1、知识网络体系,考纲考点解读,知识数据库,高端数据库,第十四单元 地理环境与区域发展,重点难点突破,三年高考经典,技能数据库,必修三,第一节 地理环境对区域发展的影响,预测数据库,考情预测 1.考情总结： (1)从考查内容来看，高考试题注重对地理信息技术的考查。 (2)从考查方向看，区域地理环境对人类生产和生活的影响、3S技术的应用将是高考出题的主要方向和切入点。 (3)从题型上看，多以选择题的形式出现。 2备考建议： (1)重视以下考点内容：“3S”技术的应用。 (2)该部分内容有可能以选择题或综合题的形式出现。 (3)联系现实热点，结合我国在莫拉克台风、汶川地震、2009年旱涝灾害、高速铁路
2、运行、十一届全运会中地理信息技术的应用，考查3S技术的特点以及与我们生活的联系。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,1.(2009年安徽文综)及时掌握土地利用现状是实现区域可持续发展的重要前提。安徽省土地总面积中，各类土地比重约为：平原49.6%，山地15.3%，丘陵27.0%，水面8.1%。完成下题。 调查全省土地利用现状快捷、高效的手段是( ) A遥感 B地理信息系统 C全球定位系统 D数字地球 【点拨】 该题着重考查3S技术的应用。解题的关键是了解3S技术的差异与数字地球概念与应用的差异。 【解析】 遥感能快速
3、获取地面事物的状况；地理信息系统更多的是对数据的处理，是地图的延伸；全球定位系统强项是对静止或移动物体的定位；数字地球需要对海量信息处理，将地表的信息数字化，对某一处处理较慢，并且遥感是地球数字化的重要手段。 【答案】 A,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,2(2008年海南地理)下图示意为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层。完成(1)(2)题。(1)该专题研究可能是( ) A耕地分类和评价 B工业分布与交通的关系 C商业分布和规划 D学校布局 (2)若利用该地理信息系统进行深埋垃圾场的选址，在下列图层中应增加( ) 大气污染 区域规划 造纸厂、印刷厂分布 水文地
4、质 A B C D,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,【点拨】 本题主要考查了不同地理信息系统(GIS)图层在国土资源管理、国土开发规划等领域的应用。【解析】 第(1)题，图中的图层信息是解题的关键。土壤、地形、土地利用和水系分布可以说明耕地的分类和评价；而B项工业分布与交通的关系则需要工厂和交通线的图层，与土壤没关系；C项商业分布和规划则需要商业网点的图层，图中没有呈现，且商业与土壤、水系分布无关；学校的分布与土壤、水系无关。第(2)题，通过分析可知，深埋垃圾场对大气污染小，故不能选；造纸厂、印刷厂是市场指向型的企业，与垃圾处理厂没有直接关联，故不合题意；而深埋垃圾场需
5、要考虑地质条件稳定的地势低洼地或沟谷、远离城区、对居民区地下水没有或污染小等条件。【答案】 (1)A (2)D,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,3(2008年广东地理)下列传统民居各对应的分布地域不正确的是( ) A蒙古包呼伦贝尔草原 B架空支撑的房屋青藏高原 C平顶屋塔里木盆地 D白色墙壁的房屋撒哈拉沙漠【点拨】 本题主要考查了不同区域地理环境对人类建筑的影响。【解析】 架空制成的房屋一般修建在山地或河谷地区，主要是由于山地和河谷地区地表起伏较大、地表水流多，架空支撑可使房屋楼面平坦、干燥。而青藏高原表面地势平坦，无需修建架空支撑的房屋。【答案】 B,知识网络体系,考
6、纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,4(2009年北京文综)读图，回答下列问题。(1)归纳图中旅游资源的类型，并说明各类型的分布特点。 (2)比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异，任选一个水文站分析其原因。 (3)概述图中高原国土整治的主要任务及措施。 (4)简述渭河平原的成因，说明该平原地形对农业生产的影响。 (5)指出图中的山脉名称、走向，并简述其自然地理意义。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,【点拨】 由图中的渭河平原、泾河、渭河、西安及水文站判断图中高原为黄土高原地区，南部山区为秦岭。根据图中旅游资源的分布，看出帝王陵墓、寺庙、遗址、石刻为代表的人文景观分
