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四边形复习提纲(经典题型解析)汇总.doc

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资源描述

1、1四边形复习提纲【知识要点】1、四边形的内角和等于 1800, n 边形的内角和等于(n-2)180 0,任意多边形的外角和等于 3600,n 边形的对角线条数为 n(n-3)/2.2、平行四边形性质:(1)平行四边形的对边平行且相等、对角相等、对角线互相平分;(2)平行四边形是中心对称图形.判定:(1)定义判定; (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形; (3)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(4)对角线互相平分的四边形是平行四边形; (5)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.3、矩形性质:(1)具有平行四边形的所有性质; (2)四个角都是直角; (3)对角线相等(推论:直角三

2、角斜边上的中线等于斜边的一半) ;(4)既是中心对称图形,又是轴对称图形; (5)其面积等于两条邻边的乘积.判定:(1)定义判定; (2)有三个角是直角的四边形; (3)对角线相等的平行四边形.4、菱形性质:(1)具有平行四边形的所有性质;(2)四条边相等;(3)对角线互相垂直平分,且每一条对角线平分一组对角;(4)既是中心对称图形,又是轴对称图形;(5)其面积等于两条对角线长乘积的一半(适用于所有对角线互相垂直的四边形). 判定:(1)定义判定;(2)四条边相等的四边形;(3)对角线互相垂直的平行四边形.5、正方形性质:具有矩形、菱形的一切性质.判定:(1)定义判定; (2)先判定四边形为矩

3、形,再判定它也是菱形; (3)先判定四边形为菱形,再判定它也是矩形.6、等腰梯形性质:(1)两腰相等; (2)两条对角线相等; (3)同一底上的两个底角相等; (4)是轴对称图形.判定:(1)在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形; (2)对角线相等的梯形是等腰梯形.7、平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等.推论 1:经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰。推论 2:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边。8、两个中位线定理三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半.梯形的中位线定理:梯形的中

4、位线平行于两底,并且等于两底和的一半(推论:梯形面积等于中位线长与高的乘积).9、中心对称定义:强调必须旋转 180 重合。定理:(1)关于中心对称的两个图形是全等形.(2)关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分(存在逆定理).10、各种四边形之间的相互关系。四 边 形 平 行 四 边 形梯 形 矩 形菱 形 正 方 形【方法总结】与多边形的角度、边数、对角线数有关的问题,一般运用公式列方程解决。2、分清各种四边形的联系与区别,明白定义、性质与判定方法的正确使用(可以根据条件与结论的前后顺序确定) 。23、对角线是研究四边形的常用辅助线,它既可以把四边形转化为三角

5、形,又可以充分体现四边形的所有特征。4、梯形中常添加辅助线,将其转化为平行四边形或者三角形:(1)过较短底的顶点作梯形的高;(2)过一个顶点作腰的平行线;(3)过一个顶点作一条对角线的平行线;(4)延长两腰相交; (5)连结上底的一个顶点与另一腰的中点,并延长与下底的延长线相交.梯形常用的辅助线如下图: EFEEA DB C CBDA A DB CEECBDA A DB CEFCBDA5、遇到有关中点的问题,常考虑构造中位线,或者使用“倍长中线法”.6、解决折叠问题,抓住“折叠前后重合的图形关于折痕所在直线对称”这一关键。7、 “双重对称图形”判断妙着:一个轴对称图形,画出一条对称轴后,如果能

6、画出与它垂直的另一条对称轴,那么这个轴对称图形同时也是中心对称图形,垂足即为对称中心;如果能画不出与它垂直的另一条对称轴,那么这个轴对称图形一定不是中心对称图形.8、求特殊图形的面积,通常需要添加辅助线把它转化为规范图形,转化的方法主要有“割” 、 “补”两种.9、在众多的定理中,要严格区分有无逆定理,比如平行线等分线段定理就不存在逆定理。【典型例题剖析】【例 1】若一凸多边形的内角和等于它的外角和,则它的边数是_.剖析:设此凸多边形的边数为 n,根据多边形的内角和公式,以及“外角和等于 3600”的推论,列方程,得(n - 2)1800 =3600.解得 n=4.【例 2】下列图案既是中心对

