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记叙文结尾.ppt

上传人:青灯不归客 文档编号:7994372 上传时间:2019-06-02 格式:PPT 页数:38 大小:1.54MB
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1、豹尾击出千钧力,记叙文的结尾,导 语,俗话说:“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。那么,怎样写好文章的结尾呢?,结尾技巧,一、自然收束水到渠成所谓自然结束式,是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓。,【例子 】,1、如一堂有趣的科学课是这样结局的:下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“

2、怎么搞的,这节课时间这么短! ”,2、(题目季节)今年的秋天不一样,林子里没有落叶,小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信,明年的夏天是凉爽的,愉快的,3、(话题“行走在消逝中”,题目石榴树)今夏,我又回去了一次,在快到外婆家拐弯的那个路口,一株枝叶繁茂的石榴树映入了我的眼帘,红星点点,生机盎然,我的童年的记忆之门在刹那间被打开。有外公慈祥的笑容,有小东西的成长,还有又红又大的石榴和我的眼泪,它们都化成了树上的红星,在微风吹拂下摇曳着、飞舞着,只是我不知道它是不是外公亲手为我种的那一棵。,二、卒章显志画龙点睛,这种结尾方式,是指在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言

3、,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清,使文章中心鲜明突出。,【例子】,1、如一同学在写承诺时这样结尾: 无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者这就是我的承诺。,2、(话题“2007年全国卷漫画摔了一跤”,题目让我摔一跤,继续前行) 当我成功了,再来回顾摔的这一跤,我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽。 让我摔一跤,继续前行。,3、名篇驿路梨花的结尾 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。,三、首尾呼应凸显主旨,首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,能唤起读者心灵上的美感。结尾与开头相呼应,写出既呼应开

4、头又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉。,【例子】,请看某同学写战胜自己的开头和结尾: 开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。 结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。,2、(话题“时间不会使记忆风化”,题目当记忆流经奥斯维辛) 开头:当历史的车轮压过奥斯维辛,听到的是男人的怒吼与女人的尖叫,看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今,奥斯维辛的天空湛蓝而且透明,一排排高耸

5、的建筑直插云霄,似要打破这里的宁静。 结尾:那天,奥斯维辛警钟长鸣;那天,犹太人民饱含热泪;那天,记忆流经这和平的世界;那天,和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判。胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。 时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层!,(话题“时间不会使记忆风化”,题目母亲手中的稻草绳) 开头:就在昨晚,我还伸手摸了摸枕下的稻草绳,胸中的热血流遍全身 结尾:我在您的那双手下成长,同稻草一样由草变绳。您的那双手陪我走过了一夜又一夜,时间永远吹不落您手中的稻草绳,更吹不落那双一颤一颤的手,四、引用佳句多姿多彩,用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含

6、意深刻的耐人寻味的内容,使之深深地印在读者的心中,意味深长。,【例子】,如一同学如此写美好的明天的结尾: 明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。,如:驿路梨花结尾写道:“驿路梨花处处开。”再如我多想拥有你,童年的结尾:“假如时光会倒流,我愿回到童年的时候,妈妈你是否依然站在小屋的门口歌声依然那样清脆、悦耳”。用歌词结尾增添了行文的韵味,唤起读者的美感。,“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!,五、巧妙发问引人深思,结尾以发问的形式提出问题,

7、启发读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽而意无穷。,如有同学这样写我的语文老师结尾:难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?,六、联想引申 多姿多彩,结尾展开联想,由此及彼,由表及里,使主题得到升华。如某同学写花的结尾:多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放,也在我的心里播下了种子,七、抒发情感气势不凡,用抒情的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,给人以真实感、充足感。,如习作公园里的秋色: 啊!我爱那迷人的秋色,我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服秋天。,1、其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使

8、一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(选自广州中考满分文从天空想到的) 2、春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文花样年华),八、景物烘托情景合一,采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。,例如雨季的结尾: 雨停了,阳光放射出他温柔的光芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我心也变得纯洁、明净。,风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了

9、。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。,这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。,此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。,这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨,又显得情韵深厚。,九、启发思考 意犹未尽,即作者用恰当的词语组织形成句子,结尾给读者留下思考余地,让人有所启迪,获得感悟,可谓情韵深

10、厚。,如一同学写的寓言狐狸和乌鸦续结尾: “乌鸦遇事不冷静思考,盲目听信狐狸,结果又上当了。” 这引起了读者的深深思考:不论做什么事,要学会冷静思考,明辨是非。,十、出人意料 戛然而止,这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑,来处理人物或事情的结局,而是用意想不到的结局戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。,如某同学创造性地写龟兔赛跑续:正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时,裁判宣布了一个令大家非常意外的结果兔子赢了。原来,比赛的规则是比赛谁跑得慢。,十一、含蓄深刻 余味无穷,含蓄结尾写法,就是把要说的话、表达的真情隐藏起来,使文章结尾留有空白,常采用比喻、象征

11、手法和空白艺术,耐人寻味,给人留下无穷的想象余地,使人浮想联翩,能把读者引向更深远的境地,有“余音绕梁,三日不绝”之奇效。,如挑山工一文的结尾:从泰山回来,我画了一幅画在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。,例如:题目淡笑无痕 时光易逝,西湖之畔到底消逝了多少这般决绝的女子,到底封存了多少美丽的初次相见,到底埋葬了多少黯然的寂寞。 当破晓的光晕驱散西湖之畔的水气,当混沌的晨晖又一次隐没在潮动的人流之间,当一切暴露在阳光底下,再没有所谓的歌者与行人,她不再是湖畔的歌女,而是那清冷山寺中的

12、尼姑。她不再拥有那傲人的才情,她不再是谁生命中的点缀。 淡笑无痕,只留一抹寂寞,十二、升华主题 揭示本质,所谓升华主题,就是在主题的基础上自然延伸,透过现象,揭示本质,丰富和深化主旨内涵。,如母亲的结尾:“谁言寸草心,报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习,将来用实际行动来报答祖国和人民。,作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起,表达赞美之情,立意深远。,本次作文,长途跋涉时,偶尔停下来,倒一倒鞋中的沙砾,前行的步伐将更为有力;风雨兼程中,偶尔停下来,听一听虫鸣鸟叫,心境会变得宁静而悠远。偶尔停下来,回眸曾经曾忽略的感动,生命的种种况味蓦然顿悟当你裹挟在物质的洪流中滚滚向前的时候,是否想过给自己日益慌张和急迫的心灵寻一片休憩之地和补给之所?请以“偶尔停下来”为话题写一篇文章。,

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