1、石嘴山三中 2018 届第一次模拟考试理科综合能力测试-生物部分1. 下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是( )A. 本实验的自变量是不同的催化剂B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等C. 1 号与 2 号、1 号与 4 号可分别构成对照实验D. 分析 1 号、2 号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能【答案】C【解析】实验过程中可以变化的因素称为自变量。由图可知，在 4 支含等量过氧化氢溶液的试管中，1 号试管不做处理、2 号试管用 90水浴加热处理、3 号试管滴加 2 滴质量分数为 3.5%的 FeCl3溶液、4 号试管滴加 2 滴质量分数为 20%的肝脏
2、研磨液，1 号试管是对照组，2 号、3 号和 4 号试管分别进行的操作是加热、无机催化剂、酶，这些处理就是自变量，因此该实验的自变量是不同的反应条件，A 项错误；除自变量外，实验过程中存在的会影响实验现象或结果的因素或条件称为无关变量，由 A 项分析可知，过氧化氢的浓度、溶液体积、反应时间，酶的用量等是无关变量，而温度是自变量之一，B 项错误；1 号与 2 号对照可说明加热能促进过氧化氢分解，1 号与 4 号对照，可得出过氧化氢酶能催化过氧化氢分解，C 项正确；加热能加快过氧化氢分解速率，而不是降低反应的活化能，D 项错误。2. 上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep 细
3、胞)获得成功，hiHep 细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等。下列相关叙述中不正确的是（ ）A. 该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的B. 人成纤维细胞与 hiHep 细胞的核 DNA 完全相同C. 人成纤维细胞重编程为 hiHep 细胞，并未体现细胞的全能性D. hiHep 细胞通过主动运输方式将血清白蛋白运出细胞【答案】D【点睛】本题的易错点是：考生会因思维定势而认为“细胞分化是不可逆转的”而否定 A 项，因此解答此题的关键是围绕“人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep 细胞)”和“获得成功，hiHep 细胞具有肝细胞的许多功能”这两个新信息
4、作为解题的切入点进行思维，结合所学的有关细胞分化和物质跨膜运输的知识分析各选项，不难得出正确的答案。3. 2017 年 7 月， “太空灵芝”落地福州仙芝楼，填补了我国医用真菌空间育种的空白。下列相关叙述正确的是 （ ）A. 在菌株培育和选择过程中，种群的基因频率发生改变B. 太空环境作用下， “太空灵芝”成为一种新的物种C. 太空环境定向诱导后，可筛选出人们需要的性状D. 太空环境作用下，灵芝菌株只可能发生基因突变【答案】A【解析】太空育种也称空间诱变育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境(高真空，宇宙高能离子辐射，宇宙磁场、高洁净)的诱变作用，使种子产
5、生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。 “太空灵芝”就是空间诱变育种培育的新品种，在培育过程中灵芝会产生不同的变异（包含基因突变或染色体变异） ，人们对其中适合人类需要的变异选择下来的过程会使得灵芝种群的基因频率发生改变，A 项正确；“太空灵芝”与地球上的普通灵芝仍然属于同一物种，B 项错误；太空环境引起的变异是随机的和不定向的，C 项错误；太空环境作用下，灵芝菌株可发生基因突变或染色体变异，D 项错误。【点睛】诱变育种和其他育种知识的考查，通常结合具体事例，同时考查现代生物进化理论的知识。熟记并理解各种育种的方法、过程、原理、优缺点，以及现代生物进化理论的要点是正
6、确解答此类问题的关键。4. 不同浓度的生长素（IAA）影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如图所示。据此可知 （ ）A. 茎切段长度的变化只受生长素的调节B. 一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C. 生长素对茎切段伸长的影响具有两重性D. 生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的【答案】B【解析】由图可知，低浓度 IAA 可促进茎切段长度增大，但 IAA 浓度增高到一定值时，会促进茎切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制 IAA 促进茎切段伸长的作用，这说明茎切段长度的变化同时受生长素和乙烯的调节，A 项错误；由图可知，在茎切段 IAA 浓度为 0-10-6mol/L 范围内，
