,讲故事的方法,一、教材与学情,一、教材与学情,知识基础,作品积累,写作技能,讲述技能,第四章 童 话,1+1,1,3,3,课时：,一、教材与学情,学 习 兴 趣 浓,普 通 话 过 关,有 表 演 经 验,性 格 内 向,二、教学目标及重、难点,二、教学目标及重、难点,重点,难点,三、教法和学法,适当修改故事,突出故事重点,表达不同情感,赋予角色活力,任务引领法,三、教法和学法,结对练习,组内合作,个体学习,组间竞争,四、过程与反思,激趣引入,内化知识,任务1,任务2,任务3,任务4,展示评价,多角度练习,检验效果,四、过程与反思,1分钟,四、过程与反思,5分钟,适当修改故事,四、过程与反思,9分钟,四、过程与反思,9分钟,四、过程与反思,9分钟,情感目标,知识目标,能力目标,四、过程与反思,11分钟,四、过程与反思,11分钟,适当修改故事,突出故事重点,表达不同情感,四、过程与反思,区分不同角色,6分钟,适当修改故事,突出故事重点,表达不同情感,赋予角色活力,四、过程与反思,7分钟,四、过程与反思,四、过程与反思,1分钟,四、过程与反思,四、过程与反思,为 幼 儿 讲 故 事,修改故事,发音吐字,声音技巧,个体学习,结对练习,组内合作,组间竞争,四、过程与反思,理解故事 调动多种表现力。,四、过程与反思,谢 谢 指 正,
