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第1讲(学生)培优提高专题 因式分解(含答案).doc

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1、- 1 -第 1 讲 因式分解【知识精读】因式分解是把一个多项式分解成几个整式乘积的形式,它和整式乘法互为逆运算,在初中代数中占有重要的地位和作用,在其它学科中也有广泛应用,学习本章知识时,应注意以下几点。1. 因式分解的对象是多项式;2. 因式分解的结果一定是整式乘积的形式;3. 分解因式,必须进行到每一个因式都不能再分解为止;4. 公式中的字母可以表示单项式,也可以表示多项式;5. 结果如有相同因式,应写成幂的形式;6. 题目中没有指定数的范围,一般指在有理数范围内分解;7. 因式分解的一般步骤是:(1)通常采用一“提”、二“公”、三“分”、四“变”的步骤。即首先看有无公因式可提,其次看能

2、否直接利用乘法公式;如前两个步骤都不能实施,可用分组分解法,分组的目的是使得分组后有公因式可提或可利用公式法继续分解;(2)若上述方法都行不通,可以尝试用配方法、换元法、待定系数法、试除法、拆项(添项)等方法;【分类解析】1. 通过基本思路达到分解多项式的目的例 1. 分解因式 xx543212. 通过变形达到分解的目的例 2. 分解因式 x324- 2 -3. 在证明题中的应用例 3:求证:多项式 的值一定是非负数()xx241024. 因式分解中的转化思想例 4:分解因式: ()()()abcabc2333中考点拨:例 5.在 中,三边 a,b,c 满足ABCabcabc221610求证:

3、 acb2例 6. 已知: _xx1213, 则题型展示:1. 若 x 为任意整数,求证: 的值不大于 100。()()7342xx- 3 -2. 将 aa222 221 674()()分 解 因 式 , 并 用 分 解 结 果 计 算 。【实战模拟】1. 分解因式:( )( )1308310825542xxxaa()()2. 已知: 的值。xyxy613, , 求 :3. 矩形的周长是 28cm,两边 x,y 使 ,求矩形的面积。xy3230- 4 -4. 求证: 是 6 的倍数。(其中 n 为整数)n355. 已知:a、b、c 是非零实数,且 ,求abcabcacb21113, ()()()a+b+c 的值。6. 已知:a、b、c 为三角形的三边,比较 的大小。abcab2224和

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