收藏 分享(赏)

提高领导干部的领导艺术.doc

上传人:精品资料 文档编号:8068973 上传时间:2019-06-07 格式:DOC 页数:12 大小:36.50KB
下载 相关 举报
提高领导干部的领导艺术.doc_第1页
第1页 / 共12页
提高领导干部的领导艺术.doc_第2页
第2页 / 共12页
提高领导干部的领导艺术.doc_第3页
第3页 / 共12页
提高领导干部的领导艺术.doc_第4页
第4页 / 共12页
提高领导干部的领导艺术.doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、 浅谈如何提高领导干部的领导艺术【摘 要】文章重点讲述了领导干部如何在协调艺术、谈话艺术、开会艺术、激励艺术、时间管理艺术等五方面提高自己的领导艺术。【关键词】领导艺术;协调艺术;谈话艺术;开会艺术;激励艺术;时间管理艺术领导艺术是领导干部个人素质的综合反映。运用好领导艺术,可以帮助我们提高管理效率,提升领导水平。职务的升迁并不意味着管理能力和领导水平的同步提高,必须在领导实践中锻炼自己,努力掌握领导方法和领导艺术。1)提高协调艺术。领导干部要协调好各方面的关系,与上级、同级、下级、群众搞好沟通,构建和谐的人际关系,不仅需要具备良好的思想素质、知识素质和能力素质,还要讲究方式方法。一要思路清晰

2、。协调每一件事情,都要根据协调的内容和要求,把握基本点,确定原则界限,制定行动计划,提前研究协调过程中可能遇到的问题及相应的对策,做到抓住重点,分清主次,有条不紊、忙而不乱。同时,也要承认差异,照顾个性,具体情况具体分析,努力取得各方的信任、理解和支持,使其愉快地接受协调。二要真心实意。不论是横向协调,还是纵向协调,很重要的一点,就是要以诚待人,真心实意。要开诚布公,诚恳地表达自己的愿望,不打小算盘,不耍小聪明,增强可信度、亲切感。要平等待人,不打官腔,不说空话。三要实事求是。领导干部在协调问题时,一定要按原则和程序办事。有些同志为了搞好协调,想方设法拉关系、套近乎,以求增进感情,但是实际效果

3、并不好。虽然良好的人际关系有利于协调工作,但决不能为了追求“好人缘” ,而不去触及矛盾、解决问题。2)提高谈话艺术。谈话是领导干部做思想工作的一个重要方法,也是一门重要的领导艺术。运用好谈话艺术,不仅可以了解情况,沟通思想,交换意见,还可以畅通言路,集思广益,凝聚人心,增进友谊。一要以情感人。 “感人心者,莫先乎情” 。态度诚恳,亲切交心,是谈好话的重要前提。要用尊重、关心、爱护对方的深厚感情去吸引人、感染人、打动人,拉近彼此间的距离,消除对方的思想顾虑。避免高高在上,官话连篇,盛气凌人,使对方产生抵触心里。二要注意时机。选择恰当时机,是保证谈话效果的重要条件。比如,某个职工责任心不强,工作出

4、现失误,应及时与之谈话,帮助分析原因,使之吸取教训。但如果是某个职工与同事吵架,就应该进行“冷处理” ,待其情绪稳定后,再进行教育帮助,切忌“火上浇油” ,激化矛盾。三要有针对性。谈话要因人而异, “对症下药” 。对象不同,谈话的内容、方式、语言也应有所不同。要对所谈对象的思想状况、工作表现、脾气性格、家庭情况有所了解,找准谈话的切入点,掌握谈话的主动权,增强谈话的针对性,确保谈话效果。3)提高开会艺术。开会是协调解决问题和沟通情况的一种方法,能否把会开好是衡量领导干部管理水平的一个重要标志。实际工作中,有的领导干部确实不太会开会。有些单位的主要领导召开党委会不知道有哪些程序和要求,把党委会开

5、成了工作例会。提高会议质量。一要明确开会的目的。会议是传递信息、沟通情况、协调关系、布置任务、交流思想的一个重要渠道。开会的根本目的在于解决问题、推动工作,如果背离了这一目的,会议就开的没有任何意义,白白浪费大家的时间。二要明确开会的内容。不同性质的会议,有不同的要求。一般来讲会议有三类:第一类是政策性会议,包括为决策而开的咨询性会议、制定政策的决定性会议等,这类会议一定要发扬民主,集思广益,不能搞“一言堂” 。第二类是执行性会议,包括为决策组织实施、布置任务、分配工作的协调性会议,这类会议目的明确,要议而有决。第三类是礼仪性会议,包括庆祝会、表彰会等,这类会议气氛要热烈,立意要高,口号要响。

