1、社会单位消防安全自我评估表（重点单位）单位名称 行政区域单位地址 联系电话消防安全责任人 联系电话消防安全管理人 联系电话单位类型 宾馆饭店商场市场公共娱乐场所医院、养老院、福利院、幼儿园仓储物流单位小场所学校易燃易爆场所社区其他概述 （包括场所面积、建筑栋数、建筑层数、建筑高度、已设置的消防设施和配备的消防器材、日常消防管理情况、是否发生过火灾事故、有无消防违法行为等情况，简要说明）评 估内容 评估方法 得分单位是否确定重点岗位人员，确定或变更情况及时申报备案（2 分）查看相关文件或证件，看是否确定消防安全责任人、消防安全管理人、消防控制室操作人员。单位是否明确本单位每个岗位的消防安全责任（
2、1 分）并落实员工熟悉掌握（1 分）抽查 1 名具体负责消防安全的保安部经理、2 名保安、2 名消防控制室值班人员、1 名餐厅厨师、4 名普通工作人员统一集中笔试，了解明确落实岗位消防责任情况。无相应岗位人员的由普通工作人员补充，单位不满 10 人的，全数参加笔试。笔试不合格认定为该员工未明确单位员工岗位消防责任。单位是否制定检查制度（2 分）和巡查制度（2 分） 查看单位是否制定防火检查制度、日巡查制度单位是否每月组织实施防火检查（3 分） ，并完整填写防火检查记录（3 分）查看单位的月防火检查记录台账资料，要求消防安全责任人或消防安全管理人每月组织一次检查并签字。单位员工是否在班前、班后进
3、行检查（2 分） 查看单位的班前班后检查记录本，是否按要求开展检查并签字确认检查消除火灾隐患能力（40 分）单位是否落实巡查责任及时发现火灾隐患（2 分）,并完整填写防火巡查记录（2 分） 查看单位的日防火巡查记录本填写是否规范单位是否实施年度消防设施检测（2 分） ，消防设施是否实施维护保养（2 分）查看单位是否有检测机构出具的年度消防设施检测报告和维保单位出具的维护保养记录检查巡查中发现的火灾隐患是否及时整改(3 分),整改期内的火灾隐患是否制定整改计划（3 分） ；现场检查发现未列入整改计划的一般隐患，每处扣 2 分，最多扣 10 分。存在以下隐患之一的，直接扣 10 分：1.火灾自动报
4、警系统处于故障状态、不能恢复正常运行的；2.室内消火栓系统不能正常使用；3.自动喷水灭火系统或其他固定灭火设施不能正常使用；4.防烟排烟设施不能正常使用；5.自动消防设施不能正常联动控制。对照检查记录中发现的问题，查看现场，看隐患是否得到整改；尚未整改完毕的，是否制定整改计划，落实整改措施；一般隐患指的是应急灯损坏、灭火器型号不符、安全出口上锁、防火门损坏等容易整改的隐患。单位是否按照相关规定建立专职消防队或志愿消防队（8 分） 查看单位的专职或志愿消防队花名册、照片及装备器材消防控制室值班制度是否落实（2 分） ，所有值班人员是否取得上岗证书（2 分）查看消防控制室值班制度等 6 块牌子是否
5、上墙，操作人员上岗证书复印件是否上墙所有消防控制室值班人员是否掌握消防系统设备操作（2 分），掌握基本应急处置技能（2 分） 抽查现场值班人员的消防系统设备操作单位是否制定灭火及疏散预案（2 分） ，并明确第一、第二灭火力量（2 分）查看台账资料，是否制定灭火疏散预案，第一、第二灭火力量是否已明确单位是否定期进行灭火和应急疏散演练（4 分） 查看资料与照片，看每半年是否至少组织 1 次灭火和应急疏散演练单位员工是否熟记现场组织灭火应急演练的基本程序（3 分） 现场组织灭火和应急疏散演练，是否符合 1 分钟、3 分钟的要求；随机提问 2 人，看其在预案中的职责组织扑救初起火灾能力（30 分）单位
6、员工是否掌握消防设施器材使用方法，会扑救初起火灾（3 分）现场随机提问 3 名员工（不到 3 人全数提问） ，是否熟练掌握灭火器的使用方法单位员工是否掌握火场逃生自救基本技能（2 分） ，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序（2 分）结合灭火器材使用方法的提问，随机提问 2 人，看其是否熟悉火场逃生自救基本技能知识、逃生路线和引导人员疏散程序预案内是否明确每个楼层、疏散通道、安全出口等部位的疏散引导人员（3 分）查看预案，每个楼层、疏散通道、安全出口等部位的疏散引导人员是否明确组织人员疏散逃生能力（10 分） 疏散引导人员是否掌握基本的引导疏散技能（3 分）一是预案演练时观察疏散引导员的一系列动作，
