1、第二节 绿 色 植 物 对 有 机 物 的 利 用,绿色植物日复一日地进行光合作用，制造有机物。制造这么多有机物有什么用呢？,一 有机物用来构建植物体,从细胞水平看,细胞壁：纤维素,细胞膜：蛋白质、脂类,细胞核：DNA,从器官水平看,根：如萝卜糖,茎：如土豆淀粉,种子：如花生脂类,动动脑,甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须留存通风孔？,甘薯、白菜时刻不停地进行呼吸作用，在这个过程中会产生大量的热。如果没有通风孔，热量散不出去，窖内的温度就会升高，导致甘薯和白菜腐烂。,有机物为植物的生命活动提供能量.,种子中的有机物分解,释放,能量,种子萌发,热能。,有机物分解
2、产生二氧化碳。,有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要氧参与。,实验一,甲瓶萌发的种子温度（ ）乙瓶煮熟的种子温度（ ）说明萌发的种子（ ）,升高,不升高,放出了热,实验二,友情提示 二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性,实验现象是：澄清的石灰水会变 ；结果表明：萌发的种子呼吸时放出了 。,浑浊,二氧化碳,+二氧化碳+水,实验三,煮熟的种子,实验现象是：甲瓶中蜡烛火焰 ，乙瓶中蜡烛仍在 。结果表明：萌发的种子呼吸作用吸收了空气中 。,氧气,熄灭,燃烧,+氧气,小结：从以上的探究活动证明：,植物分解有机物时，需要消耗 ，产生 和 ，并且释放出 。供给生命活动的需要，这个过程就是_。,氧气,二氧化
3、碳,水,能量,呼吸作用,二、有机物为植物的生命活动提供能量,呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用（Respiration）。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。,三、呼吸作用是生物的共同特征,绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过食物链，进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命活动提供能量。呼吸作用是生物的共同特征。,光合作用和呼吸作用的比较：,叶绿体,线粒体 (活细胞),光,有光无光都行,二氧化碳、水,有机物、氧,有机物、氧,二氧化碳、水,制造有机物 ，储存能量,分解有机物，释放能量
4、,甲乙两地生产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。在甜瓜生长季节，两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大。,分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？,光合作用,呼吸作用,呼吸作用,有机物有机物有机物,1、推理目的：,环境温度对呼吸作用的强弱的影响,2、推理过程：,a.因为是同一种甜瓜，甲乙两地的光照条件和栽培措施有基本相同，白天的温度也相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物量应该_,基本相同,b.因为甲地的甜瓜含糖量比乙地的高，（糖属于有机物），所以甲地的甜瓜有机物比乙地的_。消耗有机物比乙地的_。,c.因为在生物体内只有呼吸作用消耗有机物，所以甲地的甜瓜的呼吸作用比
5、乙地的_。,d.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有_。,3、推理结论：,弱,影响,少,在一定范围内，环境温度越 _，植物的呼吸作用就越。,低,弱,多,第二节 P41,1、减少 停止 水 无机盐 有机物 纤维素 蛋白质 脂质 遗传物质DNA 大部分 根 茎2、氧 有机物 二氧化碳 水 释放 线粒体1、A 分解有机物 2、D 有机物+氧二氧化碳+水+能量3、C 土壤缺少氧气，影响根的呼吸4、D 六种器官都能进行呼吸作用 5 D为生命活动提供能量6、C 煮熟的种子 7、D 有光无光时都能进行8、D 澄清的石灰水 9、B 低温、干燥，适当增加二氧化碳的浓度10、B 呼吸作用放出热量11（1）熄灭， 氧气 （2）继续燃烧 （3）氧气， 氧气,