6、三要明确会议程序。不管开什么会,都要事先做好准备工作,包括会议预案制定、会议文件准备、后勤服务准备、会议通知和会前检查等。会议期间,主持人要注意把握节奏。领导讲话要层次分明、思路清晰,语言通畅、言简意赅。切实做到会议开始准时,会议主题明确,议程安排紧凑,参加人员适当,会议发言紧扣中心,领导讲话简洁明了,会议议题议而必决。同时,要提倡开短会、讲短话。开会是一个大学问,会开的质量怎么样,就看你对这个问题把握的怎么样。领导干部不仅参加会,还要组织开会,要把问题弄清楚,这样会议质量、效果才会更好。4)提高激励艺术。激励的目的在于激发人们内在的创造力,提高工作效率。正确的激励可以起到事半功倍的作用,错误

7、的激励会产生画蛇添足的负面影响。一要选择恰当的激励方式。激励的手段有很多,既有正激励,又有负激励;既有物质激励,又有精神激励。具体用哪种手段更有效,要视情况而定,做到因人而异,有的放矢。有的职工偏爱于精神的富足,有的则偏重于经济上的奖励,有的注重继续教育和个人能力的释放,有的则希望在重大决策和管理事务中发挥作用。对优秀员工,要善于赏其所好,满足其未被满足的要求,激发其未被开发的潜能,以达到最佳的激励效果。二要选择恰当的激励时机。在激励的时机选择上,要把握火候,做到恰到好处,在员工最需要的时候,及时给予激励。比如,大多数人犯错之后,往往会表现出某种悔悟之意,这种悔悟是员工知错改错的好苗头,此时也

8、是进行激励的好时机。三要把握好激励的程度。根据员工能力的不同,分层进行激励,如果激励过渡,给员工的期望值过高,一旦预期的许诺无法实现,就会失望、沮丧,甚至丧失信心,会影响员工的发展。不要无节制的激励,这样会使下属产生自满和浮躁情绪,达不到变压力为动力的效果。同时注意不要只激励做大事的,而忽视做小事的,否则会让普通员工萌发干小事没出息的想法,出现小事无人干的现象,严重影响单位长远发展。5)提高时间管理艺术。领导干部从宏观上把握时间的策略和技巧就是时间管理艺术。只有合理运用时间、有效管理时间,才能提高工作效率。有些领导干部对自己的职责不明确,被一些无目标的行为所左右,整天忙得团团转;有的是十足的事

9、务主义者,来什么做什么,只看做了没有,不看效率和结果如何;有的整天忙于应酬,无暇处理工作;有的咬文嚼字,墨守成规,死抠教条。这些问题不解决,是无法胜任岗位的。解决好这些问题一要明确工作目标。管理大师德鲁克曾经说过:“做正确的事比正确的做事更重要。 ”“做正确的事”是说目标正确;“正确的做事”是说方法正确。前者直接决定我们所做的事情是否有用、有多大用处。要做正确的事,就必须有明确的目标,有了明确的目标,就迈出了成功管理时间的第一步。二要制定工作计划。俗话说:“凡事预则立,不预则废” 。即使有了明确的目标,如果做事没有计划,也常常会搞得疲惫不堪,工作效果也会大打折扣。要建立高效的办事机制,强调工作

10、的计划性,把每日、每周、每月甚至一个时期的工作,认真分类,列出运行大表,合理安排时间,确保各项工作井然有序运行,切实提高工作效率。三要分清轻重缓急。领导干部每天都会有很多工作事务,但时间很有限,要想在有限的时间内,做完和做好更多的事情,就必须突出重点,抓住主要矛盾。有的同志工作上劲没少使、心没少操、力没少出,可事与愿违、效果平平。究其原因,主要是工作分不清主次,什么都想抓,结果什么都没抓好。在实际工作中,必须坚持有所为有所不为,集中精力抓大事,集中力量攻难点,每天坚持先做重要而且紧急的事情,再做重要而不紧急的事情,最后做紧急而不重要的事情。要学会站在全局的高度抓重点工作、抓关键环节,对政策性、

11、全局性的工作一抓到底,对事务性、一般性的工作放手放权。但是,放手不是不重视,而是充分信任下属,放手让下属去抓。责任编辑:王静下 面 总 结 范 文 为 赠 送 的 资 料 不 需 要 的 朋 友 ,下 载 后 可 以 编 辑 删 除 ! 祝 各 位 朋 友 生 活 愉 快 !员 工 年 终 工 作 总 结 【 范 文 一 】201x 年 就 快 结 束 , 回 首 201x 年 的 工 作 , 有 硕 果 累 累 的 喜 悦 , 有 与 同 事 协 同 攻 关 的 艰 辛 ,也 有 遇 到 困 难 和 挫 折 时 惆 怅 , 时 光 过 得 飞 快 , 不 知 不 觉 中 , 充 满 希 望

