1、做教育，做良心-把每个孩子，当成自己的孩子-1 一个长方体，前面和上面的面积之和是 209 平方厘米，这个长方体的长、宽、高以厘米为单位的数都是质数。这个长方体的体积和表面积各是多少？2、把两个完全一样的长方体木块粘成一个大长方体，这个大长方体的表面积比原来两个长方体的表面积的和减少了 46 平方厘米，而长是原来长方体的 2倍。如果拼成的长方体的长是 24 厘米，那么它的体积是多少立方厘米？3、一块小正方体的表面积是 6 平方厘米，那么，由 1000 个这样的小正方体所组成的大正方体的表面积是多少平方厘米？4、有一个长方体，它的前面和上面的面积和是 88 平方厘米，且长、宽、高都是质数，那么这
2、个长方体的体积是多少？5、把一根长 2 米的长方体木料锯成 1 米长的两段，表面积增加了 2 平方分米，求这根木料原 来的体积。6、一根长 80 厘米，宽和高都是 12 厘米的长方体钢材，从钢材的一端锯下一个最大的正方体 后，它的表面积减少了多少平方厘米？做教育，做良心-把每个孩子，当成自己的孩子-7、把 4 块棱长都是 2 分米的正方体粘成一个长方体，它们的表面积最多会减少多少平方分米？8、一个长方体的体积是 385 立方厘米，且长、宽、高都是质数，求这个长方体的表面积。9.有 24 个正方体，每个正方体的体积都是 1 立方厘米，用这些正方体可以拼成几种不同的长方体？用图画出来。10、一个长方体的长、宽、高是三个连续偶数，体积是 960 立方厘米，求它的表面积。11、一个长方体和一个正方体的棱长之长相等，已知长方体长、宽、高分别是6 分米、4 分米、5 分米，求正方体体积。12.把一根木料平均锯成 10 段，每锯一次的时间相同。锯一次的时间是总时间的几分之几？