7、布在北部的渭河平原；以森林公园、地质公园为代表的自然景观分布在南部的秦岭山区。【解析】 仔细读图，包括图例和注记：陵墓、寺庙、遗址、石刻、公园等；“泾渭分明”的地理含义，分布于两河流上的两个水文站水文特点的比较，着眼于两河流发源地的植被状况；黄土高原国土整治的重点治理水土流失，措施在于植被恢复；地堑构造发育形成的渭河平原，加之河流的影响，是该区域具备农业生产的优越条件，如：水源、土壤、地形等；黄河流域与长江流域的分水岭秦岭，地理意义众多，可从气候区划、地形区划、流域区划、农业区划、行政区划等角度分类阐述。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,【答案】 (1)图中旅游资源可分
8、为自然旅游资源(景观)和人文旅游资源(景观)。自然旅游资源(景观)主要分布在南部山脉(区)；人文旅游资源(景观)主要分布在中部渭河平原。 (2)张家界(咸阳)水文站泥沙含量高(低)。 泾河张家山(渭河咸阳)水文站以上河段流经黄土高原(南部山地)，植被覆盖率低(高)，张家山(咸阳)河段比降大(小)，流速快(慢)。 (3)主要任务是治理水土流失。工程措施、生物措施、农业技术措施(或三项具体措施)。 (4)由于构造下沉(构造运动形成地堑)，河流堆积形成冲积平原。地势平坦，土层深厚，适宜发展耕作业。 (5)秦岭，呈东西走向。中国暖温带和亚热带的分界线(秦岭以北暖温带，以南亚热带)；半湿润地区和湿润地区
9、的界线(以北为半湿润地区，以南为湿润地区)界线以北以落叶阔叶林和针阔混交林为主，以南以常绿阔叶林为主。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,【答案】 空间 地理差异 面积 地理环境 43 N48 N 亚热带季风 温带季风 黑土 矿产 畜牧业 综合 桑蚕 棉花 较小 低 下降,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,一、区域的特征及区域特征的分析方法 1.区域的特征 (1)层次性：区域具有级别差异。如下图所示，差异性指区域与同级别区域之间的差异。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,(
10、2)一般说来，区域等级越高，区域内部越复杂，同一性越小，区域间差异性也就越大；反之，区域等级越低，区域本身简单，区域内同一性大，区域间差异也小。例如我国东部季风区南北跨纬度广，内部差异明显，根据气候等要素的区别，又可分为南方地区和北方地区。 (3)整体性：组成区域的各要素相互联系、相互影响、相互制约的关系。如下图所示：,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,(4)可变性：首先是指区域界线的相对模糊性。虽然有的区域的边界是明确的，如行政区，但是大多数区域的边界具有过渡性，如干湿地区、季风区和非季风区。其次是指对同一地表空间，人们研究区域的目的不同，所用的方法和指标不同，可得到不
11、同的划分方案。例如，三大自然区和三个经济地带。 2区域特征的分析方法 所谓整体性是指一个区域内，各地理环境的构成要素之间相互联系、相互影响，构成一个“牵一发而动全身”的整体。 地球表面可划分为许多区域，不同区域之间由于所处的纬度位置、海陆位置不同，加上地形、地质等自然要素的影响，存在着明显的区域差异。这既包括自然环境的区域差异(气候、地貌、水文、土壤、植被等)，也包括人类活动的区域差异(经济、文化、社会等方面)。所以区域分析突出空间分布和特征分析。一般步骤是先确定区域位置，再从地形、气候等方面分析自然特征，从人口、聚落、交通、市场、产业等方面分析其人文特征。因此，比较两个区域之间的差异性，就是