7、随 IAA 浓度升高，茎切段乙烯含量不增加，在茎切段 IAA 浓度超过 10-6mol/L 时，随茎切段 IAA 浓度升高，茎切段乙烯含量升高，这说明一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成，B 项正确；图示 IAA 浓度范围内，茎切段长度均高于对照组，只能说明生长素对茎切段伸长只起促进作用，C 项错误；由 C 项分析可知，实验所使用的不同浓度 IAA 均促进茎切段伸长，而低浓度乙烯促进细胞伸长，高浓度乙烯抑制细胞伸长，这说明生长素和乙烯对茎切段的作用是不同的，D 项错误。【点睛】解答此题的关键是正确分析坐标曲线图。本题应先从横轴入手，明确实验的自变量，然后从纵轴入手，分析因变量随自变量变化而发生的
8、变化，然后注意两条曲线的起点、终点、转折点等特殊点的变化情况，最后结合所学的植物激素调节及其相互作用的知识进行答题。5. 下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体 DNA 含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线） 。下列说法错误的是（ ）A. CD 与 FG 对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组B. D 点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含 Y 染色体C. EF 段，DNA 含量的变化是由于同源染色体的分离D. BD 对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化【答案】C【解析】据图可知，CD 段进行减数第一次分裂，FG 段是减数第二次分裂后期，减数第
9、一次分裂过程和减数第二次分裂后期，细胞中含有 2 个染色体组，A 正确；D 点可以表示细胞完成减数第一次分裂，即X、Y 两两分离，所以，该点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含 Y 染色体，B 正确；EF 所示的 DNA含量减半是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，C 错误；BD 对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化，D 正确。【考点定位】减数分裂【名师点睛】分裂过程中 DNA、染色体数目变化曲线分析方法（根据曲线变化大体趋势判断）DNA 复制过程 DNA 含量慢慢加倍，用斜线表示；有斜线表示 DNA 数目变化曲线；无斜线表示染色体数目变化曲线。当两个细胞形成时，每个细胞中 DNA
10、 减半；曲线直线下降表示细胞分裂。DNA 数目变化曲线只有 1 次直线下降即有丝分裂；曲线连续两次直线下降即细胞分裂 2 次为减数分裂曲线。染色体数目变化曲线先直线上升后直线下降为有丝分裂曲线；先直线下降后直线上升再直线下降为减数分裂曲线。6. 为了探究酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验，并定期对酵母菌进行计数，其中1 号试管第 5 天时数量达到最大，第 6 天实验结束。下列叙述正确的是（ ）试管编号 培养液/m1 无菌水 m/1 酵母菌母液/m1 温度/1 10 01 282 10 01 53 10 01 28A. 该同学研究的课题是温度对酵母菌种群数量变化的影响B. pH
11、、取样时间都属于无关变量，对实验没有影响C. 实验中 1、2、3 号试管种群都呈现 “S”型增长D. 第 5 天时，1 号试管种群的出生率 死亡率【答案】D【解析】由表中数据可知，1 号和 2 号的单一变量是温度，1 号和 3 号的单一变量是营养物质，所以该同学研究的课题是温度和营养物质对酵母菌种群数量变化的影响，A 项错误；除自变量外，无关变量对实验结果也会造成影响，实验中应保持相同且适宜，B 项错误；该实验不是在理想条件下进行的，因此每支试管内酵母菌种群数量变化会受到营养物质、空间等资源的限制，1 号试管有营养物质，且其第 5 天酵母菌种群数量达到最大，说明在 5 天内酵母菌的增长呈“S”
