过程中忽略了沿途的风景。如若稍稍驻足，转身，回首走过的路，兴许会发现那曾是一程多么迂回漫长而又奇妙斑斓的路。身后，有熏梅染柳不得闲的东风，有被细雨打得沙沙响的梧桐，有盈满西楼的月和南回的燕子，有开满千树万树的梨花般的雪.都是被轻易就遗忘饿的美好，在转身处，遥遥相忘。美，在凝眸处。当你端端凝视一朵盛开的扶
4、桑，当你静静的眺望波澜壮阔的海洋，当你细细观察路上匆匆的行人，你会发现，或在表面或在内心的美，但凡细看，就看得到。雨果说，孩子的眼睛里永远都是天堂。我想，美之所在，应该是淡去一切浮躁芬挠的明净；孩子目所能及的都是美的，因为孩子的目光里只有新奇和单纯，以此种如水晶如溪水般透明清澈的目光看世界，凝眸处，便美。美，在你我身边。来来回回，反反复复，我依旧不能满足于自己的寻觅所得。也许，她就躲藏在夜晚送来牛奶的妈妈身上，躲在你帮忙倒垃圾后对门奶奶的笑容里，躲在初绽的行道树的新芽里，躲在飞驰的自行车后座上，躲在此刻我疾书的笔下原来，美一直在我们身边。在那些显而易见的角落里，美，也许正偷偷嘲笑着我们的粗心大
5、意呢。我要高声呼唤：美，我找到你了！2例子：紧扣话题，以“寻觅” 为题目，（三）按内容分类主体部分打破时间、空间顺序，只从内容的表达上来分类，然后逐层描述。名作举例 朱自清先生的春一文，作者把春景分为五类，即春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。然后层层描写，用一幅幅优美的画面从不同的角度表现春天的特点。如写这就是生活写真诚运用“分类结构法”时，在书写上常有三种形式。 （一）给每一层加个小标题。 （二）在每一层前加一、二、三这样的序号以显示不同的层次。 （三）各层之间无明显的标记，只在每层的开头一句中使用带有明显标志色彩的词语，以显示不同的层次。如，中考满分作文你还会浮躁吗？ ，小作者用了三
6、个小排段：“你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中。”“你还会浮躁吗？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。 ”“你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。”把“你还会浮躁吗？” 作为每段的领起句，主线突出，引领读者步步进入文章的美妙情境中，可谓构思清晰、精巧。总之，考场作文的结构，宜简明不宜繁杂， “分类结构法”正体现了这一点，同时它表达有力，抒情色彩较浓厚且不易跑题，好用，有用，备受阅卷老师的青睐。当然，其不易之处是要找到三个以上表面内容不同，但有内在联系的角度和材料。同时也要有较扎实的语言功底。应注意的问题是，分类也不宜太多（三至五个为宜） ，语言上不要泛泛而谈，要有一定的描写。二、鉴赏例文提纲的布局之美：佳作
7、一、 复习生活剪影佳作二、 我爱我的乐园 佳作三：妈妈的唠叨佳作四：丰富多彩的暑假生活 三、结构方式举例：1、排比段式。 例：满分作文我生活在挑战中在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、 “挑战惰性”、 “挑战嫉妒心”、 “挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。 解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。或在每一小节最后用一句话总结全节。这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。 例：满分作文美丽心情四季版 ，在个小节的开头，分别是以下四句：春天纸鸢初飞，春暖花开；夏天小荷初露，蜻蜓点水；秋天稻谷飘香，硕果累累；冬天雪落无声，瑞雪丰年。解读：很
8、多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。 我生活在挑战中“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 ”我一直相信人生存着是为了接受各种各样的挑战，攻克各式各类的难题。这样才会不断丰富阅历，增长才干，甚至于完善自己，所以我们要接受不同的挑战。挑战自卑。人往往容易自卑，一自卑，那就会阻碍成功，所以我们要挑战自卑，随时随地告诉自己“我能行”。爱迪生从自卑中成长，成为一个“发明大王” ；如果张海迪因为身体残疾而自卑，那么中国就会少一