7、二是对照疏散引导员花名册，现场随机抽问 2 人，看其是否掌握基本的引导疏散技能。消防控制室、消防水泵房、室内外消火栓、灭火器、消防电梯、防排烟风机、水泵结合器等处是否设置规范、醒目的标识，或用文字、图例标明操作使用方法（5 分）现场查看重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口是否设置“提示”、 “禁止”类消防标识（4 分） 现场查看是否在单位内醒目位置进行消防安全“三提示”宣传（2 分） 现场查看单位是否定期组织全体员工开展消防教育培训（3 分） 查看单位的台账资料，每年是否至少组织 2 次以上的全员消防教育培训新上岗和进入新岗位的员工是否经过岗前消防培训（3 分） 查看单位的新上岗员工花名册和
8、岗前消防培训台账资料（要求由记录、有照片、有签名）消防宣传教育培训能力（20 分）单位员工掌握消防安全知识是否达到“三懂三会”要求（3分）参加笔试不及格的人员视为此人未达到“三懂三会”要求单位自评结论我单位消防安全自我评估得分为 分，评估结果为 。消防安全责任人签名：单位盖章：年月日备注附件 2下面红色部分是赠送的总结计划，不需要的可以下载后编辑删除！2014 年工作总结及 2015 年工作计划（精选）XX 年 ， 我 工 区 安 全 生 产 工 作 始 终 坚 持 “安 全 第 一 ， 预 防 为 主 ， 综 合 治 理 ”的 方 针 ， 以 落 实 安 全 生 产 责 任 制 为 核 心
9、， 积 极 开 展 安 全 生 产 大 检 查 、 事 故 隐 患 整 改 、安 全 生 产 宣 传 教 育 以 及 安 全 生 产 专 项 整 治 等 活 动 ， 一 年 来 ， 在 工 区 全 员 的 共 同 努 力 下 ， 工 区 安 全 生 产 局 面 良 好 ， 总 体 安 全 生 产 形 势 持 续 稳 定 并 更 加 牢 固 可 靠 。一 、 主 要 工 作 开 展 情 况(一 )认 真 开 展 安 全 生 产 大 检 查 ， 加 大 安 全 整 治 力 度 。在 今 年 的 安 全 生 产 检 查 活 动 中 ， 工 区 始 终 认 真 开 展 月 度 安 全 检 查 和 日
10、常 性 安 全 巡 视 检 查 记 录 ， 同 时 顺 利 完 成 公 司 组 织 的 XX 年 春 、 秋 季 安 全 生 产 大 检查 和 国 家 电 网 公 司 组 织 的 专 项 隐 患 排 查 工 作 。 截 止 日 前 ， 工 区 先 后 共 开 展 各 类 安 全 检 查 71 次 ， 查 出 事 故 隐 患 点 22 处 ， 均 进 行 了 闭 环 处 理 。 通 过 检 查 活 动 ，进 一 步 夯 实 了 工 区 的 安 全 生 产 基 础 。(二 )顺 利 完 成 保 电 专 项 工 作 。本 年 度 工 区 共 进 行 专 项 保 电 工 作 10 次 ， 累 计 保
11、电 天 数 达 到 90 余 天 ， 通 过 工 区 全 员 的 共 同 努 力 ， 顺 利 完 成 春 节 保 电 、 国 庆 保 电 、 七 一 保 电 、 特 高 压 投 送 电保 电 、 500kv 沁 博 线 保 电 等 一 批 重 要 节 假 日 的 保 电 工 作 。(四 )工 作 票 统 计 及 其 他 工 作 情 况 。截 止 11 月 15 日 ， 我 工 区 连 续 实 现 安 全 生 产 1780 天 ;全 年 共 办 理 工 作 票 50 张 ， 其 中 第 一 种 工 作 票 24 张 ， 含 基 建 单 位 8 张 ;第 二 种 工 作 票 26 张 。 工作 票
12、 合 格 率 100%， 执 行 情 况 较 好 。 全 年 工 区 所 辖 线 路 跳 闸 次 数 共 计 0 次 ， 线 路 跳 闸 率 为 0 次 /(百 公 里 年 )。(四 )安 环 体 系 标 准 化 建 设本 年 度 在 公 司 统 一 的 部 署 下 ， 工 区 积 极 参 与 安 环 体 系 标 准 化 建 设 工 作 ， 先 后 派 员 参 加 安 环 体 系 标 准 化 培 训 2 次 ， 迎 接 公 司 开 展 安 环 体 系 内 审 工 作 三 次 ，先 后 审 查 出 问 题 共 计 20 余 处 ， 先 后 进 行 了 闭 环 整 改 。 截 止 日 前 ， 工