7、称,又是轴对称的是 ( )A. B. C. D.剖析:由“方法总结”第 7 条,易知选 A.【例 3】下列命题中,真命题是( )A.有两边相等的平行四边形是菱形 B.有一个角是直角的四边形是矩形C.四个角相等的菱形是正方形 D.两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形剖析:由各类平行四边形的判定方法可知,A、B、D 都不对,它们分别缺少了 “两邻边” 、 “平行四边形” 、 “对角线互相平分”等条件;C 中四边形的四个角相等,均为 900,必是矩形,既是矩形又是菱形的四边形当然是正方形。故选 C.【例 4】如图, ABCD 的周长为 16cm,AC、BD 相交于点 O,OEAC 交 AD 于

8、E,则DCE 的周长为( )A4 cm B6cm C8cm D10cm剖析:由题意知,AD+CD=8cm 。 ABCD 中,AC、BD 互相平分,则 OE 为 AC 的垂直平分线,所以 EC=EA。AB COE D3因此,DCE 的周长=DE+EC+CD=DE+EA+CD=AD+CD=8cm。故选 C.【例 5】如图,在 ABCD 中,O 是对角线 AC 的中点,过点 O 作 AC 的垂线与边 AC、BD 分别交于 E、F,求证:四边形 AFCE 是菱形.剖析:解题时,注意区分判定定理与性质定理的不同使用. ABCD 中,AECF,1=2. 又AOE=COF,AO=CO.AOECOF,EO=F

9、O. 四边形 AFCE 是平行四边形 . 又 EFAC, AFCE 是菱形.【例 6】如图,已知四边形ABCD 是正方形,对角线 AC、BD 相交于 O,四边形 AEFC 是 菱形,EHAC,垂足为 H求证:EH FC21剖析:容易证得,四边形 HOBE 是矩形,则 EH = BO = BD = AC = FC.12 12 12【例 7】探究规律:如图 1,已知直线 m n,A、B 为直线 n上的两点,C、P 为直线 m上的两点。(1)请写出图中面积相等的各对三角形: 。(2)如果 A、B、C 为三个定点,点 P 在 上移动,那么无论 P 点移动到任何位置总有: 与ABC 的面积相等;理由是:

10、 。nm 第 26题 图 1 O BAPC nm 第 26题 图 2 EDCBA n m 第 26题 图 3 NMEDCBA如图 2,五边形 ABCDE 是张大爷十年前承包的一块土地的示意图,经过多年开垦荒地,现已变成如图 3 所示的形状,但承包土地与开垦荒地的分界小路(图 3 中折线 CDE)还保留着,张大爷想过 E 点修一条直路,直路修好后,要保持直路左边的土地面积与承包时的一样多。请你用有关的几何知识,按张大爷的要求设计出修路方案。 (不计分界小路与直路的占地面积)(1)写出设计方案,并在图 3 中画出相应的图形;(2)说明方案设计理由。剖析:本题从一个简单几何原理入手,逐步深入探究,并

11、用它解决实际问题,较好地体现了新时期的教学理念“创新”与“应用”两大主旋律。(1)ABC 和 ABP, AOC 和BOP, CPA 和CPB 分别面积相等。(2)因为平行线间的距离相等,所以无论点 P 在 m 上移动到任何位置,总有ABP 与ABC 同底等高,因此,它们的面积总相等. AB CDEFO12图 1 图 2 图 34解决问题:(1)画法如图.连结 EC, 过点 D 作 DF/EC, 交 CM 于点 F, 连结 EF, EF 即为所求直路的位置. (2)设 EF 交 CD 于点 H,由上面得到的结论,可知:SECF =SECD , SHCF =SEDH .S 五边形 ABCDE=S

12、五边形 ABCFE,S 五边形 EDCMN= S 四边形 EFMN.【例 8】采用如图所示的方法,可以把梯形 ABCD 折叠成一个矩形 EFNM(图中 EF,FN,EM 为折痕),使得点 A 与 B、C 与 D 分别重合于一点.请问,线段 EF 的位置如何确定;通过这种图形变化,你能看出哪些定理或公式(至少三个)?证明你的所有结论.提示:EF 为梯形 ABCD 的中位线,可以看出梯形的中位线定理、面积公式、等腰三角形的性质定理、平行线的性质定理等等。基础题型1如图在平行四边形 ABCD中, :5:3B,求这个平行四边形各内角的度数 A B CD解: 四边形 是平行四边形AD, 180B由于 :

