1、第一节 呼吸道对空气的处理,a通过课前预习，说出呼吸系统的组成。b列举呼吸道的作用。c能够理解并途述吃饭大说大笑会呛着的原因d. 声音产生的原因,学习目标：,请三位同学上讲台做一组对比实验： 甲用手捏鼻子、闭嘴； 乙用手捏鼻子、张嘴； 丙不捏鼻子、张嘴。 想一想：用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别？,呼吸系统的组成,肺,呼吸道,膈,鼻,咽,喉,气管,支气管,气体进出肺的通道,是进 行气 体交 换的 场所,（示）鼻毛,（示）鼻腔,鼻毛,黏膜,毛细血管,温暖,清洁,湿润,鼻,鼻毛,黏膜,毛细血管,对吸入的空气进行预热，使到 达肺部的气体温暖。,可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还
2、能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气,阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用,1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,呼吸道都有骨或软骨作为支架,“C”形软骨,气 管 壁 纵 切,纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。这就是痰,湿润、清洁空气,分泌黏液,气管和支气管树（部分）,气管,支气管,越分越细 管壁越薄,痰是怎样产生的？ 痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。 为什么不能随地吐痰？ 传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。,呼吸道除了保证气流的通畅外，还有如下作用： （1）温暖空气：鼻腔预热吸入的冷
3、空气。 （2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。 （3）湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。,3、 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。,不能。 呼吸道处理空气是有限的 。,想一想,北京受到沙尘暴袭击,在剧毒气体环境中要配带防毒面具,哮喘,肺炎,尘肺,哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎是一种严重的疾病。由细菌、病毒等感染而引起的,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。,健康者的肺,吸烟者的肺,可见：呼吸道对空气的处理能力是有
4、限的,北欧人的鼻子要大些，鼻腔就相应长一 些，可预热寒冷空气。,北欧人,非洲人,4、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,吞咽与呼吸的关系,动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？事实上，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。,发声时,呼吸时,分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？,1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？,使鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。,练习,2、用嘴呼吸,早上醒来嗓子非常干
5、,说明了什么?用嘴呼吸和用鼻子呼吸,哪一个对身体好？,嘴不能更好地预热、清洁空气,口腔湿润空气时失去大量水,总结：,1、是气体进出肺的通道。,2、处理到达肺部的空气，使之温暖、湿润、清洁。,3、有发声的作用。,二、人体呼吸道的作用,一、呼吸系统,呼吸道 （气体进 出肺的通道）,肺 （呼吸的主要器官）,鼻,咽,喉,气管,支气管,课堂练习,1、食物和气体的共同通道是（ ）A口腔 B咽 C喉 D食道 2、鼻腔内鼻毛的作用是（ ）A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气 3、平常所说的痰来自（ ）A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管 4北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）A使人漂亮 B使鼻孔较大 C使鼻腔较
6、长 D使鼻毛较长,D,D,B,c,人体的呼吸系统是由（ ）和（ ）两部分组成，呼吸道不仅是气体进出肺的（ ），还能使到达肺部的气体（ ）、（ ）、（ ），但呼吸道对空气的处理能力是（ ）。,呼吸道,肺,通道,温暖,清洁,湿润,有限的,3. 人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气 管的结构是（ ） A.甲状软骨 B.会厌软骨 C.环状软骨 D. 喉结 4. 鼻腔能感受气味的刺激是由于（ ） A. 鼻腔内有鼻毛 B. 鼻腔内有黏液 C. 鼻黏膜中有嗅细胞 D. 鼻黏膜内有毛细血管,B,C,1.呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅 （ ） 2.鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖 吸入的冷空气（ ） 3.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气 中有害物质的危害（ ）,