13、区 已 初 步 建 立 起 了 标 准 化 安 环 工 作 体 系 ， 在 今 后 工 作 中 ， 工 区 将 进 一 步 完 善 各 项 工 作 流 程 ， 努力 确 保 体 系 工 作 符 合 外 审 相 关 要 求 。(五 )强 化 安 全 生 产 责 任 制 的 落 实 。 工 区 高 度 重 视 安 全 生 产 工 作 ， 根 据 年 初 制 定 的 安 全 工 作 目 标 ， 按 照 公 司 统 一 要 求 ， 工 区 各 级 人 员 均 签 订 安 全 生 产 责 任 书 ， 强化 各 级 人 员 安 全 责 任 意 识 ， 一 级 一 级 ， 层 层 抓 落 实 。 建 立 和
14、 完 善 安 全 生 产 责 任 体 系 ， 严 格 执 行 安 全 生 产 规 程 、 规 范 和 技 术 标 准 ， 加 大 安 全 投 入 ， 加 强 基 础 管 理 ， 加大 安 全 培 训 教 育 力 度 。 努 力 实 现 工 区 安 全 工 作 规 范 化 管 理 。(六 )加 强 安 全 生 产 教 育 培 训 工 作 ， 着 力 增 强 安 全 防 范 意 识 。 为 了 进 一 步 加 强 全 区 安 全 防 范 意 识 ， 提 高 安 全 技 能 ， 我 们 先 后 制 定 并 顺 利 实 施 了 XX 年工 区 安 全 技 能 培 训 计 划 与 方 案 、 XX 年
15、“安 全 生 产 月 ”活 动 实 施 方 案 ， 明 确 了 活 动 的 指 导 思 想 、 活 动 主 题 、 活 动 时 间 、 活 动 组 织 形 式 和 要 求 。 组 织 开 展 安 全生 产 岗 位 资 格 ， 安 全 技 术 和 安 全 管 理 培 训 ， 突 出 抓 好 一 线 青 工 和 安 全 责 任 人 培 训 教 育 ， 着 力 提 高 安 全 意 识 ， 不 断 增 强 自 身 安 全 技 能 培 训 ， 提 高 工 区 安 全 生 产 管 理 水平 ， 实 现 安 全 生 产 。 工 区 组 织 培 训 一 线 员 工 百 余 人 次 ， 先 后 组 织 工 区
16、所 有 生 产 人 员 参 加 安 规 培 训 以 及 登 高 架 设 取 证 以 及 复 审 培 训 工 作 ， 并 对 其 进 行 考 核 ，不 合 格 者 要 求 重 新 培 训 学 习 ， 考 核 合 格 后 后 方 能 上 岗 作 业 。 对 新 进 员 工 做 好 三 级 安 全 教 育 ， 特 别 是 岗 位 培 训 ， 安 全 教 育 培 训 ， 并 对 其 进 行 严 格 考 核 合 格 后 方 能 上 岗作 业 。(七 )加 强 安 全 生 产 应 急 管 理 工 作 ， 提 高 预 警 防 范 和 处 置 事 故 灾 难 的 能 力 。 突 出 预 防 为 主 ， 着 力
17、 做 好 事 故 超 前 防 范 的 各 项 工 作 ， 这 是 我 工 区 安 全 生 产 工 作 的 重 要方 针 。 一 年 来 ， 我 工 区 不 断 完 善 安 全 生 产 应 急 预 案 ， 加 强 各 类 事 故 以 及 可 能 危 及 安 全 生 产 的 自 然 灾 害 的 预 测 、 预 报 、 预 警 、 预 防 工 作 的 同 时 ， 进 一 步 强 化 应 急 救 援队 伍 的 管 理 ， 建 立 应 急 值 班 制 度 ， 提 高 突 发 事 故 处 置 能 力 。 工 区 举 行 了 XX 年 迎 峰 度 夏 应 急 演 练 ， 有 效 提 高 了 工 区 应 急
18、处 置 能 力 。 先 后 圆 满 完 成 XX 年 迎峰 度 夏 ， 防 汛 保 供 电 等 任 务 。二 、 存 在 的 主 要 问 题(一 )施 工 线 路 遗 留 问 题 较 多 ， 线 下 遗 留 树 木 和 违 建 房 屋 不 断 增 多 ， 处 理 复 杂 。(二 )电 力 设 施 破 坏 、 线 下 施 工 、 异 物 等 时 刻 威 胁 着 线 路 的 安 全 运 行 。 施 工 周 期 较 长 的 线 下 作 业 项 目 日 益 增 多 ， 各 种 超 大 机 械 施 工 较 多 ， 给 线 路 运 行 造 成 很 大 的隐 患 ， 由 于 很 难 与 施 工 方 签 订
19、安 全 协 议 ， 工 区 在 处 理 此 类 事 件 的 时 候 很 被 动 ， 各 种 隐 患 不 在 预 控 之 中 。截 止 目 前 ， 工 区 共 存 在 线 下 施 工 点 22 处 ， 为 保 证 线 路 安 全 运 行 ， 与 施 工 方 签 订 施 工 协 议 书 3 处 ， 下 发 施 工 安 全 告 知 书 13 份 ， 张 贴 警 示 标 志 共 计 5处 。(三 )工 区 员 工 的 安 全 意 识 、 理 论 技 能 水 平 有 待 提 高 。 随 着 线 路 的 日 益 增 多 ， 生 产 任 务 繁 重 ， 我 工 区 青 工 人 数 偏 少 且 安 全 素 质