9、个好作家、好翻译家。挑战惰性。惰性可以说是人的天性。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ”可见要登上知识的高峰和成功的彼岸，必须挑战惰性，才能让我们以最好的态度直面困难。挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。我们不能像周瑜一样因为嫉妒而发出“既生瑜，何生亮”的慨叹。我们要向自己的对手学习，并以此为目标，不断超越自己。挑战贪念。 “贪”是万恶之本。多少名人自毁前程，多少前途无量的高官落马，大多是因为它。人要学会3知足，知足常乐。人最看不透的就是这点了。我们挑战，从挑战自己开始，挑战自己的自满情绪、骄傲心理、自卑都是成功的绊脚石。像古人一样悬梁锥股般地磨炼自己，因为只有自己打败自己，才有资格
10、去挑战别人。生活处处有挑战，要创造自己的生活，实现自己的理想，我们就要随时接受挑战，在挑战中成长、成熟。挑战，让我们更自信，更有能力，更加坚强。2、提示段式 例：以“美 ”为话题的满分作文小街真美丽开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。 解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。 小街真美丽总向往那种车水马龙、人来人往的都市生活，老实说，一段时间里，我连做梦都想
11、成为都市人。去年暑假，我随爸爸到北京旅游，这一次，我才对大都市生活有了切身的感受。都市的车太多太多，在马路上行走的车辆如同蜗牛挪动，车尾不断喷出的尾气让我窒息，那不绝于耳的喇叭声更让人寝食难安。都市的节奏太快，快得让人无法适应。都市的人太小气，不小心碰他一下，赶紧说对不起对不起，他还是给你白眼回过头来，我还是喜欢故乡小街的那种宁静，那种祥和。那条小街伴我走过十几个春夏秋冬。小街是美丽的，美在自然。你能想象，站在街口，望过去是蓊郁的、没有边际的梧桐树，那是多么撩人心魄的美丽啊！我喜欢摸梧桐盘虬的树干，聆听树叶沙沙的耳语，透过叶隙欣赏那洒落在地上斑斑点点的阳光。每一棵树都是我最亲密的朋友。春去冬来
12、，我在树下捉迷藏，在树下玩老鹰抓小鸡的游戏，或拿着一本书，搬上一把竹椅，在树阴下静静地看书，偶尔有小鸟在枝头跳跃，树，人，鸟便融为一体了。小街是美丽的，美在和谐。总爱听那穿街走巷的小贩悠长的叫卖声，就连彼此间的讨价还价，都质朴而有趣。总爱看那安祥地坐在树下的老人，含着笑，享受着温情的光辉。这时，我常常会凑热闹地跑过去，在树叶婆娑的身影中细细感受这宁静的时光。是的，小街少了一些典雅，小街里的人说话狙犷，可是句句舒心，句句真切；小街里笑语喧天，但声声悦耳，声声爽朗。小街里也有吵闹，什么张家男人和女人干仗呀，吴家的小孩偷摘了李家的果子，于是街坊们立马围上来，你一句我一句，事情很快摆平。小街更多的是祥
13、和：一家有难万家当，一家有乐万家享。张家缺什么，李家差什么，乡亲们会毫不吝啬地拿出自己的分给乡邻。谁家有喜事，个个满脸欢笑，人人喜气洋洋。小街是美丽的，美在古朴。夜幕渐渐降临，火似的红霞把整个小街染成了一片血色，青色的石板路，古色古香的店铺一片静寂。走过小街，穿过小桥，仰看天际点点繁星，听街坊家里隐隐传出的欢声笑语，放纵自己的遐思，尽情地享受小街的这片宁静，真是别有一番情趣！夜深了，小街静下来了，天上的星星和小街的街灯遥相呼应，分不清是天上还是人间。3、总结段式 例：半命题“ 的味道 ”的满分作文江南的味道也采用总分总的结构。开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四
14、块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。最后是总结全文。 解读：与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位，放在每一层次的后面，4单立一小节，起强调突出和总结这一层的作用。 4、小标题式 四、结构以清晰精巧为要，一篇文章，结构精致巧妙，就会给人以美感。第一、小排段式。即把文章的中心意思分成几个方面来写，每段的开头都使用结构相同的句式，使之够成排段式。此结构，既增强了语言气势，又给人以思路清晰的感觉，读者一目了然。第二、小标题式。这种形式就是把所写的内容用小标题的形式分列出来，使每个段落既独立成章，又紧密相连。第三、镜头组接式。即通过镜头组合、画面切换及画外音的形式，将曲折动人的情节一目了然的展现在读者面前，使人身临其境。第四、日记缀连式。就是将若干篇日记缀连起来，既可以迅速勾起我们对精彩生活画面的回忆，有可以避免内容空洞，结构混乱的现象出现。