12、将两个区域的地理要素等一一进行对比。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,典例1 图中1、2、3线是按照不同标准划分的同一种地理界线，回答(1)(2)题。(1)同一界线可以划出若干条，这说明地理区域具有( ) A不确定性 B差异性 C过渡性 D整体性,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,(2)该地理界线最有可能是( ) A长江与珠江的流域界线 B1600 mm等降水量线 C30 等温线 D热带和亚热带分界线【思路解析】 第(1)题，区域具有一定的面积、形状、范围和界限，有明确的区位特征，但有些区域之间没有截然的界限，具有过渡性。第(2)题，由图中的界限所
13、在的位置，大致在北回归线附近，所以应为热带和亚热带的分界线，前三项都是比较严格、明确的界线，不具有过渡性。【答案】 (1)C (2)D,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,黑色陷阱 第(1)题易错选B项，主要是因为不了解区域的特征。要明确区域界线具有相对模糊性，大多数区域的边界具有过渡性。 即景活用 下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。回答(1)(2)题。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,(1)这四大区域的划分指标是( ) A积温的多少 B年降水量的多少 C降水量和蒸发量的关系 D年太阳辐射量的多少【解析】 图中是甘肃省干湿地区划分分布图，
14、划分指标主要以降水量和蒸发量的关系。【答案】 C,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,(2)下列关于这四大区域的叙述，错误的是( ) A区域界线是明确的 B区域内部整体性突出 C区域之间差异性突出 D区域之间是相互联系的【解析】 区域界线是有虚有实，区域内部整体性突出，区域之间差异性明显，区域之间是相互联系的。【答案】 A,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,二、地理环境差异对区域发展的影响 1.区域地理环境是区域发展的重要基础，区域地理环境的差异深刻影响着区域的发展，具体表现如下：,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,2地理环境对农
15、业生产活动的影响,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,3.地理环境差异对人类生活的影响 (1)北方的冬季寒冷而漫长，南方的夏季湿热而漫长。为了在冬季充分利用太阳光照和热量，北方民居正南正北的方位观比南方强。北方民居的墙体严实厚重，利于在冬季保温御寒；南方民居的墙体轻薄，利于在夏季通风透气。从北到南，年降水量逐渐增大，民居的屋顶坡度也逐渐增大(利于排水)；随着对保温要求的降低和对通风纳凉要求的提高，南方民居的房屋进深和高度逐渐加大。北方的城市住宅楼建设要考虑冬季室内取暖和墙体保温，所以建筑成本较高。 (2)楼房间距的大小主要看冬季正午太阳的高度。我国冬季正午太阳的高度自南向北
16、逐渐减小，为保证楼房底层有阳光照射，楼房间距自南向北逐渐增大。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,典例2 读甲、乙两区域图，回答下列问题。(1)甲区域的地形主要为 ，乙区域的地形主要为 ；甲区域西侧和乙区域北侧的农业类型分别为 、 。 (2)a城是历史文化名城。甲区域铁路的修通，加快了该城 业、 业的发展，这将促进地区间的文化交流。为了保护优美的环境，a城应充分利用本区域的 、 等新能源。 (3)乙区域北部河流比南部河流的水资源丰富，而世界著名的水电站b却建在南部，其原因有哪些？ (4)甲区域的城镇分布有明显特征。请你归纳出三点。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破