20、 有 待 提 高 ， 对 工 区 的 安 全 生 产 提 出了 严 峻 的 考 验 。三 、 2015 年 安 全 生 产 工 作 思 路 下 一 年 ， 我 工 区 将 继 续 坚 持 “安 全 第 一 ， 预 防 为 主 ， 综 合 治 理 ”的 方 针 。 强 化 安 全 生 产 管 理 和 监 督 ， 建 立 安 全 生 产 长 效 机 制 ，遏 制 安 全 事 故 ， 推 动 工 区 安 全 生 产 进 一 步 持 续 好 转 。 为 此 ， 我 们 将 突 出 “四 抓 ”做 好 安 全 生 产 工 作 。一 是 抓 基 层 基 础 。 按 照 “重 基 层 、 打 基 础 、 强
21、 监 管 ”的 工 作 思 路 ， 建 立 完 善 工 作 制 度 、 设 置 基 础 台 帐 、 健 全 监 管 网 络 ， 充 分 发 挥 安 全 监 管 职 能 ， 使 安 全 生 产 关口 前 移 、 重 心 下 沉 ， 筑 牢 安 全 生 产 第 一 防 线 。 二 是 抓 隐 患 治 理 。 切 实 加 强 和 解 决 安 全 生 产 薄 弱 环 节 和 突 出 问 题 ， 坚 持 隐 患 排 查 治 理 活 动 常 态 化 ， 针 对 工 区 安全 生 产 工 作 的 新 情 况 、 新 问 题 ， 及 时 完 善 监 管 办 法 ， 落 实 监 管 措 施 ， 做 到 月 月
22、普 遍 排 查 ， 每 周 重 点 排 查 ， 真 正 把 事 故 隐 患 消 灭 在 萌 芽 状 态 。三 是 抓 重 点 防 范 。 重 点 要 放 在 线 下 作 业 大 型 机 械 的 监 管 ， 防 范 线 路 外 力 破 坏 ， 积 极 争 取 主 动 ， 努 力 使 各 种 线 下 外 部 作 业 项 目 完 全 处 于 工 区 的 可 控 状 态 之 中 ， 强 化 隐患 排 查 ， 落 实 整 改 措 施 ， 及 时 消 除 安 全 隐 患 ， 确 保 安 全 。四 是 抓 宣 传 教 育 。 加 强 警 示 教 育 ， 对 典 型 安 全 生 产 违 章 行 为 及 时 曝
23、 光 ， 加 强 学 习 ， 狠 抓 违 章 治 理 ， 增 强 所 有 人 员 安 全 生 产 制 度 观 念 和 自 我 保 护 意 识 ， 形 成 人 人重 视 安 全 、 关 注 安 全 、 防 范 事 故 的 良 好 氛 围 。时 间 飞 逝 ， 转 眼 xx 年 年 关 已 到 ， 我 到 xx 公 司 也 有 一 年 时 间 了 。 这 是 紧 张 又 充 实 的 一 年 ， xx 见 证 了 我 从 无 到 有 。 从 今 年 三 月 八 号 进 公 司 以 来 的 一 年 ， 对 我 来说 是 一 个 成 长 的 过 程 ， 我 从 一 名 经 验 浅 薄 的 应 届 生 ，
24、 逐 渐 成 长 为 一 名 具 备 一 定 专 业 知 识 的 采 购 职 员 。 面 对 这 一 年 ， xx 公 司 所 有 人 齐 心 协 力 ， 同 心 同 德 ， 克服 了 今 年 市 场 经 济 低 迷 的 困 难 ， 使 公 司 产 品 推 陈 出 新 ， 这 是 值 得 我 们 骄 傲 的 。 为 我 们 克 服 了 困 难 ， 经 受 住 了 考 验 而 骄 傲 自 豪 。年 初 ， 我 以 应 届 生 身 份 来 xx 公 司 实 习 ， 这 是 我 从 学 校 走 向 社 会 的 第 一 步 ， 是 人 生 道 路 上 一 个 很 重 要 的 起 点 。 众 所 周 知
25、 采 购 部 是 公 司 业 务 的 后 勤 保 障 ， 是 关 系到 公 司 整 个 销 售 利 益 的 最 重 要 环 节 ， 所 以 我 很 感 谢 公 司 和 领 导 对 我 的 信 任 ， 将 我 放 在 如 此 重 要 的 岗 位 上 。 回 首 这 一 年 ， 我 在 xx 的 取 得 的 进 步 都 历 历 在 目 ，每 一 个 进 步 都 值 得 我 骄 傲 。 正 是 因 为 有 了 一 个 良 好 的 平 台 和 一 群 可 爱 的 同 事 ， 才 使 我 能 够 快 速 适 应 工 作 ， 一 步 步 走 向 成 熟 。工 作 中 有 苦 也 有 乐 ， 但 更 多 的