13、5:3故设 x,则 x即 180解得 2. 因此 2.51.A, 32.567.B平行四边形各内角度数分别是 , 67, 1,已知平行四边形 BCD的周长为 38cm, AC, D相交于 O,且 AB的周长比 OC的周长小于 3cm,如图,求平行四边形 A各边的长解: 四边形 为平行四边形O, , ABCDEFMN5AOB的周长 BAC的周长 C且 的周长比 的周长小于 3cm()()O3又 平行四边形 ABD的周长为 819C8cm, c,如图,已知:在平行四边形 C中, BD是对角线, AEBD于 , CFB于求证: AEFDCB AEF证明:方法一: 四边形 B是平行四边形A , DFE

14、, C()BASA ODCB AEF方法二:连接 ,交 B于四边形 A是平行四边形O,又 ED, FC,而 AOCF( S) 如图所示,在平行四边形 B中, E, 分别是 AC, 延长线上的点,且 CEAF,则 B与 DE具有怎么样的位置关系?试说明理由 EFAB CD解: F证明:方法一:在平行四边形 ABD中, C , ABD,BACD6180BACF, 180ACDEDE又 B()S方法二连接 ,交 于 O在平行四边形 AC中, ,FEOBDBFE( SA) OEF AB CD OEF AB CD方法三连接 D,交 A于 ,连接 DF,由方法二知 OF, B四边形 BE为平行四边形如图,

15、已知 是平行四边形 AC对角线的交点, 38ACcm, 24BDc, 14Acm,那么 OBC的周长为 OD CB A解:根据平行四边形对角线互相平分以及对边相等的性质可知 14BCDcm,1241Dcm,138192OCAcmO的周长为 95BCO 如图平行四边形 A中, EFAB , GHD , EF与 交于 ,则该图形中的平行四边形的个数共有( ) 7 8 0 FED CB AGHO由题意可知图中的平行四边形分别是: DEOH, AG, FC, OB, DAGH, BC, DEF, ABC, D所以共有 9个.如图,平行四边形 AC中, F平分 B交 于 N,交 的延长线于 F, ,交

16、于 M,交 延长线于 E,垂足为 O,试证明: BE7ONMFEABCD证明: 四边形 AD为平行四边形 , , ABCD, E, AMEF, 90OM平分 , FA ( S)D, BA, ECB, CEF如图,已知: , , F分别在 ABC的各边上, DEAF , ,延长 FD到 G,使 2FD求证: AG与DE互相平分 A B CDE FG A B CDE FG证明:连接 A, EF , 四边形 是平行四边形D, A又 2G1FAE,而 四边形 为平行四边形与 D互相平分如图,已知 是 BC的边 A的中点, E是 AC上的一点 DFBE , A 试说明: E与 DF互相平分 A B CD

17、 EFA B CD EF8证明:连接 AF, DEB, 四边形 为平行四边形, FBD是 中点AEF, 四边形 AE为平行四边形与 D互相平分10如图,点 M, N分别在平行四边形 BC的边 , A上,且 BMDN, EB, NFD,垂足分别为 E,求证: 与 互相平分 MNAB CDE FMNAB CDE F证明:连接 N,四边形 AD是平行四边形C, BA90EF, 90ENFDBMN()S四边形 是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)与 EF互相平分1如图, A与 互相平分,交点为 M, EC与 DF互相平分,交点为 N,那么,四边形 ABCD是平行四边形么?你是怎么判定

18、的? NMEFA BCD NMEFA BCD解:四边形 CD是平行四边形证明:连接 E, , , E, CA与 B互相平分四边形 F是平行四边形, AC与 互相平分四边形 E是平行四边形B,AD, C四边形 是平行四边形12.如图,已知 , F是 AB的高, D是 C的中点求证: DEF9AB CDEF证明: E, F是 AB的高, 均为直角三角形 是 的中点是 RtC斜边上的中线, DE是 RtBC斜边上的中线12DFB,12E13.如图,先将矩形纸片 A对折一次折痕为 F,展开后又将纸片折叠使点 A落在 EF上,此时折痕为 BM,求 NC度数的大小 MNAB CDE FGFEDCBA NM