17、,三年高考经典,(5)甲、乙两区域环境人口容量不同，主要取决于两区域地理环境的差异。为了证明两区域耕地、淡水资源存在着差异，应重点阅读图中哪几个方面的信息？ 【思路解析】 第(1)题，根据经纬度、地形和区域轮廓可判断出，甲区域为青藏高原，其西部以畜牧业为主，乙区域为巴西，其北部为亚马孙平原，农业类型为热带迁移农业。第(2)题，a城为拉萨，甲区铁路为青藏铁路，它的修建促进了西藏的旅游业、商业及服务业的发展。青藏高原海拔高，空气稀薄，地质活动强烈，拥有丰富的太阳能、地热能、风能等资源。第(3)题，乙区域北部的亚马孙平原为热带雨林气候，地势低平，气候湿热，不适合人类生存，缺乏大城市工业区，电力消耗少
18、。南部地处巴西高原，气候凉爽，适合人类生存，大城市多、工业发达，用电量大，所以开发了水电。第(4)题，解题的关键是认真读图，从图中提取有效信息，关键抓住以下几点：看区域位置一城镇东多西少；看城镇与交通线的关系城镇沿交通线布局；看城镇与地形的关系城镇多分布在河谷地区。第(5)题，要说明甲、乙两区域耕地、淡水资源的差异，应重点阅读与两者有联系的信息。地形、地势与耕地面积有关；淡水资源与河流密度、纬度、海陆位置有关。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,【答案】 (1)高原、山地 平原、高原 畜牧业 热带迁移农业 (2)旅游 商(服务、手工) 太阳能 地热能(风能) (3)南部水
19、电站靠近大城市、工业区。(或靠近能源消费地。) (4)主要分布在东部；沿交通线分布；沿谷地(河流)分布。 (5)地形(山地、高原、平原的比重)，地势(海拔高度)，河流密度(不同河段的径流量)，纬度位置，海陆位置。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,绿色通道 分析某个区域地理环境对区域发展的影响，往往包括以下两个大的方面：(1)分析区域自然地理环境，包括区域的地理位置、地形、气候特点、土地及矿产资源等对区域发展的有利及不利影响。(2)分析社会经济地理环境，包括区域的人口(素质、数量)、工业、农业、旅游业活动、交通运输状况等因素的有利和不利条件。最后总结在自然和社会经济因素的
20、具体影响下形成的区域人类活动的特点。即景活用 读中、美两国地理位置重叠对照图(两国的比例尺相同)，回答下列问题。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,(1)在中、美两国的重叠部分中，A地的气候类型都是 气候。 (2)从图中看出，与美国相比，我国 (温度带)的范围更大，热量条件更具优势。 (3)美国西部的 工业闻名于世，其有利条件是 。 (4)与美国西部地区相比，我国开发西部地区的不利条件有哪些？ (5)从种植业为主的农业地域类型来看，我国以 为主，美国以 为主。试比较两者之间生产经营上的差异。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,【解析】 第(1)题，根
21、据中美两国的气候类型分布即可回答。第(2)题，根据我国的位置比美国的位置偏南，即可判别为亚热带气候；第(3)题，根据美国的工业分布特点即可回答，回答其有利条件时需要注意要点要全面，同时可以结合必修2的知识加以回答。第(4)题，考查学生的综合分析问题能力，需要注意思路的开拓性和清晰化。第(5)题，季风水田农业和商品谷物农业的异同可针对两类农业的特征进行分析、概括。 【答案】 (1)温带大陆性 (2)亚热带 (3)电子 位置优越、环境优美、气候宜人、科技力量雄厚、有快捷的交通，市场稳定，创新环境和创新文化 (4)生态环境脆弱、环境容量小、基础设施落后、交通闭塞、经济基础薄弱、人口素质低。 (5)季
22、风水田农业 商品谷物农业 经营方式不同，我国是小农经营，美国是大规模专业化生产；单位面积产量及商品率不同；机械化和科技水平不同。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1.区域发展三个阶段对比分析,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,2.分析区域发展和地理环境关系的技巧 分析区域发展和地理环境的关系，需要从横向和纵向两个方向上进行。 横向即区域间不同的地理环境对区域发展水平、发展方向的影响，主要是从静态的角度进行分析，例如松嫩平原和长江三角洲两地区，不同的地理环境使它们具有不同的发展水平和发展方向。 纵向即在一个区域内，
