1、长清区实验小学备课用纸-教材分析( 一 )年级（ 道德与法治 ）学科 执笔人：范冠娟 20 16 年 9 月 4 日课题 1 国旗国旗我爱你教学内容： 国旗在我心中 学习目标：1.通过升国旗场景的感受以及画国旗的实践过程，培养学生对国旗的认知和尊敬，热爱国旗的情感。2.养成升国旗，奏国歌时，要肃立，行队礼或行注目礼的行为习惯。3.运用观察，体验等方式进行探究活动。教学重点难点：知道升国旗、奏国歌时应做到肃立、敬队礼或行注目礼激发学生热爱祖国之情。教学媒体：国旗、国徽的资料（文字、图片、音像等）并制作教学课件板书设计：国旗国旗我爱你教学反思长清区实验小学备课用纸-教学过程教师引导学生活动 设计意
2、图一、激趣导入同学们，每个国家都有自己的国旗，国旗代表了国家。你知道我们国家的国旗是什么吗？二直观感知，学文明理那谁能来说一说五星红旗的样子？1.它是什么颜色的？2.国旗上的有哪些图案?3.它们各代表了什么意义？(播放电影视频）说感受小结：红色象征革命，国旗来之不易，是用无数革命先烈用鲜血和生命换来的，因此国旗是红色的。漆面中间的大星代表中国共产党的领导，四颗小星紧紧仅仅围在周围，表示全国人民团结在中国共产党周围，走向胜利。国旗代表祖国，所以我们要尊敬国旗，热爱国旗。红领巾是国旗的一角，学生回答学生说出自己心目中国旗的样子学生观看视频初步认知国旗通过让学生感受五星红旗的来之不易我们要像爱护红领巾一样爱护它3学儿歌国旗国旗红又红，国旗上面五颗星。一颗大，四颗小，五颗星星亮晶晶。四创设情境，体验感悟你们知道是谁升起了第一面五星红旗吗?(播放毛主席亲自升起国旗的视频）从毛主席生气第一面红旗开始，五星红旗就始终飘扬在祖国大地上。祖国的儿女世世代代热爱国旗，热爱祖国。5课外延伸课下搜集爱国旗，爱祖国的故事。学生跟读儿歌长清区实验小学备课用纸-教学过程教师引导学生活动 设计意图