12、的 201x 年 就 伴 随 着 新年 伊 始 即 将 临 近 。 可 以 说 , 201x 年 是 公 司 推 进 行 业 改 革 、 拓 展 市 场 、 持 续 发 展 的 关 键 年 。 现 就本 年 度 重 要 工 作 情 况 总 结 如 下 :一 、 虚 心 学 习 , 努 力 工 作(一 )在 201x 年 里 , 我 自 觉 加 强 学 习 , 虚 心 求 教 释 惑 , 不 断 理 清 工 作 思 路 , 总 结 工 作 方 法 ,一 方 面 , 干 中 学 、 学 中 干 , 不 断 掌 握 方 法 积 累 经 验 。 我 注 重 以 工 作 任 务 为 牵 引 , 依 托

13、工 作 岗 位 学习 提 高 , 通 过 观 察 、 摸 索 、 查 阅 资 料 和 实 践 锻 炼 , 较 快 地 完 成 任 务 。 另 一 方 面 , 问 书 本 、 问 同 事 ,不 断 丰 富 知 识 掌 握 技 巧 。 在 各 级 领 导 和 同 事 的 帮 助 指 导 下 , 不 断 进 步 , 逐 渐 摸 清 了 工 作 中 的 基 本情 况 , 找 到 了 切 入 点 , 把 握 住 了 工 作 重 点 和 难 点 。(二 )201x 年 工 程 维 修 主 要 有 : 在 卫 生 间 后 墙 贴 瓷 砖 , 天 花 修 补 , 二 栋 宿 舍 走 廊 护 栏 及 宿 舍 阳

14、台 护 栏 的 维 修 , 还 有 各 类 大 小 维 修 已 达 几 千 件 之 多 !(三 )爱 岗 敬 业 、 扎 实 工 作 、 不 怕 困 难 、 勇 挑 重 担 , 热 情 服 务 , 在 本 职 岗 位 上 发 挥 出 应 有 的 作用二 、 心 系 本 职 工 作 , 认 真 履 行 职 责 , 突 出 工 作 重 点 , 落 实 管 理 目 标 责 任 制 。(一 )201x 年 上 半 年 , 公 司 已 制 定 了 完 善 的 规 程 及 考 勤 制 度 。 201x 年 下 半 年 , 行 政 部 组织 召 开 了 年 的 工 作 安 排 布 置 会 议 年 底 实 行

15、 工 作 目 标 完 成 情 况 考 评 , 将 考 评 结 果 列 入 各 部 门 管 理 人员 的 年 终 绩 效 。 在 工 作 目 标 落 实 过 程 中 宿 舍 管 理 完 善 工 作 制 度 , 有 力 地 促 进 了 管 理 水 平 的 整 体 提升 。(二 )对 清 洁 工 每 周 不 定 期 检 查 评 分 , 对 好 的 奖 励 , 差 的 处 罚 。(三 )做 好 固 定 资 产 管 理 工 作 要 求 负 责 宿 舍 固 定 资 产 管 理 ,对 固 定 资 产 的 监 督 、 管 理 、 维 修 和 使 用 维 护 。(四 )加 强 组 织 领 导 , 切 实 落 实

16、 消 防 工 作 责 任 制 , 为 全 面 贯 彻 落 实 “预 防 为 主 、 防 消 结 合 ”的 方 针 , 公 司 消 防 安 全 工 作 在 上 级 领 导 下 , 建 立 了 消 防 安 全 检 查 制 度 , 从 而 推 动 消 防 安 全 各 项 工作 有 效 的 开 展 。三 、 主 要 经 验 和 收 获在 安 防 工 作 这 两 年 来 , 完 成 了 一 些 工 作 , 取 得 了 一 定 成 绩 , 总 结 起 来 有 以 下 几 个 方 面 的 经 验和 收 获 :(一 )只 有 摆 正 自 己 的 位 置 , 下 功 夫 熟 悉 基 本 业 务 , 才 能 更

17、好 适 应 工 作 岗 位 。(二 )只 有 主 动 融 入 集 体 , 处 理 好 各 方 面 的 关 系 , 才 能 在 新 的 环 境 中 保 持 好 的 工 作 状 态 。(三 )只 有 坚 持 原 则 落 实 制 度 , 认 真 统 计 盘 点 , 才 能 履 行 好 用 品 的 申 购 与 领 用 。(四 )只 有 树 立 服 务 意 识 , 加 强 沟 通 协 调 , 才 能 把 分 内 的 工 作 做 好 。(五 )要 加 强 与 员 工 的 交 流 , 要 与 员 工 做 好 沟 通 , 解 决 员 工 工 作 上 的 情 绪 问 题 , 要 与 员 工 进 行思 想 交 流

