1、大学生如何面对全球化全球化是当今世界发展的客观趋势和历史潮流，深刻地影响着社会的政治、经济、文化等各个领域。同时，全球化对大学生有很大的影响。全球化影响了我们大学生的价值观念、思维方式和行为方式。我认为对大学生影响最突出的两个全球化方面是文化全球化和经济全球化。随着文化全球化的发展，大量的外来文化涌入中国，给我们国家的文化带来冲击，同时也混淆了大学生的文化视野。这是因为我们大学生们心智还不够成熟，易受多种因素的影响，所以面对纷繁芜杂，良莠不齐的文化因素，很容易产生文化叛逆，从而盲目的推崇外来文化，对传统文化的认同和价值体系的建立造成很大的冲击和影响。如：(一） 传统文化认同危机。如今大量外来文
2、化的涌入，更多的人被相对开放自由的西方文化吸引，从而盲目的崇拜外来文化，再加上以美国为首的西方国家的文化渗透，给我国传统文化带来很大的冲击。(二） 价值体系建立失衡。在外来强势文化的冲击下，缺乏辨别是非的能力，更多的大学生被包裹着自由开放外衣的西方文化迷惑，盲目的推崇拜金主义，个人主义等，对大学生人生观价值观的建立产生了很大的影响。大学生在应对文化危机中的责任作为青年中的一部分，对于文化全球化的影响和冲击的应对有着不可推卸的责任与使命，在推动中国文化发展与传播当中，大学生又有着不可替代的作用与地位。大学生应该（一）正确认识文化全球化。文化全球化是一把双刃剑。一方面，有利于中华民族博采众长发展自
3、己的文化，但另一方面，它也在冲击着我们文化发展，给文化发展带来巨大的挑战。所以，应该正确的认识文化全球化，既不能一致排外，认为外来文化都是不好的，固步自封， ；也不能盲目推崇，一味的认为外来文化优于传统文化，放弃自我。（二）积极推动传统文化发展。如今的社会，更多的人推崇洋节，对于各种洋节的习俗，来源了如指掌，却忽视了我们的春节，端午等传统节日；对于雅思，托福倒背如流，却不知道几首古典诗词。种传统文化的缺失，必然导致外来文化的影响增大，使得传统文化处于劣势，阻碍它的发展。因此要学习和掌握好传统文化。经济全球化不仅带来经济上的繁荣，同时也给大学生带来思想和价值观念的冲击。面对这样一个知识经济时代，
4、知识的重要性深入人心，但也有可能助长“重智轻德”的倾向。改革开放以来，随着市场经济的发展，商品交换的法则也成为一些大学生行为的准则。进入新的世纪，一方面全球化带来的全球信息网络化，对大学生的冲击非常之大，另一方面，全球化过程中，来自西方意识形态的渗透也给大学生的道德带来严峻的挑战。在全球化背景下，大学生的道德面临新的特点。在人生目标的追求上，一部分大学生缺乏远大理想和抱负，功利倾向较明显；在求学择业上，他们注重科学文化素质的提高，而忽视思想道德素质的加强；在思维方式上，他们表现出强烈的自我和个性意识；在价值取向上，大学生的价值取向呈多元化趋势；在道德认知上，很多大学生对道德的认知仅停留在观念和
5、口头层次上，并没有形成自觉的道德行为，道德自律意识不够，道德行为相对滞后。大学生的道德，首先从目标上要培养正确的理想信念。其次，在道德内容上要培养全面发展的道德素质。再次，在道德观念上要有与时俱进的可持续发展观念。最后，在道德评价上要有与市场发展相适应的新意识，适应全球化的新要求。总的来说，在全球化的影响下，大学生面临着五大挑战：一 世界变得越来越“小”，加强沟通意识非常重要二 知识更加实用化，保持和广泛的学习非常重要三 各地的文化存在一定的差异，关注人文科学非常重要四 知识快速发展和更新，学科划分越来越细，知识选择越来越重要五 在不停变换的大环境中，主动意识，把学到的知识释放出去很重要因此我
6、非常认同埃布尔提出意见，学生必须具备七种能力以应对全球化的挑战。 一、文化理解能力。全球性经济需要年轻人有能力在不同的国家工作。他们必须能够理解不同的文化，并且尊重这些文化。不同国家之间存在着文化差异，如果不能理解彼此的传统，恐怕就没有办法沟通，没有办法相互理解。 二、基本技能。在当今社会，必须具有相当的计算能力，计算能力越强越好。同时，也必须有一定的文化程度，掌握一些新的语言。人类有不同的文化，也许你说出来的字词一样，但是意义可能会不一样，必须让学生认识到这一点，让他们能够把想法传达给不同文化背景的人，能够让别人理解，并且不产生混淆。 三、人际交往能力。全球社会中，恐怕没有谁会“单枪匹马”工
7、作，大概只有极个别的人才会特立独行。 四、解决问题的能力。必须教育学生怎么样解决问题，而不是单纯学习未来的知识。因为我们知道人类的知识是增长的，没有谁能掌握全部的知识。必须让学生掌握获取信息的办法、技能，不仅在图书馆、互联网上了解信息，而且要又快又好地获取信息，并及时做出理智、合理的决定。 五、灵活性。以前是参加工作之后，一辈子干同一件事情，但是现在不行了，我们需要不断地学习。 六、调研分析能力。学生要能看到深层次问题，向自己提出问题，搜集手边所有的数据，然后进行正确分析，得出一个合理的结论，并且能够指导未来。 七、总结。要具备总结的能力，学生要能够提出论点，要学会如何让别人相信自己的观点，这是非常必要的。遇到困难能够自己主动解决问题，并且坚持到底。如果要改变职业历程，目光不能狭窄。 对于大学生来说，全球化既是机遇也是挑战，我们当代的大学生应该随时做好准备去抓住机遇和接受挑战，迎接这个全球化的时代。
