1、2015四川师范大学 XXX四川省 “ 国培计划（ 2015） ”信息技术应用能力提升培训平台操作讲解目录辅导工作指导培训项目概况介绍学员网络学习指导上机演练及操作01 培训项目概况介绍项目概况1.远程培训： 2015年 10月 2015年 12月 30日2.项目链接地址： http:/ 4.参训人数： 109人5.组建团队：各项目县（区）按培训者与参训乡村教师 1： 50的比例，建立县级教师培训团队。6.考核方案 ： (见下一页 )参训学员掌握平台登陆方法，完善个人信息。熟悉平台操作界面，了解考核方案。参与网上互动研讨，活跃培训氛围。合理规划学习时间，提高学习效率。按时完成培训任务，提交研修
2、作业。学员考核方案考核内容 考核标准 满分课 程学 习 依据研修任务学习网络课程，累计学习时间大于等于 750分钟，满分 30分。若实际学习时间小于750分钟则此项考核成绩 =实际学习时间 /750（分钟） 30分。 30分 资 源分享 上 传 分享 实际 教学中生成的 课 件、教案、 说课 稿、 备课 稿、教学 设计 、 测试题 等有价 值 的教学 资源不低于 2份，每分享 1篇 5分， 总 分 10分。 10分 研修日志 结 合培 训过 程中的所思所想所得提交研修日志 5篇，每篇 4分， 总 分 20分。 20分 论坛 研 讨 在 论坛 中 发 布不少于 5个主 题 帖及不少于 10个回复
3、帖； 发 表一个主 题 帖得 1分，回复一个帖子得 0.5分。此 项满 分 为 10分。 10分 研修 计 划（作 业 ） 根据工作坊坊主制定的工作坊研修 计 划，在 结 合个人 测评结 果与自身 实际 情况制定本次研修的个人 计 划，由研修 组长 批 阅 并提出改 进 建 议 ，提交得 8分，被批 阅为 “ 优 秀 ” 加 7分， “ 良好 ” 加 5分， “ 合格 ” 加 3分， “ 不合格 ” 不加分，未提交不得分。 15分 研修作 业 提交 1篇作 业 ，提交得 8分，被批 阅为 “ 优 秀 ” 加 7分，被批 阅为 “ 良好 ” 加 5分，被批 阅为 “ 合格” 加 3分，被批 阅为
4、 “ 不合格 ” 不加分，未提交不得分。此 项满 分 15分。 15分实 践成果 根据所学信息技 术 知 识结 合 线 下 实 践活 动 ，形成研修成果，上 传 到学 习 平台，提供 给 培 训 机构作为备 份使用。 终结 性考 核 辅导教师培训先行管理辅导学科引领自我提升辅导老师考核方案考核内容 考核标准 满分课程学习 完成指定课程的学习（ 30学时左右） 10分研修计划 依据工作坊的整体研修计划，对参训成员提交的个人研修计划进行指导，并提出改进建议，此项审阅与指导率必须为 100%，达到此要求则该项记录为满分 30分，未达到要求则为 0分。25分研修作业 针对参训学员提交的作业批改率必须为
5、 100%，达到此要求则该项为满分 25分，未达到要求则为 0分。 20分研讨交流引导并组织研修组学员开展主题性论坛研讨，主题性研讨不少于 5个；回复贴不低于 10个。其中：主题性研讨每组织一次得 2分，回复 1个帖子得 0.5分。15分班级简报 培训期间，研修组长要结合本组情况，按阶段发布 4篇小组简报，每发布一篇计 5分，满分 20分。 20分作品推优（ 1）对本组参训学员提交的各类研修作品（如研修日志、资源分享、研修计划、课程作业等）进行适当推荐（推荐比例约占作品提交总数的 5%左右，该比例可以视本组提交作品的数量及质量灵活掌握）；（ 2）通过学员管理功能对本组表现优秀的学员进行推荐；本项考核满分 10分；如没有进行任何推优工作，则该项考核记为 0分。10分指导实践 在线下实践活动阶段，辅导老师要积极配合学校组织开展线下实践活动。 终结性 考 核 02 学员网络学习指导一 .登陆1. 注册（使用简单、易记的账号进行注册）。链接地址： http:/
