1、1附件 1：资源环境学院研究生水土保持研究进展课程教学大纲课程编号：XXX水土保持研究进展Research Advances in Soil and Water Conservation总学时：40 总学分：2 实验学时：0 讲授学时：20 开课学期：春 秋 主要适用专业及学位层次：水土保持与荒漠化防治专业、土地资源与空间信息技术，博士生、硕博连读生和硕士生必备基础知识及先修课程：必备基础知识：土壤侵蚀、水土保持、土壤学、水文学、遥感、地理信息系统（GIS）等学科等领域的基础知识。先修课程：水土保持原理或土壤侵蚀学、土壤学、流域水文学或流域管理参考专著或杂志：1 唐克丽, 等. 中国水土保持
2、. 科学出版社, 20042 景可, 王万忠, 郑粉莉. 中国土壤侵蚀与环境, 科学出版社, 20053 李锐, 杨文治, 李壁成 , 等. 中国黄土高原研究与展望, 科学出版社, 20054 Rattan Lat. Encyclopedia of Soil Science. Marcel Dekker, INC, 2002.5 Journal of Soil and Water Conservation. Soil Water Conservation Society 6 Transaction of ASAE. American Society of Agricultural and Bi
3、ological Engineers7 水土保持学报. 中国土壤学会主办 8 中国水土保持科学. 中国水土保持学会主办一、课程目的及要求（说明课程目的及教学基本要求，不超过 200 字）本课程由我校水土保持与荒漠化防治学科点的教师承担教学任务，旨在借助本学科点的整体力量，结合课程组成员各自的特长、研究领域及最新研究进展，讲授水土保持领域的主要科学问题、研究热点、研究方法、研究进展、待研究的科学问题等，使研究生在有限时间内全面掌握水土保持领域的最新研究进展，为研究生尽快开展学科前沿研究提供帮助。要求同学们在每位老师授课时能够踊跃提问，积极参与到与老师的互动交流中去。二、课程内容及学时分配2表 1
4、 讲授内容序号 章节名称 学时 讲授方式 教学重点与难点 备注（讲授者1 水土保持概况 4 课堂讲授世界水土保持概况、中国水土保持工作的主要成就与经验、中国水土保持区划、中国水土保持管理郑粉莉王进鑫2 水土保持监测研究进展 2 课堂讲授监测方法、监测布设、新技术和新方法应用（3S 技术和核素示踪等）郑粉莉3 水土保持措施研究进展 2 课堂讲授 水土保持农业技术措施、水土保持工程措施、水土保持林草措施 王进鑫4 风蚀荒漠化防治研究进展 2 课堂讲授 风蚀荒漠化概况、风蚀荒漠化防治研究进展 廖超英5 小流域综合治理研究进展 2 课堂讲授 小流域综合治理的理论与实践、小流域健康评价 郑粉莉6水土保持
5、生态修复环境效应评价研究进展2 课堂讲授 效应评价方法研究进展、效应评价研究进展 郑粉莉7 水土保持与可持续发展研究进展 2 课堂讲授水土保持与粮食安全、水土保持与生态环境建设、水土保持与防灾减灾郑粉莉8 模型黄土高原建设的目标与进展 4 课堂讲授模型黄土高原建设的目标与任务、模型黄土高原建设的关键技术问题、模型黄土高原的应用问题王进鑫三、课程考核方式 考核采用课题课程论文（包括模型模拟与应用评价）的形式。四、课程组教师简介序号 姓名 职称 学位 所在学科 分工 备注1 郑粉莉 研究员 博士 水土保持水土保持概况、水土保持监测研究进展、小流域综合治理研究进展、水土保持与可持续发展研究进展、水土保持生态修复环境效应评价研究进展2 廖超英 教 授 博士 水土保持 风蚀荒漠化防治研究进展34 王进鑫 教 授 博士 水土保持 水土保持措施研究进展、模型黄土高原建设的目标与进展五、课程组负责人郑粉莉3六、教学大纲审核人吴发启