23、沿着历史发展过程，看地理环境与区域发展的关系，主要是从动态的角度进行分析。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,典例3 阅读材料和图甲、图乙，回答下列问题。 人们把“天府”与“物华天宝、安居乐业”联系起来。叫做“天府”的地方应该自然条件优越，物产丰富。最早是西安所在的关中盆地，被称为“天府之国”；而后太原所在的汾河谷地被称为“天府之国”；太湖平原在唐以后被称为“天府之国”；北京所处的河北北部也曾戴上“天府”的桂冠。宋以后，福建的福州地区所在地闽中丘陵地区亦获得了“天府”的称号。清以后，满族人的发祥龙兴之地沈阳地区也被赋予了“天府”的称号。 2008年，中国评选出新十大“天府
24、”，分别是：成都平原、台湾嘉南平原、伊犁河谷、山东半岛、闽南丘陵、三江平原、雅鲁藏布江大拐弯地区、呼伦贝尔、苏北平原、宁夏平原。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,(1)简述历史上的“老天府”分布地区的共同优势条件。 (2)除成都平原外，其余的“老天府”在“新天府”的评选中黯然落选，你认为其原因是什么？ (3)古人对天府的描述是：“水旱从人，不知饥馑”；“民丰物阜”。评选专家给出的新天府标准是：应该是人人向往的居住地，幸福感较高，是发展具有可持续性的区域。这说明与“老天府”相比，“新天府”的评选标准更主要是考虑 。 (4)三江平原从解放初“北大荒”到“北大仓”，再到199
25、9年，“北大荒”全面停止开荒，实施退耕还林、还湿、还“荒”，现又被评为“新天府”。试分析产生这一系列变化的原因。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,【思路解析】 由题干可知，“天府”所在地自然条件优越，结合图示，依据自然区位的诸方面因素进行分析。由“老天府”所在地可知，大部分“老天府”现在人口稠密，工业发达，环境破坏严重，从而落选“新天府”。结合古人对“天府”的描述和专家对“新天府”的评选标准，可以看出人地协调发展，注重可持续发展是新天府的共性。三江平原农业地位的变迁体现了社会经济发展变化对农业生产的影响。 【答案】 (1)都分布在地势平坦、气候条件优越、水资源丰富、森林
26、覆盖率高的地区。 (2)人口急剧增加，自然环境遭到破坏，环境污染越来越严重。 (3)人地协调发展 (4)解放后，随着我国人口和粮食需求的不断增长，国家开垦了“北大荒”；经过几十年的开垦，“北大荒”变成了“北大仓”。由于过度开垦使原有的生态环境逐渐恶化，因而国家又做出了全面停止开荒，实施退耕还林、还湿、还“荒”的政策，湿地面积缩小趋势得到了遏制。随着农业生产水平的提高，这里农业生产规模大，机械化程度高，且区域环境优美，污染很小，因此当选为“新天府”。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,绿色通道 分析区域发展与地理环境的关系，需从横向和纵向两个方向进行：横向即是区域间不同的地
27、理环境对区域发展水平、发展方向的影响，主要是从静态的角度进行分析，如松嫩平原和长江三角洲两地区，不同的地理环境使它们具有不同的发展水平和发展方向；纵向即在一个区域内，沿着历史发展的过程，看地理环境与区域发展的关系，主要是从动态的角度进行分析。,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,即景活用 下列关于长江中下游平原不同发展阶段及地理环境对农业生产活动的影响的叙述，错误的是( ) A开发早期，人们利用和改造自然的能力低下，稠密的水系成为人们交通的阻隔 B当船作为交通工具被广泛使用时，稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道 C我国历史上人口从北方至南方几次大规模地迁移，为长江中下游平原的水稻种植业提供了丰富的劳动力资源 D在农业生产走向规模化、专业化、机械化的今天，长江中下游平原作为全国“粮仓”的地位已超过东北平原和华北平原，成为全国最大的商品粮供应地【解析】 目前，长江中下游平原作为全国“粮仓”的地位已逐步让位于东北平原和华北平原，在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。【答案】 D,知识网络体系,考纲考点解读,重点难点突破,三年高考经典,
