1、二、电流的磁场(2),第十六章 电磁转换,探究通电直导线周围的磁场,A、B：,通电导线周围存在磁场！,A、C：,电流的磁场方向与电流方向有关！,一、复 习,1.首先发现电流磁效应的科学家是: 。,奥斯特,2.奥斯特的实验说明:,通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场。磁场方向和电流方向有关.,3.通电螺线管的磁感应线分布与 十分相似。,条形磁铁,4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以用_ 来判定。,安培定则,用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。,3、请判定下图中通电螺线管的南、北极。,巩固与提高,1、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着 ，这
2、种现象叫做 。,2、通电螺线管周围的磁感线跟_ 的磁感线相似，通电螺线管两端也有_,磁场,电流的磁效应,条形磁铁,南、北极。,S,N,二、电流的磁场（2）,什么是电磁铁？,1.定义：,2.构造：,电磁铁是带有铁芯的通电螺线管。,断电时电磁铁_,研究电磁铁,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_。,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,有,消失,假设：电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？,电磁铁的磁性强弱,电流的大小,线圈匝数的多少,研究电磁铁磁性强弱的影响因素,是否带铁芯,电流的方向,实验,研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,越强,大,增多,思路,： 。,实验,多,多,越多,越强,
3、研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系,思路,： 。,研究电磁铁的磁性跟铁芯的关系,实验,现象,插入铁芯后吸引越_,结论,当电流电磁铁线圈的匝数一定时_磁性_.,思路,多,插入铁芯,大大增强,有,越强,越多,越强,大,消失,通断电,改变电流大小,改变电流方向,二、电流的磁场（2）,什么是电磁铁？铁芯材料是什么？*内部带有铁芯的通电螺线管称为电磁铁议一议：现在你能理解了电磁铁有哪些优点吗？电磁铁磁性的有无可以由通断电来控制；电磁铁磁性的强弱可以由电流的大小控制；电磁铁的极性可以由电流的方向决定。,活动 16.6练习使用电磁继电器,活动 16.6练习使用电磁继电器,1.电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点
4、,活动 16.6练习使用电磁继电器,电磁继电器的构造,2.电路由控制电路和工作电路两个部分组成,活动 16.6练习使用电磁继电器,活动 16.6练习使用电磁继电器,根据电路结构，说明电磁继电器有什么用途1.可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路；2.实现远距离控制（遥控）；3.自动化控制等,读一读：P42“生活 物理 社会”,知识：,方法：,二、电流的磁场（2）,学到了什么1、带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁2、电磁铁与永久磁铁相比：磁性的有无、磁性的强弱、磁场的方向（磁极）都可以进行人工控制3、电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点等组成4、电磁继电器可以通过低电
5、压、弱电流的控制高电压、强电流的工作电路；还可以实现远距离控制；进行自动化控制作业：P43：4、5,二、电流的磁场（2）,复习1、奥斯特实验及其意义2、通电螺线管的磁场特点3、右手螺旋定则（安培定则）4、画图 （1）画出两种螺线管的绕线方法 （2）标出螺线管的磁极 （3）在图中画出静止的小磁针的N极指向 （4）标出螺线管中的电流方向 （5）画出螺线管的绕线,1.通电螺线管的磁性强弱_与_ 和 ， 有关。,电流的大小,线圈的匝数,有无插入铁芯,2.如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 。,减弱,3.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么
6、螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：A.不变 B.缩短C.伸长 D.不能判断,N,4、闭合开关，A、B两电磁铁吸引大头针的数目有何不同，为什么？,B,A,做一做,1.如图当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是（ ） A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动C减少线圈的匝数 D增加通电的时间2 .使通电螺线管磁性增强的操作是（ ）A 把线圈的匝数增加一倍B 改变电流方向C 把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来,训练,1如图所示，小磁针在纸面内能自由转动。闭合开关后，通电螺线管的上端为 极，则小磁针将沿_方向转动。当滑动变阻器的滑片向b端移动时，通电螺线管的磁性将_.顺时针；增强；,
7、通电螺线管中的电流方向如图所示，则它的右端是_极。,3 电磁铁是利用电流能够产生_的特点而制成。 如图6所示，是一个通电螺线管，此通电螺线管的A端为_极(选填“南”或“北”)。,负，磁场，北,4 下图中，能正确反应出螺线管极性与电流方向关系的是（ ）,5 如图所示的通电螺线管磁场的磁感方向，四个图中正确的是（ ）,6 如图2所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（ ）,7 下图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、 “”极，并画出螺线管的绕法。,8 在如图6所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_体，此时小磁针的_极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_发生的玻璃球内能的改变是通过_的方法实现的。,如图所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理。请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。,
