1、每节课课前励志、讲诗环节,VID_20160328_132441.mp4 VID_20160328_091447.mp4 VID_20160328_091100.mp4 VID_20160328_090912.mp4,爸爸的花儿落了,林海音,鲁山县第六初级中学 叶 圣 飞,父母对我们的爱是真挚无私的。这种爱表现在日常生活的方方面面，我们子女对这种感情有的当时就体会到了，有的过了多少年后才逐步体会到。长辈们的这种崇高美好的感情深深地感动和鞭策着一代代年轻人。同学们，父母的疼爱之情是否感动过你？你是通过什么事体会到的？这种感情是体现在父母的只言片语中还是在父母的神情语气里？无论是哪一种，都会令我们
2、终生难忘。今天，我们就来学习林海音所写的爸爸的花儿落了这篇课文。课文中的“我”是如何感受到那种影响自己一生的真挚的父爱？,导入,林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，1918年3月18日生于日本大 阪，2001年12月病逝于台湾。1948年任台湾国语日报编辑。1953主编联合报副刊，开始文艺创作，并兼任文星杂志编辑和世界新闻学校教员，1967年创办纯文学杂志，以后又经营纯文学出版社。,作者介绍,散文集：窗（与何凡合作）两地 一家之主等。 散文小说合集：冬青树。 短篇小说集：婚姻的故事城南旧事、 绿藻与咸蛋等。 长篇小说：晓云孟珠的旅程等。此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊
3、。,主要作品,本文选自城南旧事，城南旧事是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。 爸爸的花儿落了是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。,课文题 解,城南旧事简介,20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同 口寻找女儿的 “疯”女人秀贞， 是英子结交的 第一个朋友。,秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸
4、，结果母女俩惨死在火车轮下。,后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。,英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因 肺病去世。宋妈也被 她丈夫用小毛驴接走。 英子随家人乘上远行 的马车，带着种种疑 惑告别了童年。,第 1 课时 教学目标
5、 1.有感情地朗读课文，感知文章大意，用简洁的语言概括文章的内容。 2.理清文章的思路。 3.理解作者的思想感情，体会人与人之间的真情。,注意下列词语的字音和字形：,懒惰,骊歌,花圃,叮嘱,玉簪,蒲公英,咻咻,肿胀,鸡毛掸,栅栏,du,l,p,zh,zn,p,dn,xi,zhng,zh,字词： 掸dn 簪 zn 骊 l 歌 花圃 p 栅zh 肿胀zhng 叮嘱 dng zh,检查预习给下列词语注音： 肿胀( ) 叮嘱 ( ) 恐惧( ) 骊歌( ) 花圃 ( ) 玉簪花( ) 鸡毛掸子( ),zhng,dng,j,l,p,zn,dn,1.用简要的语言概述文章的大意。 2.结合自己的体会，谈谈文
6、中的爸爸是怎样的人？,整体感知,1.表面很严厉，实际上充满爱心。 2.鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 3.很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 4.特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。,写眼前“我”参加毕业典礼 另一条是： 忆往事爸爸对我的爱,本文有两条线。一条是：,双线穿插,文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？,衣襟上的夹竹桃,医院探望,眼前,回忆,探病时的话,六年前赖床受罚,礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿,爸爸爱花的情景,韩主任讲话，我们唱骊歌,爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔,毕业典礼
7、回来，看见零落的花儿,意识到,自己已经长大,(一)衣襟上的夹竹桃引出前一天去医院探望爸爸的情形探病时爸爸的话（叮嘱她不要迟到）引出六年前因赖床不起受到惩罚以及以后上学再没迟到的情形,(二)礼堂的钟声响起想到爸爸不会来了，以及爸爸的病和因病不能料理的花引出爸爸爱花的情形。由韩主任的讲话希望看到孩子们长大和唱骊歌引出爸爸让她闯练让她到银行去给在日本的陈叔叔汇款的经过,(三)毕业典礼归来，看到满院零落的花，听到老高的话，她清醒的意识到爸爸的花落了，自己已经长大了。,毕业典礼开始前，我坐在大礼堂最前一排的中间位子上，将代表全体同学领毕业证书和致谢词。襟上有一朵粉红色的夹竹桃。 由妈妈说戴着夹竹桃就像爸
8、爸看见你上台，引出前一天去医院看爸爸的情景。 又由爸爸“明天可不能迟到”的嘱咐引出六年前的那一次迟到。,理清本文条理， 说明这两条线怎样互相穿插,由今年石榴花开得没有那么红，那么大，引出爸爸为什么得病，又引出爸爸喜欢花。,2.毕业典礼就要开始，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄? 妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里的石榴和夹竹桃,由我们“长高了，长大了”引出：很多人盼望自己长大，爸爸也不拿我当孩子了，让我给在日本读书的陈叔叔寄钱，闯练闯练。4.拿着小学毕业文凭进了家门，发现爸爸的花儿落了。意识到我已不再是小孩子。,3.韩主任上台讲话，我们唱骊歌：长亭外，古道边,l,我的襟上有一朵
9、粉红色的夹竹桃戴着它，就像爸爸看见你上台时一样! 爸爸是多么喜欢花。他回家的第一件事就是浇花。爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。,找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。,4.看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 作用：是爸爸的象征：爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。,3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落的石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,爸爸的花儿落了,1、指夹竹桃的败落,2、象征天性爱花的爸爸离开人世,体验反思,看了作者与父亲的故事，老师领悟到了父亲的深深的父爱，这爱的成分之一，在老师眼中，是一份严格的要求（
10、板书），老师是从父亲逼着我去上学这个故事中看出的。你知道父亲的爱中还有哪些成分吗？请结合具体的语句谈谈 A 殷切的希望 B 严格的要求 C 温暖的关怀 D 热忱的鼓励,人们常常夸赞母爱，却往往忽略父爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那么父爱则像大海一样广博与深沉；如果母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏；如果母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水；,学习了这篇文章，我们都有一个强烈的感觉，那就是：父爱如山，我们领略了它的沉稳与厚重。你能用比喻的方式说说你的感觉吗？ （父爱如大海，阳光、月光、春风、春雨）,拓展延伸,作文片段训练： 题目：世上还有爸爸好 要求：1、300字左右2、一件完整的事例3、运用上刻画人物的方法（外貌、语言、动作、心理活动）,结束语,父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人！我们要衷心的道一声：父亲，谢谢你！,