12、型，但无法确定第 6 天其数量是维持稳定或者降低，若还维持稳定则实验期间 1 号试管的种群数量呈现“S”型，2 号试管是低温处理，酵母菌增长较慢，与 1 号比较，第 5 天不会达到最大值，所以很可能在实验期间不呈现“S”型增长；3 号试管没有营养物质，酵母菌无法生存，其种群数量逐渐降低直至为 0，C 项错误；1 号试管的酵母菌在第 5 天的种群数量达到最大值，也即其数量达到环境容纳量，说明第 5 天时种群的出生率=死亡率，D 项正确。7. 生物兴趣小组对某植物开展了一系列的生理学研究：(1)将植物种子放置在光照条件下，给予 5、10、15、20、25、30的温度处理，种子的萌发率分别为 0、3
13、2.5%、91.5%、94%、97.5%、39%；而在黑暗条件下，萌发率分别为0、0.5%、1.0%、0.5%、1.0%、0.5%，据此实验可知，户外播种时应选择_(填“厚”或“薄”)沙土覆盖在该植物种子上。若想进一步探究种子的最适萌发温度，应选择的温度范围为_。(2)若用培养液培养植物，要定时更换培养液，目的是避免根进行_产生酒精毒害根细胞，影响根通过_方式吸收无机盐。(3)探究不同光照强度对植物释放气体的影响，结果如下图。当光照强度为 4klx 时，植物产生的 O2量为_molm2 h1 ，此时若适当提高环境中的 CO2 浓度，保持光合速率不变，则应该_(填“增加”或“降低”)光照强度。光
14、照强度直接影响光合作用的光反应阶段，从而为暗反应提供_。若将实验中的自然光改为绿光，短时间内 C3 和 C5的变化将是_。【答案】 (1). 薄 (2). 2030 (3). 无氧呼吸 (4). 主动运输 (5). 4 (6). 降低 (7).H和 ATP (8). C3含量增加，C 5含量减少【解析】试题分析：本题以设计实验和柱形图为背景，综合考查了光合作用的基本过程、影响光合作用的因素、物质跨膜运输、细胞呼吸等知识。通过（1）中的对照实验可得出有利于种子萌发的条件和最适温度范围；通过提取（3）图形分析可知，光照强度为 0 时，植物细胞呼吸释放的 CO2量，因此可推算出光照强度为 4klx
15、时植物的光合作用释放的 O2量。（1）薄沙土比厚沙土透光性强；由实验结果可知，种子在光照条件下的萌发率显著高于黑暗条件，这说明户外播种时应选择薄沙土覆盖在该植物种子上。光照条件下，20、25、30的种子萌发率分别是94%、97.5%、39%，这说明种子萌发的最适温度在 25左右，因此若想进一步探究种子的最适萌发温度，应选择的温度范围为 2030。（2）有氧呼吸产生的能量远多于无氧呼吸，主动运输需要消耗能量。定时更换培养液可增加培养液的氧含量，避免根进行无氧呼吸产生酒精毒害根细胞，影响根通过主动运输方式吸收无机盐。（3）由图可知，光照强度为 0 时，植物通过细胞呼吸释放的 CO2为 4 molm
16、2 h1 ，也即植物通过细胞呼吸消耗的 O2为 4 molm2 h1 ，当光照强度为 4klx 时，植物释放的气体总量为 0，这说明在该光照强度下，植物通过细胞呼吸释放的 CO2量等于通过光合作用消耗的 CO2量，植物通过细胞呼吸消耗的 O2量等于光合作用产生的 O2量，因此在光照强度为 4klx 时，植物产生的 O2量为 4 molm2 h1 。此时若适当提高环境中的 CO2 浓度，保持光合速率不变，则需降低光合作用强度，则应该降低光照强度。光照强度直接影响光合作用的光反应阶段，从而为暗反应提供H和 ATP。植物光合作用对绿光吸收很少，若将实验中的自然光改为绿光，短时间内光反应减弱，使得 C
17、3被还原的量减少，C 5生成减少，所以 C3含量增多，C 5含量减少。【点睛】本题的易错点在于第（3）小题，考生会因无法读懂柱形图而判断失误。究其原因是考生不知道植物体放出的 CO2 是光合作用和呼吸作用共同作用的结果，植物在 4klx 时放出的气体为 0，说明该条件下植物的光合作用强度等于呼吸作用强度。8. 近年来，狗和猫等已成为很多人的生活伴侣，但它们也可能成为致命的元凶。狂犬病是一种由狂犬病毒引起的急性传染病，狂犬病毒会入侵人体的中枢神经系统。回答下列问题：(1)人突然被狗追咬过程中，兴奋在神经纤维上以_的形式传导，兴奋传至_使人产生痛觉。(2)突然受到惊吓会导致人尿失禁，原因是_(3)
18、惊吓使心跳加快、呼吸加速而出汗，此过程中下丘脑通过分泌_激素作用于垂体，垂体分泌的相关激素作用于甲状腺，引起甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加快，甲状腺激素的靶细胞是_。(4)人若被狗咬伤后，要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗病毒血清。狂犬疫苗在免疫学上相当于_，其作用主要是刺激机体建立特异性免疫，此过程中 T 淋巴细胞分泌的淋巴因子的作用是_。当下次被狂犬病毒侵染时，_细胞会增殖、分化为_细胞，从而分泌大量抗体，快速消灭抗原。【答案】 (1). 电信号(或神经冲动或局部电流) (2). 大脑皮层 (3). 脑对脊髓的反射活动失去了控制(或高级中枢对低级中枢的反射活动失去了控制)