18、 。四 、 加 强 检 查 , 及 时 整 改 , 在 工 作 中 正 确 认 识 自 己 。(一 )开 展 常 规 检 查 。 把 安 全 教 育 工 作 作 为 重 点 检 查 内 容 之 一 。 冬 季 公 司 对 电 线 和 宿 舍 区 进 行防 火 安 全 检 查 。(二 )经 过 这 样 紧 张 有 序 的 一 年 , 我 感 觉 自 己 工 作 技 能 上 了 一 个 新 台 阶 , 做 每 一 项 工 作 都 有 了明 确 的 计 划 和 步 骤 , 行 动 有 了 方 向 , 工 作 有 了 目 标 , 心 中 真 正 有 了 底 !基 本 做 到 了 忙 而 不 乱 ,紧

19、而 不 散 , 条 理 清 楚 , 事 事 分 明 , 从 根 本 上 摆 脱 了 刚 参 加 工 作 时 只 顾 埋 头 苦 干 , 不 知 总 结 经 验 的现 象 。 就 这 样 , 我 从 无 限 繁 忙 中 走 进 这 一 年 , 又 从 无 限 轻 松 中 走 出 这 一 年 , 还 有 , 在 工 作 的 同 时 ,我 还 明 白 了 为 人 处 事 的 道 理 , 也 明 白 了 , 一 个 良 好 的 心 态 、 一 份 对 工 作 的 热 诚 及 其 相 形 之 下 的 责任 心 是 如 何 重 要(三 )总 结 下 来 : 在 这 一 年 的 工 作 中 接 触 到 了

20、许 多 新 事 物 、 产 生 了 许 多 新 问 题 , 也 学 习 到 了 许多 新 知 识 、 新 经 验 , 使 自 己 在 思 想 认 识 和 工 作 能 力 上 有 了 新 的 提 高 和 进 一 步 的 完 善 。 在 日 常 的 工作 中 , 我 时 刻 要 求 自 己 从 实 际 出 发 , 坚 持 高 标 准 、 严 要 求 , 力 求 做 到 业 务 素 质 和 道 德 素 质 双 提 高 。五 、 要 定 期 召 开 工 作 会 议 , 兼 听 下 面 员 工 的 意 见 , 敢 于 荐 举 贤 才 , 总 结 工 作 成 绩 与 问 题 , 及时 采 取 对 策 !六

21、 、 存 在 的 不 足总 的 来 看 , 还 存 在 不 足 的 地 方 , 还 存 在 一 些 亟 待 我 们 解 决 的 问 题 , 主 要 表 现 在 以 下 几 个 方 面 :1、 对 新 的 东 西 学 习 不 够 , 工 作 上 往 往 凭 经 验 办 事 , 凭 以 往 的 工 作 套 路 处 理 问 题 , 表 现 出 工 作上 的 大 胆 创 新 不 够 。2、 本 部 有 个 别 员 工 , 骄 傲 情 绪 较 高 , 工 作 上 我 行 我 素 , 自 已 为 是 , 公 司 的 制 度 公 开 不 遵 守 ,在 同 事 之 间 挑 拨 是 非 , 嘲 讽 , 冷 语

22、, 这 些 情 况 不 利 于 同 事 之 间 的 团 结 , 要 从 思 想 上 加 以 教 育 或 处罚 , 为 企 业 创 造 良 好 的 工 作 环 境 和 形 象 。3、 宿 舍 偷 盗 事 件 的 发 生 , 虽 然 我 们 做 了 不 少 工 作 , 门 窗 加 固 , 与 其 公 司 及 员 工 宣 传 提 高 自 我防 范 意 识 , 但 这 还 不 能 解 决 根 本 问 题 , 后 来 引 起 上 级 领 导 的 重 视 , 现 在 工 业 园 已 安 装 了 高 清 视 频监 控 系 统 , 这 样 就 能 更 好 的 预 防 被 盗 事 件 的 发 生 。七 、 下

23、步 的 打 算针 对 201x 年 工 作 中 存 在 的 不 足 , 为 了 做 好 新 一 年 的 工 作 , 突 出 做 好 以 下 几 个 方 面 :(一 )积 极 搞 好 与 员 工 的 协 调 , 进 一 步 理 顺 关 系 ;(二 )加 强 管 理 知 识 的 学 习 提 高 , 创 新 工 作 方 法 , 提 高 工 作 效 益 ;(三 )加 强 基 础 工 作 建 设 , 强 化 管 理 的 创 新 实 践 , 促 进 管 理 水 平 的 提 升 。在 今 后 的 工 作 中 要 不 断 创 新 , 及 时 与 员 工 进 行 沟 通 , 向 广 大 员 工 宣 传 公 司

