1、农学概论考试卷一、填空（共 10 分，每空 0.5 分）1、植物根据生活周期不同，分为（1） 、 （2） 、 （3）植物。2、叶脉的脉序有（4） 、 （5）和（6）三种类型。3、花的雌蕊由（7） 、 （8） 、 （9）和（10）四部分组成。4、由同一生活型植物组成的植物集合体叫做（11） 。5、植物抽穗或开花前的生长阶段称为（12） ；抽穗或开花后的生长阶段称为（13） 。6、土壤含水百分率达到毛管悬着水的最大量称为（14） 。7、农业生产中最好的土壤结构为（15） 。8、根系的类型分为（16）和（17） 。9、草地植物根据叶子在茎上着生的位置分为 (18)、 （19） 和（20）等三种株从类
2、型。二、填图题（共 15 分，每空 1 分）1 写出禾本科叶子各部分名称A (1) B (2) C (3) D (4) 2 写出下面叶子的类型。ABCDA (5) B (6) C （7） 3 写出下面几种叶裂的种类A _(8)_ B (9) C (10) D _(11)_ 4 写出下面各花序的类型A_(12)_ B_(13)_ C_ _(14)_ D_(15)_ 三、名词解释：（共 16 分，每题 2 分）1 光补偿点 ； 2 春化作用；3 CO 2 补偿点； 4 凋萎系数（萎蔫系数） ； 5 土壤孔隙度；6 土壤缓冲性； 7 群落演替； 8 建群种四、简答题（共 39 分，除第 6 题 3
3、分外，其余每题 6 分）1 草地植物分为哪几种生活型？2 群落的基本特征有哪些？3 土壤耕作的作用表现在哪几个方面？4 植物生长发育有哪些特点？5、土壤表土耕作有哪些耕作项目？6、土壤耕性好坏的评价指标有那些？7、水对植物生长发育的作用有哪几方面？五、论述题（共 20 分，第 1 题 12 分；第 2 题 8 分）1、论述少耕法和免耕法？（12 分）2、论述植物器官之间的生长相关性？（8 分）20082009 年第一学期期末农学概论考试卷 A 卷答案一、填空（共 10 分，每空 0.5 分）1 （1）：（ 一年生 ） 、 （2）：（ 越年生 ） 、 （3）：（ 多年生 ）2 （4）：（ 网状脉
4、 ） 、 （5）：（ 平行脉 ）和（6）：（ 射出脉 ）3 （7）：（ 柱头 ） 、 （8）：（ 花柱 ） 、 （9）：（ 子房 ） 、和（10） （ 胚珠 ）4 （11）：（层片）5 （12） （ 营养生长期 ） ；（13）：（ 生殖生长期 ）6 （14） （ 田间持水量 ）7 （15） （ 团粒结构 ）8 （16）：（直根系）和（17） （须根系）9 (18)、：（上繁草） 、 （19）：（下繁草）和（20）：（莲座叶丛草）二、填图题（共 15 分，每空 1 分）1 A (1)：叶片； B (2) ：叶舌 ； C (3)：叶耳 ； D(4) ：叶鞘 2 A (5)：掌状复叶； B（ 6）：
5、三出复叶； C（7）：单身（生）复叶 3 A (8)：掌状浅裂、 B(9)：羽状浅裂 C (10)：掌状深裂 D (11)：羽状深裂 4 A(12)伞房花序 B (13)：圆锥花序 C (14)：肉穗花序 D (15)：柔荑花序三、名词解释：（共 16 分，每题 2 分）1 光补偿点：当光照强度小到某一值时（0.5 分） ，光合作用吸收的 CO2 与呼吸作用释放的CO2 达到动态平衡（0.5 分） ，此时的光照强度称为光补偿点（1 分） 。2 春化作用：低温（1 分）促使植物由营养生长向生殖生长转化（1 分）的作用叫春化作用。3 CO2 补偿点： 在一定的光照强度下 CO2 浓度降低到某一数值
6、时（1 分） ，光合作用吸收的CO2 与呼吸作用 CO2 放出量达到动态平衡（1 分） ，这时的 CO2 浓度称为补偿点。4 凋萎系数（萎蔫系数）： 土壤水分减少到使植物呈现永久萎蔫状态时（1 分） ，土壤所含水分占烘干土重的百分率（1 分） 。5 土壤孔隙度： 指在一定体积的土体内（1 分） ，土壤空隙的容积占土体容积的百分数（1分） 。6 土壤缓冲性：当加酸或加碱于土壤中时，土壤的酸碱反应并不因此产生剧烈的变化（1分） ，这种缓和酸碱度变化的能力（1 分）称为土壤的缓冲性能。7 群落演替： 群落的组成结构（ 1 分）随时间而变化（0.5 分）的动态特征（0.5 分）即为群落演替。8 建群种
7、： 是植物群落主要层的优势种（1 分） ，它们在形成群落的基本特征和群落环境中起决定性的作用（1 分）四、简答题（共 39 分，除第 6 题 3 分外，其余每题 6 分）1 草地植物分为哪几种生活型？（6 分）答：主要生活型有：乔木；（1 分）灌木；（1 分）多年生草；（1 分）一年生草；（1 分）苔藓；（1 分）地衣。 （1 分）2 群落的基本特征有哪些？（6 分）答：物种多样性-多个物种间彼此依赖相互作用，构成一个有机整体。 （1 分）群落中各个成员在决定群落的结构和生态功能上作用不同-优势度（1 分）群落与环境的不可分割性（1 分）群落的时间和空间格局；（1 分）群落结构的松散性和边界的