26、 是 收 获 ， 这 一 年 的 工 作 我 受 益 匪 浅 。 古 人 云 ： “纸 上 得 来 终 觉 浅 ， 要 知 此 事 必 躬 行 ”。 对 我 们 应 届 生 来 说 刚 走 上 工 作 岗 位是 理 论 与 实 践 相 结 合 的 学 习 ， 把 理 论 应 用 到 实 践 当 中 并 在 实 践 中 积 累 更 加 丰 富 的 理 论 知 识 。 转 眼 已 经 一 年 。 就 这 一 年 的 工 作 我 做 一 个 简 单 的 总 结 ， 汇 报 我 在 xx 公 司一 年 来 取 得 的 成 绩 以 及 自 己 的 不 足 。一 、 个 人 成 长 方 面 ：1、 心 态
27、 转 变 。 学 校 的 生 活 养 尊 处 忧 ， 无 需 我 们 担 忧 某 些 问 题 ， 学 校 三 点 一 线 的 生 活 ， 学 习 跟 得 上 就 可 以 ， 而 在 工 作 当 中 就 不 然 ， 工 作 中 ， 我 们 要 考 虑 如 何 提 高工 作 效 率 ， 怎 样 处 理 与 上 级 领 导 、 同 事 的 关 系 ， 还 有 在 工 作 当 中 的 不 尽 人 意 等 事 情 ， 这 些 都 要 我 们 以 一 颗 平 常 心 去 对 待 ， 及 时 的 转 变 心 态 会 让 我 们 工 作 更 加 顺 利 。2、 计 划 做 事 。 有 了 明 确 的 计 划
28、， 目 标 才 清 晰 ， 以 至 于 在 工 作 中 不 会 茫 然 。 在 采 购 部 工 作 的 一 年 中 ， 我 每 天 都 整 理 工 作 日 志 ， 记 录 下 我 要 做 的 事 情 ， 然 后 再 总 结一 下 完 成 状 况 ， 日 志 看 似 平 常 ， 但 在 无 形 中 提 高 你 做 事 的 效 率 和 工 作 的 有 序 程 度 。 也 改 变 了 我 刚 开 始 工 作 缺 乏 系 统 和 逻 辑 性 的 缺 点 。3、 处 处 留 心 皆 学 问 。 这 是 我 毕 业 的 时 候 导 师 对 我 讲 的 一 句 话 ， 对 这 句 话 并 没 有 给 我 多
29、 说 什 么 ， 但 在 工 作 当 中 我 深 有 体 会 ， 初 到 采 购 部 我 把 仔 细 阅 读 以往 的 采 购 合 同 。 在 整 理 过 程 中 我 仔 细 的 看 了 一 下 采 购 合 同 的 内 容 ， 这 为 我 以 后 的 修 改 合 同 起 到 了 很 大 的 帮 助 ， 我 可 以 直 接 套 用 以 前 的 合 同 范 本 ， 这 个 结 果 直 接 归 为我 的 留 心 。 在 生 活 中 只 要 你 留 心 处 处 都 有 学 问 在 ， 不 要 总 是 期 盼 别 人 告 诉 你 怎 么 去 做 ， 应 该 学 会 思 考 自 己 应 该 怎 样 去 做
30、 ， 留 心 别 人 怎 么 做 。4、 不 以 事 小 而 不 为 。 做 大 事 小 事 有 不 同 的 阶 段 ， 要 想 做 大 事 ， 小 事 情 必 须 做 好 。 这 是 我 急 需 知 识 和 经 验 的 阶 段 ， 做 一 些 繁 琐 的 小 事 情 ， 很 有 必 要 。 工 作 中 我 努力 做 好 每 一 个 细 节 ， 但 我 并 没 有 感 到 烦 ， 而 是 把 它 当 作 我 素 质 培 养 的 大 讲 堂 ， 正 因 为 这 些 小 事 情 改 变 了 我 对 工 作 的 态 度 。 小 事 情 值 得 我 去 做 ， 事 情 虽 小 ， 可 过 程 至关 重
31、 要 。 在 xx 有 一 群 乐 于 帮 助 我 的 同 事 ， 在 工 作 过 程 中 ， 我 虚 心 求 教 ， 同 事 也 不 吝 啬 热 情 帮 助 。 从 最 简 单 的 电 子 元 器 件 ， 到 产 品 特 征 、 市 场 情 况 ， 让 我 在 找 到 了学 习 了 方 向 ， 使 我 更 有 针 对 性 地 提 高 自 己 的 工 作 能 力 。5、 认 识 的 提 高 。 以 前 我 只 泛 泛 认 为 采 购 就 是 买 东 西 ， 简 单 的 金 钱 与 物 质 的 交 易 ， 只 要 价 格 合 适 、 质 量 过 关 那 就 可 以 。 通 过 工 作 才 知 道