24、管 理 的 相 关 规 定 ,提 高 员 工 们 的 安 全 意 识 , 同 时 在 安 全 管 理 方 面 要 严 格 要 求 自 己 , 为 广 大 公 司 员 工 做 好 模 范 带 头 作用 。 在 明 年 的 工 作 中 , 我 会 继 续 努 力 , 多 向 领 导 汇 报 自 己 在 工 作 中 的 思 想 和 感 受 , 及 时 纠 正 和 弥补 自 身 的 不 足 和 缺 陷 。 我 们 的 工 作 要 团 结 才 有 力 量 , 要 合 作 才 会 成 功 , 才 能 把 我 们 的 工 作 推 向 前进 !我 相 信 : 在 上 级 的 正 确 领 导 下 , cssm

25、大 安 防 的 明 天 更 美 好 !员 工 年 终 工 作 总 结 【 范 文 二 】一 个 人 静 静 的 站 在 窗 边 , 看 着 路 上 一 辆 辆 行 驶 的 车 辆 , 不 由 的 想 起 了 以 前 。 转 瞬 间 来 到 红 牛已 经 一 年 多 了 , 有 过 开 心 与 欢 乐 , 悲 伤 与 泪 水 , 还 有 坎 坷 。XX, 崭 新 的 一 年 , 而 现 在 已 经 过 去 了 半 年 , 在 这 半 年 里 我 又 学 到 了 很 多 的 知 识 。 在 这 半 年 的工 作 中 我 学 到 了 许 多 平 时 学 不 到 的 岗 位 知 识 , 尤 其 这 几

26、 次 停 机 时 跟 着 设 备 维 修 人 员 一 起 检 修 设 备时 又 让 我 对 设 备 的 工 作 原 理 有 了 更 深 了 解 , 从 而 使 我 提 高 了 岗 位 操 作 技 能 , 更 重 要 的 是 , 在 处 理故 障 的 同 时 , 我 能 够 熟 练 的 将 学 到 的 新 知 识 与 操 作 技 能 相 结 合 , 减 少 了 处 理 故 障 的 时 间 , 提 高 了处 理 故 障 的 能 力 。 同 时 也 还 存 在 着 许 多 的 不 足 与 缺 点 。学 到 了 什 么 : 1 现 在 对 所 在 岗 位 的 设 备 工 作 原 理 有 了 更 进 一

27、 步 的 了 解 , 从 而 提 高 了 处 理 故 障的 能 力 与 技 巧 , 减 少 了 处 理 故 障 的 时 间 。 2 对 整 条 生 产 线 也 有 了 的 了 解 , 在 其 他 岗 位 出 现 故 障时 自 己 也 能 过 去 帮 上 忙 。 3 现 在 和 相 邻 岗 位 的 伙 伴 配 合 的 更 加 默 契 了 , 在 彼 此 的 岗 位 出 现 故 障时 只 要 对 方 一 个 手 势 就 会 明 白 自 己 该 做 些 什 么 。 4 在 开 班 后 会 时 通 过 主 管 描 述 生 产 线 场 的 情 况和 岗 位 点 评 时 悟 出 了 什 么 情 况 重 要

28、 。 什 么 情 况 紧 急 , 在 同 时 出 现 多 个 突 发 事 件 时 怎 样 能 有 条 不 紊的 处 理 好 每 件 事 。 5 在 观 看 “XX 年 度 感 动 中 国 人 物 ”颁 奖 典 之 后 我 感 受 到 我 们 每 个 人 都 很平 凡 , 但 在 平 凡 的 人 生 中 , 也 可 以 做 出 不 平 凡 的 事 情 , 我 们 每 个 人 都 可 以 通 过 自 己 的 努 力 实 践 ,也 可 以 从 他 们 的 身 上 吸 取 力 量 , 不 断 前 进 。存 在 的 不 足 与 缺 点 : 1 在 岗 位 出 现 较 大 的 故 障 时 有 些 手 足

29、无 措 心 里 还 有 些 急 躁 , 如 果 长 时间 没 处 理 好 的 话 心 里 还 来 气 。 2 缺 乏 较 好 的 工 作 方 法 , 同 样 的 一 件 事 看 别 人 做 起 来 时 觉 得 挺 轻松 , 当 轮 到 自 己 做 的 时 候 不 但 没 做 太 好 而 且 还 累 的 满 头 大 汗 。 3 口 语 表 达 能 力 较 差 , 在 岗 位之 间 的 沟 通 或 者 是 和 伙 伴 们 聊 天 的 时 候 自 己 心 里 想 的 意 思 总 是 不 能 用 理 想 的 语 句 表 达 出 来 。下 半 年 的 目 标 : 在 今 后 的 日 子 里 , 争 取