19、 (4). 促甲状腺激素释放 (5). 几乎全身所有细胞 (6). 抗原 (7). 促进 B 淋巴细胞增殖、分化 (8). 记忆(B) (9). 浆【解析】试题分析：本题以狂犬病病毒为载体，综合考查了神经调节、体温调节、免疫调节等知识。通过从（1） （2）中提取“痛觉” 、 “尿失禁”等信息，可用神经系统的分级调节的知识对试题进行解答；通过从（3）中提取 “下丘脑” 、 “垂体” 、 “甲状腺激素分泌增多”等信息，可用“甲状腺激素的分级调节”的相关知识进行分析；通过从（4）中提取“疫苗” 、 “血清” 、 “淋巴因子”和“下次”等信息，进而对试题进行解答。（1）人突然被狗追咬过程中，兴奋在神经
20、纤维上以电信号（或神经冲动或局部电流）的形式传导，兴奋传至大脑皮层使人产生痛觉。（2）一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。排尿反射的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层。突然受到惊吓，脑对脊髓的反射活动失去了控制(或高级中枢对低级中枢的反射活动失去了控制)，所以排尿反射不能有意识地控制而引起尿失禁。（3）惊吓使心跳加快、呼吸加速而出汗，此过程中下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，引起甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加快，甲状腺激素的靶细胞是几乎全身所有细胞。（4）狂犬疫苗在免疫学上相当于抗原。T 淋巴细胞分泌的淋巴因子的作用是促进 B
21、 淋巴细胞增殖、分化记忆细胞和浆细胞。当下次被狂犬病毒侵染时，记忆细胞会增殖、分化为浆细胞，从而分泌大量抗体，快速消灭抗原。9. 如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分;A、B、C、D 是丙中关系密切的四种生物,其能量所占比例如图所示；下表为该生态系统能量流动数据表(不考虑未利用的能量),请回答下列问题：(1)表中的 I 对应图中_,过程中碳的传递形式是_。(2)据表分析,A 与下一营养级的能量传递效率为_(保留小数点后一位)。(3)生态系统具有一定的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外,还包括_。请写出图中的食物链(网)_。由于某种原因造成了生物 C 灭绝
22、,一段时间内,其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这说明生态系统具有_。(4)A 生物在捕食过程中可通过叫声召唤同伴,这种叫声属于生态系统的_信息。【答案】 (1). 乙 (2). 二氧化碳 (3). 11.3 (4). 食物链和食物网(营养结构) (5). (6). 一定的自我调节能力 (7). 物理【解析】试题分析：本题以图表为载体，综合考查生态系统的结构、功能和稳定性。通过对图中信息的分析，可得出甲-丁在碳循环中的成分，进而绘制出相应的食物网结构；通过对表中信息分析可知，-所对应的营养级，进而对相应试题进行分析解答。（1）由右图分析可知，甲-丁分别是大气中 CO2 库、生产者、消费
23、者和分解者，表中的-是食物链（或食物网）中的各营养级，其中没有从上一营养级获得能量，因此是生产者，对应图中乙。丁将动植物遗体残骸、残枝败叶和动物的排遗物中的有机物分解成无机物，其中的碳以 CO2的形式通过传递给甲。（2）右图乙是第一营养级，丙中 A 是第二营养级、C 和 B 是第三营养级，D 是第四营养级，分别对应与表中的、和，因此 A 与下一营养级（C 和 B）的能量传递效率为 15.9141.0100%=11.3%。（3）生态系统具有一定的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外,还包括食物链和食物网(营养结构)。根据第（2）小题的分析可知，图中包含的食物链（网）是 。由于某种原因造成了生
24、物 C 灭绝,一段时间内,其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这说明生态系统具有一定的自我调节能力。（4）生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传播的信息称为物理信息。因此 A 生物在捕食过程中可通过叫声召唤同伴,这种叫声属于生态系统的物理信息。10. 人类秃顶基因位于常染色体上，但表达受性别影响，基因型与性状的关系如表。某家庭有关秃顶(相关基因用 A、a 表示)和红绿色盲(相关基因用 B、b 表示)的遗传系谱如图。请回答下列问题：基因型 AA Aa aa男 非秃顶 秃顶 秃顶表现型女 非秃顶 非秃顶 秃顶(1)研究发现秃顶遗传在性别中的差异与雄性激素的水平有关。合理的推测