8、模糊性；（1 分）群落的演替特征。 （1 分）3 土壤耕作的作用表现在哪几个方面？（6 分）答：松碎土壤（1 分）翻转耕层（1 分）切土；（1 分）混土（1 分）平土；（1 分）压土。 （1 分）4 植物生长发育有哪些特点？（6 分）答：生长发育的顺序性和周期性；（2 分）生长发育的重叠性与阶段性；（2 分）生长发育曲线呈 S 形；（1 分）植物器官之间的生长相关性；（1 分）5、土壤表土耕作有哪些耕作项目？（6 分）答：浅耕灭茬（1 分） ；耙地（1 分）耱地；（1 分）镇压；（1 分）中耕；（1分）开沟作畦。 （1 分）6、土壤耕性好坏的评价指标有那些？(3 分) 答：土壤耕作的难易程度；
9、（1 分）土壤耕作质量的好坏（1 分）宜耕期的长短（1分）7、水对植物生长发育的作用有哪几方面？（6 分）答：水是原生质的组成部分；（1 分）水是代谢过程中的反应物质；（1 分）水是植物吸收和运输有机物质和无机物质的溶剂；（1 分）水分能保持植物的固有姿态；（1 分）水是植物从土壤中吸收水分养分的重要动力，也是维持 CO2进入植物体内的通道的重要物质；（1 分）水对环境温度的变化有缓冲作用（1 分） 。五、论述题（共 20 分，第 1 题 12 分；第 2 题 8 分）1、论述少耕法和免耕法？（12 分）答：概念：少耕法：指在常规耕作基础上尽量减少耕作项目、作业次数和作业面的一类耕作方法。（0
10、.5 分）免耕法：指作物播前不用犁、耙整理土地，直接在茬地上播种，播后作物生育期间不用农具进行土壤管理的耕作方法。 （0.5 分）少耕法的特点：耕地播种一次作业；耕播两次作业；（0.5 分）轮迹耕播法；沟播；带状耕作播；（0.5 分）飞机播种；留茬覆盖播种（0.5 分）免耕法的特点：培肥土壤和改良土壤结构；残茬覆盖的要求；（0.5 分）化学除草剂灭草；专用农机具（0.5 分）免耕法与少耕法的作用：减少地面的蒸发，增加对降水的截留量，提高蓄水保墒能力，增强抗旱力。（0.5 分）地面覆盖的增加避免了雨水和风力对地面的直接冲击，防止了水土流失及肥力损失。 （0.5 分）减少或免去了频繁耕作对土壤结构
11、的破坏，稳定和改善了耕层土壤的结构，由于土壤生物的运动提高了土壤肥力。 （0.5 分）节省了用工和劳力，提高了劳动生产率，降低了生产成本，节省了农机制造业的钢材消耗。 （0.5 分）降低了农业机械对能源的消耗及对大气的污染程度。 （0.5 分）（5）免耕法与少耕法的缺点：土壤有紧实趋势，不利于根系生长；（0.5 分）耕层变浅，养分集中于土表；（0.5 分）化肥面施，流失严重；（0.5 分）草害严重，除草剂污染环境；（0.5 分）土壤湿度下降；（0.5 分）作物容易早衰；（0.5 分）不满足高产稳产的要求（0.5 分）（6）运用前景：水土保持效果显著，应用面积可扩大；（0.5 分）少耕发展前景较
12、好；（0.5 分）少、免耕与常规耕作轮流实施互补互惠；（0.5 分）低毒、安全的化学药物应用起决定作用；（0.5 分）配套技术应加强，在高产稳产上有突破。 （0.5 分）2、论述植物器官之间的生长相关性？（8 分）答：概念：植物各器官虽然各有特定的生长发育规律，但植物体是一个不可分割的统一整体，任何一个器官的生长都必须受到其它器官生理活动的影响。植物体各器官之间相互制约和相互影响的现象称为植物器官生长的相关性。 （1 分）地下部和地上部的生长相关（0.5 分）A 互相促进互相依赖（0.5 分）根部的生长需要地上部提供光合产物，O 2 和必要的维生素等。 （0.5 分）地上部分的生长需要根系供应
13、水分、营养元素、多种氨基酸和细胞分裂素等（0.5 分） 。B 互相制约：（0.5 分）由于根系和地上部生长都需要碳、氮等营养元素，在某些条件下两者也会因为互相竞争产生抑制作用。 （0.5 分）营养器官与生殖器官的生长相关（0.5 分）二者之间关系是相互联系、相互影响的（0.5 分）生殖器官生长所需的养分，大部分是由营养器官供应的。 （0.5 分）因此健壮的营养器官是生殖器官生长发育良好的基础，营养器官生长不好，生殖器官的生长发育必然会受到影响。 （0.5 分）另一方面，营养器官和生殖器官之间也存在竞争养分的矛盾，可以表现为二者的相互抑制。 （0.5 分）营养生长过旺，消耗养分过多，便会抑制生殖器官的生长，而使开花延迟，结实不良，或者造成花蕾大量脱落；（0.5 分）相反，若花芽分化或结实过多，则营养器官吸收氮素和制造的有机物大量输送到花芽和果实，导致营养器官过早停止生长，甚至发生早衰现象，此时需要疏花疏果。 （0.5 分）因此，协调好营养生长和生殖生长之间的关系，使营养器官和生殖器官处于平衡状态，是牧草、饲料作物种子生产的主要生理基础。 （0.5 分）