19、提示:根据题意得1122AEBDFAB过点 N作 G,垂足为则12, 30C(直角三角形中 30角所对的直角边等于斜边的一半,反过来也成立)4.过矩形 AB对角线 的中点 O作 EFAC分别交 B, D于 E, F,点 G为 AE的中点,若 30AOG,求证:3OD GFEA BCD OOD CBA EFG证明:连接 C四边形 BD是矩形OEFA是线段 的垂直平分线C1030AOG 60ACB, 30OE30BC 12BEC是 E中点 123OGDC15.在矩形 AB, 6, 8B,将矩形折叠,使点 C与点 A重合,折痕为 EF,在展开,求折痕 EF的长 FEDCBA O解: 6A, 8 由勾

20、股定理可得 10AC根据题意有 ,设 AFx, 8Bx由勾股定理 22B,即26()解得25454FC57642AES,12AFCES152(提示:对角线互相垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半)6已知:如图, O是矩形 BD对角线的交点, 平分 BAD, 120O,求 AEO的度数 EODCBA答案:提示 ABE为等腰直角三角形, OAB为等边三角形, OBE为等腰三角形 30, 75B, 7543017.如图, MN为过 RtA的直角顶点 的直线,且 DMN于 , CEN于点 , AC, F为 的中点,求证:DF AB CD EFNM AB CD EFNM证明:连接 AC为直角三角形, 为

21、斜边 B的中点11BFAC9090BMNACDN, E, DE,又 BAC( S), 90, F为 BC的中点45FDAN,即 DFAE又 BE, ( S) F总结:在直角三角形中,出现中点时,常见的辅助线是斜边上的中线以及中位线18如图 是菱形 C边 的中点, C于 H,交 B的延长线于 ,交 AB于 G,求证: AB与 EF互相平分 GHAB CDEFF EDCBAHG证明: 四边形 AD是菱形 EG, AH AEHG( AS) EG12E12BBCFGAF( S), 即 A与 E互相平分方法二:连接 , E由12ED,12B得 GBFG,则 AEBGFABF且 四边形 F为平行四边形 与

22、 互相平分9如图,在 C中, 90A, D是 A的平分线,交 C于点 D, H是 边上的高,交 AD于 F, EAB于求证:四边形 E是菱形 A BCDEFH证明: D是 的平分线CA90B, B, 90FHACDF 12AD是 的平分线, CDA, EBCE FHB,四边形 是平行四边形 平行四边形 CE是菱形20菱形 ACD中, 120,如果它的一条对角线长为 12cm,求菱形 ABCD的边长解: ABCD ODCBA若对角线 12Acm,如图 四边形 CD为菱形,且 120A60DACB则 ADC为等边三角形菱形 的边长为若对角线 B,如图 四边形 为菱形,且 B则 为等边三角形又 O6

23、c 设 Ox, 2,由勾股定理可得22()x,解得 3, 43ADcm综上所述:菱形 ABCD的边长为 1cm或 42如图,四边形 是正方形, E是 C的中点, F是 BC上的一点,且 3BFC求证: EF AB CDEFAB CDEF证明:连接 A,设 k,则 4k四边形 D是正方形 90D, 4ABDAkE为 中点 2E在 RtBF中, 225ABFk在 tC中, 2C在 tADE中, 20DEk13则 22AEF, AEF是直角三角形90 (到初三的时候此题还有额外的证明方法) 3如图,过正方形 BCD对角线 上一点 P,作 EBC于 ,作 PFD于 ,连接 AP, EF求证: APEF

24、,P FEPAB CDHDCBAPE F证明:连接 P,延长 A交 于点四边形 D是正方形45A, BBCP( S)C, PE, F, D四边形 为矩形(有三个角为直角的四边形为矩形)AE, 90PC( HL)PFEFBABC, APEH9090E 24如图正方形 D中, M是 的中点, NDM, B平分 CE,交 MN于求证: N NA BCDEMFM ED CBA N证明:取线段 D的中点 F,连接四边形 C为正方形, 90A为 中点, 为 B中点45FM 135DFMBN平分 CE 4NE13 D 90AB1490DMBA ADMBN在 F与 N中BFB()AS DMN思考:若点 M是线