25、是雄性激素通过_方式进入靶细胞，与靶细胞内的受体结合后会抑制_基因的表达。(2)图中1 与2 的基因型分别是_、_。(3)1 患秃顶的概率是_，同时患秃顶和红绿色盲的概率是_。(4)若1 与2 再生一个小孩，为降低发病风险，你会建议他们生_(填“男孩”或“女孩”)；为确保子代正常，怀孕后还应进行_(填“基因诊断”或“羊水检查”)。【答案】 (1). 自由扩散 (2). A 或非秃顶 (3). AaXBXb (4). AaXBY (5). 3/4 (6). 3/8 (7). 女孩 (8). 基因诊断【解析】试题分析：本题以表格和家系图为载体，综合考查遗传的基本规律和人类遗传病的知识。通过对-1
26、和-4 的秃顶和色觉情况分析得知-1 和-2 的基因型，再对相应的试题进行分析解答。（1）雄性激素的化学本质是固醇类，因此雄性激素可通过自由扩散进入靶细胞。由表中信息可知，男性含 a 基因就表现秃顶，而只含 A 基因则表现非秃顶，这说明雄性激素与靶细胞内的受体结合后会抑制 A 基因或非秃顶基因的表达。（2）-1 是秃顶女性，其-1 必含有 a 基因，-2 是红绿色盲男性，则-1 必是红绿色盲携带者，因此-1 的基因型是 AaXBXb；-4 是非秃顶男性，则-2 必含 A 基因，-2 是秃顶男性，则其基因型是AaXBY。（3）由第（2）小题分析可知，-1 的基因型是 AaXBXb，-2 的基因型
27、是 AaXBY，-1 是男性，其基因型可能是 AA 或 Aa 或 aa，因此其患秃顶（Aa+aa）的概率为 ；-1 与红绿色盲相关的基因型是 XBY 或XbY，因此-1 同时患秃顶和红绿色盲的概率为 = 。（4）秃顶是常染色体遗传，在1 与2 后代中男中患病率相当，无法选择性别进行是否秃顶的优生措施；1 与2 后代的女儿视觉正常，而儿子有一半患红绿色盲，因此建议他们生男孩。因为子代男孩的基因型可能是 XBY 或 XbY，所以为保证后代正常，怀孕时需对胎儿进行基因诊断。11. 玉米是重要的粮食作物，经深加工可生产酒精、玉米胚芽油和果糖等。其流程如下： (1)玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可
28、被酵母菌利用发酵生产酒精。培养酵母菌时，该水解产物为酵母菌的生长提供_。发酵过程中检测酵母菌数量可采用_法或稀释涂布平板法计数。酒精发酵时一般将温度控制在_。(2)玉米胚芽油不易挥发，宜选用_法或_法从玉米胚芽中提取。(3)玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在_酶的作用下转化成果糖。利用_技术可使该酶重复利用，从而降低生产成本。(4)取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是_。【答案】 (1). 碳源 (2). 显微镜直接计数 (3). 18250C (4). 压榨 (5). 萃取 (6). 葡萄糖异构 (7). 固定化酶 (8). 玉米馒头（1
29、）纤维素经充分水解后的产物为葡萄糖，可为酵母菌的生长提供碳源；统计细菌数量的方法有稀释涂布平板法和显微镜直接计数；酵母菌进行酒精发酵的温度为 1825。（2）植物芳香油的提取方法有蒸馏、萃取和压榨等，由于玉米胚芽油不易挥发，故不能采用蒸馏法，宜采用压榨法和萃取法提取。（3）葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖；利用固定化酶技术可使酶重复利用，从而降低生产成本。（4）发酵过程会有部分有机物被微生物呼吸作用分解，同时释放出能量，故所含能量会减少，因此玉米馒头的能量相对较少。12. 如图为某生殖医学中心的“试管婴儿”流程示意图，请回答下列问题：(1)检测排卵实际上是检测_， （填“卵子(是否)从
30、卵泡中排出”或“卵泡(是否)从卵巢中排出” ）排卵前后完成了_分裂。(2)在女方卵巢中吸取的卵子要在专门的培养液中培养至_期，精子也要经过_，才具有受精能力。(3)随着二胎政策开放，众多“高龄产妇”跃跃欲试，但其也面临出生胎儿缺陷多的风险。 “唐筛”可以判断胎儿患有先天性愚型的风险程度，先天性愚型属于_遗传病，患者体内_(填“有”或“没有”)该病的致病基因。(4)该生育过程属于_繁殖，整个生育过程应用的生物技术有_。【答案】 (1). 卵子(是否)从卵泡中排出 (2). 减数第一次 (3). M中 (4). 获能处理 (5). 染色体异常 (6). 没有 (7). 有性 (8). 体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植