32、 其 实 不 然 ， 这 个 简 单 的 买卖 关 系 并 不 简 单 。 保 证 适 时 适 地 适 质 适 价 都 是 采 购 过 程 中 必 须 满 足 的 要 求 。 进 入 xx， 我 首 先 思 想 上 转 变 了 原 来 不 正 确 的 观 念 ， 在 思 想 上 和 工 作 职 责 要 求 相 统一 。 特 别 采 购 是 公 司 供 应 链 中 一 个 非 常 重 要 的 环 节 ， 要 求 我 们 以 满 足 市 场 和 生 产 需 求 为 准 绳 ， 任 何 错 误 都 有 可 能 造 成 经 济 损 失 。 所 以 说 采 购 岗 位 需 要 的 是 完 美 的 人 ，
33、是 有 根 据 的 。 我 自 觉 自 己 离 要 求 还 有 很 远 ， 但 是 我 一 步 步 向 这 个 方 向 靠 近 。 我 会 通 过 自 己 的 努 力 成 为 一 名 优 秀 的 采 购 工 作 者 。二 、 工 作 方 面 ：自 入 职 以 来 ， 在 公 司 和 部 门 领 导 的 悉 心 指 导 下 ， 在 部 门 同 事 的 言 传 身 教 下 ， 我 很 快 融 入 xx 公 司 。 从 基 本 的 物 料 库 存 查 询 开 始 ， 到 下 订 单 ， 收 货 入 库 等工 作 都 很 快 上 手 。要 说 这 一 年 积 累 的 经 验 ， 我 首 先 学 会 的
34、 是 核 价 ， 不 管 采 购 任 何 一 种 物 料 ， 在 采 购 前 应 熟 悉 它 的 价 格 组 成 ， 了 解 你 的 供 应 商 所 生 产 成 品 的 原 料 源 头 价 格 ， 为 自 己的 准 确 核 价 打 下 基 础 。 这 样 谈 判 时 ， 做 到 知 已 知 彼 ， 百 战 百 胜 。 现 今 的 社 会 是 一 个 电 子 化 的 社 会 ， 作 为 采 购 人 员 要 由 不 同 的 方 面 收 集 物 料 的 采 购 信 息 ， 地 域 差 别 等 。只 有 了 解 了 市 场 ， 才 真 正 了 解 了 所 需 产 品 的 价 格 定 位 ， 为 采 购
35、 活 动 做 好 先 期 准 备 。公 司 内 部 的 沟 通 很 重 要 ， 特 别 像 我 一 样 ， 刚 进 公 司 的 新 人 来 说 ， 尤 为 重 要 。 八 月 份 公 司 xxx 项 目 采 购 任 务 下 来 了 ， 这 个 项 目 在 钣 金 件 以 及 一 些 电 子 元 器件 方 面 有 特 殊 的 要 求 。 刚 开 始 我 并 未 发 现 有 这 个 的 情 况 ， 等 订 单 下 了 以 后 ， 问 题 才 从 供 应 商 处 反 馈 到 我 这 里 ， 我 即 使 和 已 调 任 其 他 部 门 的 前 任 同 事 沟 通 ， 才 逐 渐 解决 了 这 些 问
36、题 。 没 了 解 清 楚 我 就 做 出 了 决 定 ， 后 果 是 非 常 严 重 的 ， 所 幸 此 次 并 未 造 成 经 济 损 失 和 生 产 的 延 误 。 这 个 事 情 让 我 明 白 沟 通 很 重 要 ， 只 有 在 有 把 握 的 情 况下 才 做 决 定 ， 才 不 会 造 成 损 失 。xx 对 产 品 质 量 严 格 把 关 在 业 内 是 出 名 的 。 成 品 的 合 格 率 一 个 重 要 因 素 就 是 采 购 材 料 的 品 质 是 否 达 到 产 品 要 求 。 材 料 合 格 率 、 以 及 售 后 服 务 都 属 于 质 量 范 围 。 我们 对
37、物 料 的 要 求 高 了 ， 就 是 对 供 应 商 的 要 求 高 了 。 例 如 包 装 问 题 ， 有 的 供 应 商 任 务 包 装 有 瑕 疵 不 会 影 响 产 品 质 量 ， 但 对 我 们 来 说 ， 不 能 够 以 点 盖 面 ， 特 别 是 对 电 子产 品 来 说 ， 任 何 细 小 的 瑕 疵 都 有 可 能 影 响 品 质 。 我 晓 之 以 理 、 动 之 以 情 ， 使 有 不 同 观 点 的 供 应 商 改 变 了 不 正 确 的 看 法 。 xxxx 电 子 有 限 公 司 ， 是 我 们 公 司 在接 插 件 方 面 的 主 要 供 应 商 ， 原 来 因
