1、1特殊教育学校先进事迹求，以全面实施素质教育为重点，以爱心教育为主线，通过开展争创巾帼文明岗、争当巾帼建功明星活动，组织引导女教职工更新教育观念，改进教育教学方法，探索建立教育、康复、就业、训练一体化的办学模式，加强对学生进行补偿缺陷、纠正行为、康复身心、培养能力的教育，努力铸造学生健全人格，培养学生生存技能，促进了学生全面协调发展。学校先后荣获*、*市巾帼文明岗、*市三八红旗集体荣誉称号，连续多年被评为*市教育教学先进单位、文明单位。2008 年 9 月，在*市的特殊学校观摩点评中获得第一名的好成绩。一、加大教学设施投入力度，大力改善办学条件 二、加强学校规范化管理，全面提升办学质量一是采用
2、千分量化制，激发教职工的积极性。制定并实施了千分量化管理制度 、 岗位聘任制度和岗位职责管理制度 。按照教职工自愿选择、竞争上岗，学校择优聘用的原则，与教职工签订了聘用合同，实行岗位聘任制和岗位工资制，每月按量化打分情况，奖勤罚懒，奖优罚劣，并作为评优树先的重要依据，最大限度地调动了教师2的工作、学习积极性，确保了教学质量。二是采用星级管理制度，促进学生良好行为习惯的养成。学校以抓学生的养成教育为重点，以*特校学生日常行为规范 60 条为标准，制订了学生星级管理制度 ，从学习、劳动、助人、守纪、礼仪五个方面对学生进行考评，由分管校干检查监督，班主任和教养员具体负责，评出班级每日一星、学校每周一星 ，学期结束时评出校园之星，并张榜公布，增强了学生的参与积极性，提高了自我约束能力。三是加强职业技术教育，提高学生的劳动技能。积极贯彻全国特殊教育十一五发展规划中加强职业技术教育的要求，配备了专业职劳教师，在启智部开设生活技能课，在聋哑部开设服装裁剪与制作、计算机等职劳课。同时，还根据学生实际情况，组织到学校职业技能培训学院进行一对一的实践培训。通过这种 教、学、做合一的培训，使学生都能掌握一技之长甚至是多技之长，增加了他们就业选择的机会，提高了他们的社会适应能力。目前，学校毕业生就业率达到了 96%以上。三、改善校园环境，建设生态文化和谐校园