30、把 自 己 不 足 的 地 方 弥 补 回 来 , 多 加 学 习 以 提 高 自 己 的综 合 能 力 , 上 班 时 调 整 好 自 己 的 心 态 , 多 加 认 真 , 争 取 以 零 失 误 来 回 报 公 司 对 我 的 培 养 。最 后 , 中 心 的 祝 愿 公 司 的 明 天 会 更 加 的 灿 烂 辉 煌 。员 工 年 终 工 作 总 结 【 范 文 三 】时 光 荏 苒 , XX 年 年 很 快 就 要 过 去 了 , 回 首 过 去 的 一 年 , 内 心 不 禁 感 慨 万 千 时 间 如梭 , 转 眼 间 又 将 跨 过 一 个 年 度 之 坎 , 回 首 望 ,

31、虽 没 有 轰 轰 烈 烈 的 战 果 , 但 也 算 经 历 了 一 段 不 平 凡的 考 验 和 磨 砺 。 非 常 感 谢 公 司 给 我 这 个 成 长 的 平 台 , 令 我 在 工 作 中 不 断 的 学 习 , 不 断 的 进 步 , 慢慢 的 提 升 自 身 的 素 质 与 才 能 , 回 首 过 往 , 公 司 陪 伴 我 走 过 人 生 很 重 要 的 一 个 阶 段 , 使 我 懂 得 了 很多 , 领 导 对 我 的 支 持 与 关 爱 , 令 我 明 白 到 人 间 的 温 情 , 在 此 我 向 公 司 的 领 导 以 及 全 体 同 事 表 示 最衷 心 的 感

32、谢 , 有 你 们 的 协 助 才 能 使 我 在 工 作 中 更 加 的 得 心 应 手 , 也 因 为 有 你 们 的 帮 助 , 才 能 令 到公 司 的 发 展 更 上 一 个 台 阶 , 在 工 作 上 , 围 绕 公 司 的 中 心 工 作 , 对 照 相 关 标 准 , 严 以 律 己 , 较 好 的完 成 各 项 工 作 任 务 。在 作 风 上 , 能 遵 章 守 纪 、 团 结 同 事 、 务 真 求 实 、 乐 观 上 进 , 始 终 保 持 严 谨 认 真 的 工 作 态 度 和一 丝 不 苟 的 工 作 作 风 , 勤 勤 恳 恳 , 任 劳 任 怨 。 在 生 活

33、中 发 扬 艰 苦 朴 素 、 勤 俭 耐 劳 、 乐 于 助 人 的 优良 传 统 , 始 终 做 到 老 老 实 实 做 人 , 勤 勤 恳 恳 做 事 , 勤 劳 简 朴 的 生 活 , 严 格 要 求 自 己 , 在 任 何 时 候都 要 起 到 模 范 带 头 作 用 。今 后 努 力 的 方 向 : 随 着 公 司 各 项 制 度 的 实 行 , 可 以 预 料 我 们 的 工 作 将 更 加 繁 重 , 要 求 也 更 高 ,需 掌 握 的 知 识 也 更 高 更 广 。 为 此 , 我 将 更 加 勤 奋 的 工 作 , 刻 苦 的 学 习 , 努 力 提 高 文 化 素 质

34、和 各 种工 作 技 能 , 为 公 司 做 出 应 有 的 贡 献 。 即 将 过 去 的 这 一 年 , 在 公 司 领 导 及 各 部 门 经 理 的 正 确 领 导 与协 助 下 , 我 们 的 工 作 着 重 于 公 司 的 经 营 方 针 、 宗 旨 和 效 益 目 标 上 , 紧 紧 围 绕 重 点 展 开 工 作 ,在 紧 张 的 工 作 之 余 , 加 强 团 队 建 设 ,打 造 一 个 业 务 全 面 , 工 作 热 情 高 涨 的 团 队 。 作 为 一 个 管理 者 , 对 下 属 充 分 做 到 “察 人 之 长 、 用 人 之 长 、 聚 人 之 长 、 展 人

35、之 长 ”, 充 分 发 挥 他 们 的 主 观能 动 性 及 工 作 积 极 性 。 提 高 团 队 的 整 体 素 质 , 树 立 起 开 拓 创 新 、 务 实 高 效 的 部 门 新 形 象 。 我 充 分认 识 到 自 己 既 是 一 个 管 理 者 , 更 是 一 个 执 行 者 。 要 想 带 好 一 个 团 队 , 除 了 熟 悉 业 务 外 , 还 需 要 负责 具 体 的 工 作 及 业 务 , 首 先 要 以 身 作 则 , 这 样 才 能 保 证 在 人 员 偏 紧 的 情 况 下 , 大 家 都 能 够 主 动 承担 工 作 。对 此 我 向 领 导 做 如 下 工