38、 为 我 们 在 那 里 采 购 产 品 的 系 列 多 、 供 应 产 品 多 而 杂 ， 在 来 料 准 确 率 上 存 在 这 一 定 问 题 。 但 后 来 通 过 采 购 、 品 质 的 联 合 改 善 以 及 供应 商 自 身 的 努 力 ， 在 每 个 品 种 的 物 料 上 贴 标 示 ， 包 括 我 司 物 料 代 码 和 规 格 名 称 、 数 量 、 生 产 日 期 等 内 容 ， 来 料 不 合 格 情 况 基 本 杜 绝 ， 而 且 标 签 还 方 便 了 我 们 检 验 和仓 库 入 库 ， 一 举 两 得 。 这 只 是 一 个 典 型 的 例 子 。 在 更 新
39、 供 应 商 和 品 质 方 面 沟 通 下 ， 在 我 负 责 的 供 应 商 里 电 子 元 器 件 到 货 不 合 格 率 降 低 到 1%以 下 ， 钣 金 结构 件 到 货 合 格 率 达 到 90%， 没 有 对 生 产 正 常 进 行 造 成 延 误 ， 也 没 有 增 加 我 们 的 采 购 成 本 。采 购 成 本 的 控 制 对 任 何 公 司 来 说 都 是 很 重 要 的 ， 在 采 购 过 程 中 我 不 仅 要 考 虑 到 价 格 因 素 ， 更 要 最 大 限 度 的 节 约 成 本 ， 做 到 货 比 三 家 ;还 要 了 解 供 应 链各 个 环 节 的 操
40、作 ， 明 确 采 购 在 各 个 环 节 中 的 不 同 特 点 、 作 用 及 意 义 。 只 要 能 降 低 成 本 ， 不 管 是 哪 个 环 节 ， 我 们 都 会 认 真 研 究 ， 商 讨 办 法 。 我 们 采 购 部 遵 循 按 照 订 单计 划 量 向 供 应 商 下 订 单 的 原 则 ， 除 却 必 要 的 余 量 ， 在 满 足 供 应 商 最 少 采 购 量 的 原 则 下 ， 尽 量 不 造 成 库 存 积 压 。 避 免 因 为 库 存 造 成 公 司 经 营 成 本 的 积 压 。 同 时 不 断 正对 市 场 变 化 寻 找 更 优 秀 的 供 应 商 ，
41、例 如 ， 我 司 xxx 项 目 的 双 头 预 置 网 线 ， 采 购 成 本 一 直 较 高 ， 而 且 原 供 应 商 制 作 方 法 落 后 造 成 偶 有 不 合 格 现 象 。 十 一 月 ， 我 寻找 到 xxxx 电 子 有 限 公 司 ， 经 商 谈 发 现 此 公 司 加 工 方 法 较 原 供 应 商 先 进 ， 而 且 能 够 降 低 此 网 线 25%的 采 购 成 本 ， 从 原 2.0 元 /pcs 降 低 到 1.5 元 /pcs。 十 一 月由 xx 电 子 供 应 的 xx 项 目 一 个 批 次 和 xxx 项 目 两 个 批 次 的 双 头 预 置 网
42、 线 ， 合 格 率 达 到 100% 。 降 低 了 xx 项 目 的 采 购 成 本 ， 而 且 更 加 完 善 了 产 品 品 质 。 今 年下 半 年 金 属 价 格 开 始 回 落 ， 我 及 时 和 供 应 商 联 系 ， 使 我 司 分 频 卡 等 项 目 用 的 铜 柱 采 购 成 本 降 低 了 15%;还 有 xxx 项 目 金 属 外 壳 通 过 更 换 供 应 商 等 措 施 ， 价 格下 降 了 20% 。 如 何 保 障 生 产 的 正 常 供 给 ， 同 时 降 低 成 本 、 保 证 来 料 质 量 是 采 购 部 每 天 都 思 考 的 问 题 。 在 部 门
43、 领 导 的 带 领 下 ， 我 们 推 陈 出 新 ， 不 断 优 化 供 应 商 资 源库 ， 根 据 技 术 工 程 师 选 型 要 求 ， 及 时 反 馈 市 场 情 况 。 身 在 采 购 部 ， 确 实 感 到 很 大 的 压 力 ， 同 时 也 是 动 力 ， 有 压 力 才 促 使 我 不 断 去 学 习 ， 跟 进 市 场 的 发 展 ， 这 对 我 个人 经 验 积 累 是 有 很 大 帮 助 的 。三 、 存 在 不 足 ： 我 渴 望 通 过 自 己 的 不 懈 努 力 和 奋 斗 为 xx 多 做 一 些 贡 献 ， 但 离 领 导 及 同 事 对 工 作 的 要 求
44、 还 存 在 一 定 的 距 离 。 譬 如 我 的 产 品 知 识 、 工 作 系 统性 、 逻 辑 性 还 不 能 完 全 达 到 采 购 岗 位 的 要 求 ;对 市 场 变 化 的 应 变 能 力 较 低 。 面 对 以 上 不 足 ， 今 后 ， 我 一 定 认 真 克 服 ， 发 扬 成 绩 ， 向 先 进 学 习 ， 加 强 与 领 导 和 同 事沟 通 交 流 ， 自 觉 把 自 己 置 于 同 事 监 督 之 下 ， 刻 苦 学 习 、 勤 奋 工 作 ， 认 真 查 摆 、 分 析 、 总 结 自 己 的 各 项 不 足 ， 以 最 佳 的 工 作 状 态 努 力 完 成