25、段 A上一个动点,其他条件不变,则上面的结论还成立么?M ED CBA NFM ED CBA N请参考上面的解题思路,本题还有额外的证明方法,但是需要初三学习的知识,现在就不列举了 25如图,在梯形 CD中, A , DBC, , F分别是 AD, C的中点,且 FBC,求证:梯形 ABCD为等腰梯形 AB CDEF MNAB CDEF证明:过 E分别作 A, 的平行线交 于 , ,易知四边形 ABME和四边形 DCNE 都是平行四边形M, DN, AE, D, 分别是 , 的中点, BFCNEE F是线段 MN的垂直平分线AD故梯形 BC是等腰梯形26已知等腰梯形 中, BC, 60, 15

26、ADcm, 49BCc,求它的腰长 DCBA EAB CD解:方法一:过点 A作 E ,交 于点D 四边形 D为平行四边形C,BB 60 四边形 ABCD为等边三角形E15, 49C 49153E34Acm15方法二 MNAB CD过点 A作 ,垂足为 ,过点 D作 NBC,垂足为 N四边形 D为等腰梯形BC, 90N( AS)MA四边形 D为矩形 MN49BC, 15()(4915)722NA6030B 34Bcm27如图,在 中, C, D平分 AC, D,点 E是 BC的中点求证: DEA ()2ABCDE FEDC BA证明:延长 交 A于点 F, 90D平分 B DAFC( S) (

27、 又是高,又是角平分线,很容易联想到“三线合一”)AF,点 E是 的中点是三角形 B的中位线D,12 AFC1()2EB8如图,在梯形 D中, AB , CDAB, E是 中点求证: 9016A BCDEA BCDE F证明:取 BC中点 F,连接由梯形中位线性质可知 EDA 且1()2EDCAB EFB 90CE与平行四边形有关的常用辅助线作法归类解析第一类:连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形。例 1 如左下图 1,在平行四边形 中,点 在对角线 上,且 ,请你以 为一个端点,和图中已标明字母,ACF的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即

28、可)连结 BFDEBF证明:连结 ,设 交于点 ODAC四边形 为平行四边形 A OBDCA, 即CEF四边形 为平行四边形 BFEB 图2图1OOECCA BDA BDEF第二类:平移对角线,把平行四边形转化为梯形。例 2 如右图 2,在平行四边形 中,对角线 和 相交于点 O,如果 ,ACDD1AC, ,那么 的取值范围是( )10BDmA B C D2120m65m解:将线段 沿 方向平移,使得 , ,则有四边形 为平行四边形,在 中, ,EBBEACE12,CE ,即 解得 故选 A102第三类:过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。例 3 已知:如左下图

29、3,四边形 为平行四边形AD求证: 222 ACBA证明:过 分别作 于点 , 的延长线于点 FD,EF17 BCEABECBACEA 2)(2222FDFDFBD)(则 2222四边形 为平行四边形 且 ,ACABCBCA FB 09FE DE 222 D 321图4图3KP FE DCFEDAB C B A第四类:延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。例 4:已知:如右上图 4,在正方形 中, 分别是 、 的中点, 与 交于 点,求证:ABDE,CDBECFPAB证明:延长 交 的延长线于点CFK四边形 为正方形 ABD 且 , , 09B 又 , K109AAFDCDKAF

30、ABCCE21E 09D21 ,则31093209PB09KPB ABP第五类:延长一边上一点与一顶点连线,把平行四边形转化为平行线型相似三角形。例 5 如左下图 5,在平行四边形 中,点 为边 上任一点,请你在该图基础上,适当添加辅助线找出两对相似三角形。ABCED解:延长 与 的延长线相交于 ,则有EF , , DFAB18图6图5FONDDBAC BACEF E第六类:把对角线交点与一边中点连结,构造三角形中位线例 6 已知:如右上图 6,在平行四边形 中, , ,ADN31交 于 ,求DFB:解:连结 交 于点 ,连结ACON四边形 为平行四边形 2,BDOC 且 N2121FNE BCE313:NE3 52OF51BDF综上所述,平行四边形中常添加辅助线是:连对角线,平移对角线,延长一边中点与顶点连线等,这样可将平行四边形转化为三角形(或特殊三角形) 、矩形(梯形)等图形,为证明解决问题创造条件。

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