36、作 报 告 :一 、 严 于 律 已 , 自 觉 加 强 党 性 锻 炼 , 党 性 修 养 和 政 治 思 想 觉 悟 进 一 步 提 高一 年 来 , 我 始 终 坚 持 运 用 马 克 思 列 宁 主 义 的 立 场 、 观 点 和 方 法 论 , 运 用 辩 证 唯 物 主 义 与 历 史唯 物 主 义 去 分 析 和 观 察 事 物 , 明 辨 是 非 , 坚 持 真 理 , 坚 持 正 确 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 , 用 正确 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 指 导 自 己 的 学 习 、 工 作 和 生 活 实 践 , 在 思 想 上 积

37、极 构 筑 抵 御 资 产 阶级 民 主 和 自 由 化 、 拜 金 主 义 、 自 由 主 义 等 一 切 腐 朽 思 想 侵 蚀 的 坚 固 防 线 。 热 爱 祖 国 , 热 爱 中 国 共产 党 , 热 爱 社 会 主 义 , 拥 护 领 导 的 管 理 思 想 , 坚 信 社 会 主 义 最 终 必 然 战 胜 资 本 主 义 , 对 社 会 主 义充 满 必 胜 的 信 心 。 认 真 贯 彻 执 行 党 的 路 线 、 方 针 、 政 策 , 为 加 快 社 会 主 义 建 设 事 业 认 真 做 好 本 职工 作 。 工 作 积 极 主 动 , 勤 奋 努 力 , 不 畏 艰

38、难 , 尽 职 尽 责 , 在 平 凡 的 工 作 岗 位 上 作 出 力 所 能 及 的 贡献 。二 、 强 化 理 论 和 业 务 学 习 , 不 断 提 高 自 身 综 合 素 质我 重 视 加 强 理 论 和 业 务 知 识 学 习 , 在 工 作 中 , 坚 持 一 边 工 作 一 边 学 习 , 不 断 提 高 自 身 综 合 素质 水 平 。(1)是 认 真 学 习 “三 个 代 表 ”重 要 思 想 , 深 刻 领 会 “三 个 代 表 ”重 要 思 想 的 科 学 内 涵 , 增 强 自 己实 践 “三 个 代 表 ”重 要 思 想 的 自 觉 性 和 坚 定 性 ;认 真

39、学 习 党 的 十 六 大 报 告 及 十 六 届 三 中 、 四 中 全 会精 神 , 自 觉 坚 持 以 党 的 十 六 大 为 指 导 , 为 进 一 步 加 快 完 善 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 , 全 面 建 设 小 康社 会 作 出 自 己 的 努 力 。(2)是 认 真 学 习 工 作 业 务 知 识 , 重 点 学 习 公 文 写 作 及 公 文 处 理 和 计 算 机 知 识 。 在 学 习 方 法 上 做到 在 重 点 中 找 重 点 , 抓 住 重 点 , 并 结 合 自 己 在 公 文 写 作 及 公 文 处 理 、 计 算 机 知 识 方 面 存 在 哪

40、 些 不足 之 处 , 有 针 对 性 地 进 行 学 习 , 不 断 提 高 自 己 的 办 公 室 业 务 工 作 能 力 。(3)是 认 真 学 习 法 律 知 识 , 结 合 自 己 工 作 实 际 特 点 , 利 用 闲 余 时 间 , 选 择 性 地 开 展 学 习 , 学 习了 中 华 人 民 共 和 国 森 林 法 、 森 林 防 火 条 例 、 中 华 人 民 共 和 国 土 地 管 理 法 、 广西 壮 族 自 治 区 土 地 山 林 水 利 权 属 纠 纷 调 解 处 理 条 例 、 通 过 学 习 , 进 一 步 增 强 法 制 意 识 和 法制 观 念 。三 、 努

41、力 工 作 , 按 时 完 成 工 作 任 务一 年 来 , 我 始 终 坚 持 严 格 要 求 自 己 , 勤 奋 努 力 , 时 刻 牢 记 公 司 制 度 , 全 心 全 意 为 公 司 创 造 利益 的 宗 旨 , 努 力 实 践 公 悸 非 逦 计 划 性 、 前 瞻 性 、 领 导 性 强 ;开 拓 进 取 , 经 常 提 出 合 理 化 建 议 并获 采 纳 , 完 成 较 重 的 本 职 工 作 任 务 和 领 导 交 办 的 其 它 工 作 ;讲 究 工 作 方 法 , 效 率 较 高 ;能 按 时或 提 前 完 成 领 导 交 办 的 工 作 , 工 作 成 绩 比 较 突