45、各 项 工 作 任 务 ， 做 一 名 合 格的 xx 员 工 并 完 成 从 采 购 到 优 秀 采 购 的 进 步 。最 后 ， 感 谢 公 司 所 有 领 导 和 同 事 ， 我 有 今 天 的 进 步 离 不 开 大 家 的 帮 助 和 支 持 ， 是 他 们 的 协 同 和 支 持 使 我 成 功 。 总 之 ， xxxx 年 我 会 以 一 颗 感 恩 的 心 ， 不断 学 习 ， 努 力 工 作 。 我 要 用 全 部 的 激 情 和 智 慧 创 造 差 异 ， 让 事 业 充 满 生 机 和 活 力 !我 保 证 以 发 自 内 心 的 真 诚 和 体 察 入 微 服 务 对
46、待 我 的 工 作 ， 追 求 完 美 ， 创 造 卓越 !和 大 家 一 起 齐 心 协 力 ， 从 新 的 起 点 开 始 ， 迈 向 成 功 !下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。一、_ 培训学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。三、受聘方的工作任务(另附件 1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。(
47、另附 2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至 _ 的来回机票( 金额不超过人民币_ 元整)或教师凭机票报销_ 元人民币。六、聘方的义务：1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。2.对受聘方提供必要的工作条件。3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。4.按时支付受聘方的报酬。七、受聘方的义务：1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。3.按期完成工作任务，保证工作质量。4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份
48、不符的活动。5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。八、合同的变更、解除和终止：1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。3.聘放在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同：a 、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。b 、根据医生诊断，受聘放在病假连续 30 天不能恢复正常工作的。4.受聘方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同：a 、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。b 、聘方未按时支付受聘方报酬。九、本合同自双
49、方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满 90 天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。十、仲裁：当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 签订，一式两份，每份都用中文和_ 文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。聘方(签章)_受聘方(签章)_签订时间： 年 月 日二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本卖方：_( 简称甲方)身份证号码：_买方：_( 简称乙方)身份证号码：_根据中华人民共和国经济合同法 、 中华人民共和国城市房地产
