1、易错点 不能正确理解生长素作用两重性曲线的具体含义如下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是【解析】在最适浓度之前，随生长素浓度升高，对根、茎的促进作用均增强。超过最适浓度后，随生长素浓度增加，对根、茎的生长的促进作用均下降，直到一定值后开始抑制生长（虚线以下） ；并且根的最适浓度和抑制浓度均大大低于茎。 【答案】C【纠错笔记】此类试题出错的主要原因是对曲线图的分析能力不足，或者没有正确理解生长素作用两重性的具体内容。由曲线看出，曲线顶点所对应的横坐标为相应器官的最适生长浓度，根的最适生长素浓度，小于茎的最适浓度。生长素作用具有双重性，在较低浓度下时促进生长，超过最适浓度后即为抑制生
2、长，因此，随着生长素浓度不断增加，生长由促进转化为抑制，即出现“0”位线以下的趋势。 此类试题一定要注意曲线横坐标和纵坐标所代表的具体的含义。【纠错训练】将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的茎近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对茎生长既不促进也不抑制的生长素浓度) 易错点：不能准确分析反射狐的结构和功能之间的联系【典例 2】 （2006 天津卷）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B 为神经纤维上的实验位点，C 为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是将药物放在 A，刺激 B，肌肉收缩 将药物放在 B
3、，刺激 A，肌肉收缩将药物放在 C，刺激 B，肌肉不收缩 将药物放在 C，刺激 A，肌肉收缩A B C D 解析 A点与效应器 不需要经过突触传递，所以刺激A点，都会引起肌肉收缩，与该药物无关。而B点到效应器之间必须经过突触传递，将药物放在C点（突触间隙） ，刺激B点肌肉不收缩，而将药物放在A点（神经纤维） ，则不影响B点到效应器的传导，说明这种 药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”。【 答案】A。【纠错笔记】提醒同学们在分析此类问题时，要遵循结构决定功能的原理、局部与整体相统一的观点去分析。反射弧的完整性是完成反射活动的前提条件，通过人为破坏反射弧的完整性所出现的不同实验结
4、果，可以判断反射弧各部位的功能。解答此题要注意两点，一是兴奋在神经元上的传导途径是：树突细胞体轴突；二是兴奋在两个相邻神经元间的传递是通过突触来完成，且只能由突触前膜传向突触后膜，而不能反过来。 0促进生长抑制生长生长素浓度A0促进生长抑制生长生长素浓度C0促进生长抑制生长生长素浓度D生长素浓度促进生长抑制生长 0B下 丘 脑a 过度紧张b 细胞外液渗透压升高c 血糖含量降低d 寒冷环境【纠错训练】 （2008 年杭州市一模题）下图为反射弧模式图，下列叙述中正确的是 若在 a 点上刺激，神经就发生兴奋，从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩如果给予相同的刺激，刺激点 a 与肌肉之间的距离越近，肌肉
5、的收缩就越强神经纤维传导兴奋的大小，与刺激强弱无关，通常是恒定的兴奋时，神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化，钾离子流入细胞内A. B. C. D.易错点： 不能全面理解下丘脑的功能下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用，下列分析不正确的是Aa 引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素Bb 引起下丘脑分泌抗利尿激素Cc 引起下丘脑分泌胰高血糖素Dd 引起下丘脑产生电位变化解析 本题考查下丘脑的功能。下丘脑既是神经中枢，又是内分泌活动的枢纽。当人体过度紧张或寒冷时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑神经细胞产生兴奋，出现电位的变化；同时，下丘脑神经分泌细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素等，即图中的；当细
6、胞外液渗透压升高时，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，下丘脑神经分泌细胞产生抗利尿激素，即图中的；当血糖含量降低时，直接刺激胰岛 A 细胞合成并分泌胰高血糖素。 【答案】C 【纠错笔记】本题易出错的主要原因有对下丘脑的生理功能模糊不清。同学们要根据教材内容进行同类知识的归纳总结，如本题关于下丘脑在机体调节中的作用，可归纳如下：（1）感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。 （2）传导：可将渗透压感受器产生的兴奋，传导至大脑皮层，使之产生渴觉。 （3）分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。 （4）调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【纠错训练】垂体占有主导作用，但它的内分泌活动还要受到什么结构的控制A下丘脑 B大脑皮层 C小脑 D脊髓