42、 出 , 效 果 良 好 。四 、 在 廉 的 方 面 :(1)严 格 执 行 和 维 护 党 的 “四 大 纪 律 八 项 要 求 ”, 纪 律 、 经 济 工 作 纪 律 , 工 作 纪 律 。 自 觉 做 到与 公 司 保 持 高 度 一 致 , 不 阳 奉 阴 违 、 自 行 其 是 ;遵 守 民 主 集 中 制 , 不 独 断 专 行 、 软 弱 放 任 ;依法 行 使 权 力 , 不 滥 用 职 权 、 玩 忽 职 守 ;廉 洁 奉 公 , 不 接 受 任 何 影 响 公 正 执 行 公 务 的 利 益 ;不 允许 他 人 利 用 本 人 的 影 响 谋 取 私 利 ; 公 道 正

43、 派 用 人 , 不 任 人 唯 亲 、 营 私 舞 弊 ;艰 苦 奋 斗 , 不 奢侈 浪 费 、 贪 图 享 受 ;务 实 为 公 司 , 员 工 , 不 弄 虚 作 假 、 与 公 司 争 利 。(2)在 干 部 选 拔 任 用 工 作 中 , 认 真 执 行 行 员 管 理 暂 行 办 法 的 有 关 规 定 , 坚 持 公 开 、 平等 、 竞 争 、 择 优 的 原 则 , 推 动 协 盛 用 人 机 制 的 改 革 , 并 逐 步 走 向 法 治 化 的 轨 道 。(3)严 格 执 行 各 项 规 章 制 度 , 坚 决 纠 正 行 业 不 正 之 风 。 本 人 以 身 作 则

44、 , 严 格 要 求 , 坚 持 以 制 度用 人 , 以 制 度 管 人 , 并 引 导 、 教 育 员 工 自 觉 执 行 协 盛 各 项 规 章 制 度 , 树 立 爱 公 司 如 家 、 爱 岗 敬 业的 良 好 风 尚 。(4)密 切 联 系 客 户 , 努 力 实 现 、 维 护 、 发 展 公 司 和 客 户 的 根 本 利 益 。 本 人 牢 固 树 立 正 确 的 权 力观 、 地 位 观 、 利 益 观 , 树 立 为 人 民 服 务 的 思 想 , 把 客 户 满 意 不 满 意 、 拥 护 不 拥 护 、 赞 成 不 赞 成 作为 工 作 的 出 发 点 和 落 脚 点

45、 , 努 力 为 公 司 办 实 事 、 办 好 事 。 为 客 户 创 造 利 润 就 是 为 公 司 创 造 价 值 。(5)按 规 定 执 行 个 人 重 大 事 项 报 告 制 度 。总 的 来 说 , 一 年 来 , 本 人 分 管 、 协 管 的 部 门 较 多 , 工 作 范 围 广 、 任 务 重 、 责 任 大 , 由 于 本 人正 确 理 解 上 级 的 工 作 部 署 , 坚 定 执 行 公 司 和 领 导 的 经 营 方 针 政 策 , 严 格 执 行 公 司 的 规 章 制 度 , 较好 地 履 行 了 作 为 行 政 职 务 和 作 为 专 业 技 术 职 务 的

46、职 责 , 发 挥 了 领 导 管 理 和 组 织 协 调 能 力 , 充 分 调动 广 大 员 工 的 工 作 积 极 性 , 较 好 地 完 成 了 分 管 和 协 管 股 室 全 年 的 工 作 任 务 。新 的 一 年 里 我 为 自 己 制 定 了 新 的 目 标 , 那 就 是 要 加 紧 学 习 , 更 好 的 充 实 自 己 , 以 饱 满 的 精 神状 态 来 迎 接 新 时 期 的 挑 战 。 明 年 会 有 更 多 的 机 会 和 竞 争 在 等 着 我 , 我 心 里 在 暗 暗 的 为 自 己 鼓 劲 。要 在 竞 争 中 站 稳 脚 步 。 踏 踏 实 实 , 目 光 不 能 只 限 于 自 身 周 围 的 小 圈 子 , 要 着 眼 于 大 局 , 着 眼 于 今后 的 发 展 。 我 也 会 向 其 它 同 事 学 习 , 取 长 补 短 , 相 互 交 流 好 的 工 作 经 验 , 共 同 进 步 。 征 取 更 好 的工 作 成 绩 。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 企业管理 > 管理学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报