1、www.ppthi-,党的群众路线教育实践活动选派干部、大学生村官宣讲团,目 录,（一）开展党的群众路线教育实践活动的重要意义,（二）灵璧县党的群众路线教育实践活动半年来的准备情况,（三）目前灵璧县党员干部作风建设中存在的突出问题,有的漠视群众利益，忽视群众疾苦，对群众诉求敷衍塞责，矛盾上交，导致小事拖大，大事拖炸；有的工作不专心、在位不在岗，天天走读，工作机关化，群众有事找不到人；有的落实惠民政策缩水走样、“克斤扣两”，好事办不好；少数基层组织、党员干部依法依规办事意识不强，侵犯群众利益，打白条、耍赖账，对群众态度恶劣、简单粗暴；有的甚至以权谋私、私亲厚友、与民争利，不仅没能成为密切联系群众
2、的桥梁和纽带，没有成为党执政的坚强基石，反而成了矛盾的窝子，成了不和谐的根源。,（四）明确开展党的群众路线教育实践活动的目标要求,目标要求,把握总体要求,明确重点任务,凸显灵璧特色,“五解决五推进”,（五）抓住关键环节，明确具体措施,1、党的根本宗旨是什么？答：全心全意为人民服务。2、群众路线是什么？答：群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。,（一）搞清楚群众路线是什么，弄明白怎样践行群众路线,（一）搞清楚群众路线是什么，弄明白怎样践
3、行群众路线,3、怎样践行群众路线？答：一切为了群众、一切依靠群众， 从群众中来、到群众中去。4、我们党的最大政治优势是什么？党执政后的最大危险是什么？答：我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。,（一）搞清楚群众路线是什么，弄明白怎样践行群众路线,柯增华，1955年10月出生，生前任黄湾镇柯湖村党总支委员，自1977年在村任职以来，勤勤恳恳35载，一心扑在村级事务上。2012年10月5日被诊断为肝癌晚期，虽知自己身患绝症，但仍抓住有限的时间，以乐观的态度、顽强的精神，全身心投入到工作中去，用自己的实际行动塑造了新时期农村优秀共产党员的光辉形象，直至生命的最后一刻。他是
4、创先争优活动中涌现出的先进典型，是农村基层干部的楷模，也是践行“三个代表”重要思想的表率。,柯增华事迹,（二）搞清楚为什么要开展教育实践活动，弄明白活动能给我们带来什么变化,1、开展党的群众路线教育实践活动重大意义是什么？ 答:是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。,（二）搞清楚为什么要开展教育实践活动，弄明白活动能给我们带来什么变化,2、党的群众路线教育实践活动“五个进一步”是什么？,1、开展党的群众路线教育实践活动的主题是什么？,（三）搞清楚教育实践活动主题是什么，弄明白怎
5、样做到为民务实清廉,（三）搞清楚教育实践活动主题是什么，弄明白怎样做到为民务实清廉,2、坚定理想信念需要解决好的“总开关”是什么？,（三）搞清楚教育实践活动主题是什么，弄明白怎样做到为民务实清廉,3、党的群众路线教育实践活动要把握的基本原则是什么？,4、党的优良作风是什么？ 答：党的优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。,（三）搞清楚教育实践活动主题是什么，弄明白怎样做到为民务实清廉,1、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？ 答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、
6、洗洗澡、治治病”,2、党的群众路线教育实践活动要对照哪“四面镜子”？,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,如何“照镜子”？ 答：主要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,如何“正衣冠”？ 答：主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律、组织纪律，敢于
7、触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,如何“洗洗澡”？ 答：主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,如何“治治病”？ 答：主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对
8、问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。,（五）搞清楚聚焦的“四风”问题是什么,弄明白它们有哪些危害,官僚主义：高高在上,奢靡风：铺张浪费,贪污受贿：公款吃喝，祸国殃民,行政效率低下：会议成灾,（五）搞清楚聚焦的“四风”问题是什么,弄明白它们有哪些危害,反面教材： 短篇新闻 河北豪嫁,（五）搞清楚聚焦的“四风”问题是什么,弄明白它们有哪些危害,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,1、党的群众路线教育实践活动分哪三个环节？,学习教育听取意见,查摆问题开展批评,整改落实建纲立制,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,2、党的群
9、众路线教育实践活动时间是如何安排的？ 答：从2013年下半年开始，自上而下分2批开展教育实践活动。第二批自2014年1月开始，9月基本完成。大体安排8个月时间，具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,3、如何统筹推进村党组织换届工作？ 答：对被上级党组织确定为整顿对象的后进村，从现在起到4月底前集中进行组织整顿，然后再开展教育实践活动。原则上34月份，将对软懒散班子进行调整，解决好后进班子问题；58月份，结合村党组织换届做好召开组织生活会、建章立制等第二、第三环节工作。,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎
10、样积极参加活动,4、第二批党的群众路线教育实践活动要求做到“六个更加注重”，指的是什么？,更加注重领导带头、层层示范。,更加注重敞开大门、群众参与。,更加注重上下协力、衔接带动。,更加注重聚焦“四风”、解决问题。,更加注重分类指导、有序推进。,更加注重严格要求、真督实导。,1,2,3,4,5,6,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,5、如何抓好农村党员和流动党员学习教育？ 答：借鉴农村党员干部主题教育活动经验做法，利用春节返乡机会、农闲时节，于正月十五前先期开展学习教育，抓好“六个一”、 “五必访五必问”活动。对外出流动党员要利用网络和手机平台、邮寄学习资料等方式
11、组织学习，并注意加强与流入地党组织联系沟通，力争流动党员学习教育全覆盖。,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,6、“六个一”活动主要内容是什么？,上级党组织负责人作一次群众路线教育辅导报告。,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,安徽省党的群众路线先进事迹,（七）搞清楚整风精神的要求是什么，弄明白怎样开展批评和自我批评,1、党的群众路线教育实践活动要贯彻什么精神,主要内容是什么？,解放思想实事求是,坚持真理修正错误,批评与自我批评,深入实际调查研究,与时俱进勇于创新,整风
12、精神,2、村党组织如何召开组织生活会？答：会前，村党组织书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员之间、党员之间要广泛开展谈心活动；会上，村党组织书记要代表班子进行对照检查，参会党员要开展批评和自我批评。乡镇指导组和包村干部到会指导，对组织生活会情况进行点评。,（七）搞清楚整风精神的要求是什么，弄明白怎样开展批评和自我批评,3、组织生活会上党员干部如何开展批评和自我批评？答：自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题；对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应；是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源；是否提出改进的具体措施。相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评
13、意见，是否触及到被批评者的主要问题；是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。,（七）搞清楚整风精神的要求是什么，弄明白怎样开展批评和自我批评,批评和自我批评要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。把功夫下在会前、放在谈心交心中，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流，达到“团结批评团结”的目的。,4、如何开展民主评议党员工作？ 答：结合星级创评工作，按党员互评、群众评议、支委评议的方式，由村党组织对党员进行民主评议。,（七）搞清楚整风精神的要求是什么，弄明白怎样开展批评和自我批评,(八)
14、 搞清楚群众对党员、干部作风方面反映最强烈的问题是什么，弄明白自身存在哪些“四风”问题,(八)搞清楚群众对党员、干部作风方面反映最强烈的问题是什么，弄明白自身存在哪些“四风”问题,理论学习不够，政策水平不高，法制观念不强,自我要求不严格，大操大办红白喜事，吃吃喝喝，赌博玩乐等问题,当“老好人”，回避矛盾，怕丢选票，工作打不开局面,责任心不强，工作不专心，自由散漫，办事拖沓，在位不在岗，有事找不着人,农村“四风”问题具体表现,安于现状，不思进取，守摊守业，仅满足于应付完成上级布置任务，工作主动性、创造性不够,反“四风” 视频,(八)搞清楚群众对党员、干部作风方面反映最强烈的问题是什么，弄明白自身
15、存在哪些“四风”问题,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,1、农村党员、干部在联系服务群众方面主要存在哪些问题？,群众观念淡薄，服务群众意识不强，坐等上门多、主动问需少,带头致富、带领群众共同致富能力不强，村级集体经济薄弱,工作方法简单，对待群众缺乏耐心，态度粗暴,不及时有效地处理化解群众矛盾纠纷，把群众反映问题看成找麻烦，一推了之,农村党建“六大载体”落实不力，党员作用发挥不好,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,第一PPT模板网 “近亲繁殖”，标准降低，把关不严，程序走样,党员教育形式单一、吸引力不强、效果不好等,（九）搞清楚
16、当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,“四议两公开”工作法的要求是什么？ 答：凡涉及农民群众利益的村级重大事项，必须按照村党组织提议、村“两委”商议、村党员大会或党员议事会审议、村民会议或村民代表会议决议，以及决议公开、实施结果公开的程序进行决策和管理。,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,“三会一课”指什么？答：定期召开支部党员大会、 支部委员会、党小组会， 按时上好党课。,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,为民服务全程代理,“双培双带”先锋
17、工程,“四议两公开”和党员议事会,党组织和党员双向承诺制,“六大载体”,无职党员设岗定责,农村基层党组织建设的“六大载体”指什么？（1）为民服务全程代理。（2）“双培双带”先锋工程。（3）无职党员设岗定责。（4）流动党员“双向带动”。（5）党组织和党员双向承诺制。（6）“四议两公开”和党员议事会。,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,出访一般不安排机场迎送,调研要轻车简从不安排宴请,严控以中央名义召开的会议,无实质内容见报一律不发,“八项规定”,严格执行房车配备待遇规定,个人原则上不出书不题词,减轻交通管制 一般不得封路,压缩政治局领导报道数量字数,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄
18、明白啥能做啥不能做,中央关于村“两委”班子在廉洁履行职责方面的“五个禁止”是什么？,禁止在村级组织选举中拉票贿选、破坏选举,禁止在村级事务决策中独断专行、以权谋私,禁止在村级事务监督中弄虚作假、逃避监督,禁止在村级事务管理中滥用职权、损公肥私,禁止妨害和扰乱社会管理秩序,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,保障农民工同工同酬,保障农民公平分享土地增值收益,保障金融机构农村存款主要用于农业农村,十八届三中全会决定指出，维护农民生产要素权益的“三个保障”是什么？,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,中央农村工作会议指出，
19、坚持和完善农村基本经营制度要做到哪“三个坚持”、哪“四个不能”？,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,推进城镇化的主要任务,推进农业转移人口市民化,提高城镇建设用地利用效率,建立多元可持续的资金保障机制,加强对城镇化的管理,提高城镇建设水平,优化城镇化布局和形态,2,党员领导干部联系点制度,乡镇级,党 建 系 列 活 动,乡镇级,党员队伍建设,（一）加强党员教育,（五）严格党费收缴,（四）完善关怀机制,（二）规范党员管理,（三）合理发展党员,2,5,4,3,1,乡镇级,乡镇级,02,03,04,党务公开,四议两公开工作法,组织生活
20、,政务公开,民主政治建设,01,乡镇级,履行直接责任,选派干部、大学生村官日常管理,培养锻炼,发展集体经济,选派选聘 工作,帮扶指导,乡镇级,先锋在线工作站建设,万村网页建设,远程教育工作,双创双争活动,实践示范建设,电教远教工作,乡镇级,乡镇级,党 建 示 范 点 创 建,市级示范点,县级示范点,乡镇示范点,乡镇级,党建工作联述联评联考,专项述职,民主评议,专项考核,乡镇级,村级,【三会一课】支委会、党员大会、党小组会，党课。（每月至少召开一次支委会、一次党员大会、一季度上一次党课）,【党建系列活动】每月26日为支部书记读书日，每月27日为党员活动日。,【 “四有”村级组织】有持续稳定的集体
21、经济收入；有功能齐全的活动场所；有健全完善的工作机制；由精通业务的组织员。,村级,【双述双评一考核】村两委班子及成员分别向党员大会和村民代表大会述职述廉；党员和村民代表分别对村党组织委员会、村委会班子及成员和党员进行民主评议，对无职党员上岗履职进行考核。,【党员双技培训】指在农村45岁以下的党员干部中开展农村适用技术和职业技能培训。,【党员星级创评】 党员承（践）诺；半年初评；年终总评,村级,【“一定三有”】一定是指“定权责立规范”；三有是指“收入有保障、干好有希望、退后有所养”。,村级,发展党员工作程序流程,发展党员,村级,2.公示制,3.票决制,5.党委派员参加制,6.预警通报制,10.责
22、任追究制,9.部门单位联审制,8.预审制,7.入党积极分子和预备党员跟踪考察制,1.全程联名推荐制,发展党员十项制度,4.入党积极分子集中培训制,四议两公开,“六大载体”,村级,一、“双培双带”先锋工程,“123”工程 “1”：培养1名党员干部致富典型； “2”：培养2名普通党员致富典型； “3”：培养3名发展能手致富典型。,村级,二、为民服务全程代理,村为一级代理，5个工作日内完成；乡镇为二级代理，19个工作日完成；县为三级代理，28个工作日内完成。周一到周五每天两名村干部轮流值班,实行“朝九晚五”制度；知道111项代理内容、96项咨询服务类内容；会填写全程代理登记表、材料接收单、全程代理事
23、项跟踪卡。,村级,三、 无职党员设岗定责,是指在党组织中未担任职务,身体健康,有一定的协调和议事能力的党员,根据单位情况,设定岗位,实现哪里有党员,哪里就有作用的目的.让无职党员发挥先锋模范作用的活动。 给普通党员一个舞台，给其他群众一个看台，充分发挥党员先锋模范带头作用。利用自身优势，把基层党建工作的实际与先进的科学文化技术结合起来去整合基层党建资源。,村级,四、流动党员教育管理,指导村党组织对所属流动党员进行调查摸底，了解情况，建立一人一簿的流动党员登记台账、一委一联的联系台账，与每名流动党员签订目标管理责任书、发放流动党员活动证和流动党员简明小读本。 每季度对流动党员进行一次探访，及时掌握流动党员工作生活及在流入地参加党组织活动情况，并将党组织各项决议向流动党员传达。 每村至少确定一名流动党员“双向带动”典型，乡镇党委遴选出至少5名“双向带动”典型，跟踪培养。,村级,五、承诺制,各支部建立公开承诺台帐，做到“承诺一件、登记一件、兑现一件、销号一件”。 承诺的对象和范围：各级党组织、全体党员。实施步骤：制定承诺内容、公开承诺内容、兑现承诺内容、民主评议践诺情况、奖惩承诺党员。,村级,六、四议两公开,四议：村党组织提议；村“两委会”商议；党员大会审议；村民代表会议或村民会议决议； 两公开：决议公开；实施结果公开。 党员议事会：党员议事会组成； 议事会成员条件； 议事程序,村级,
