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自学考试_浙江省2016年4月高等教育自学考试园林植物遗传与育种试题(06634).pdf

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资源描述

1、 绝密考试结束前浙江省2 0 1 6年4月高等教育自学考试园林植物遗传与育种试题课程代码:06634请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1 .答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2 .每小题选出答案后,用2 B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1 .北方碱土植

2、物向南方酸土引种时要在土壤中A .浇少量盐水B .浇微酸性水C .施有机肥D .施生石灰2 .有些芽变在其继续生长发育过程中,失去芽变性状而恢复为原有类型,这表现为A .芽变的重演性B .芽变的可逆性C .芽变的稳定性D .芽变的嵌合性3 .人类白化症是常染色体单基因隐性遗传病,这意味着白化症患者的双亲必须A .双亲都是白化症患者B .双亲都是致病基因携带者C .双亲都是纯合体D .双亲之一是携带者4 .蚕豆正常体细胞内有6对染色体,则胚乳中染色体数目为A . 3 B . 6 C . 1 2 D . 1 85 .提取某生物的D N A ,经过碱基组成分析,知其A含量占2 3 % ,则C占A .

3、 2 3 % B . 2 7 % C . 1 1 . 5 % D . 1 3 . 5 %6 .下列不符合踿 踿 踿杂交育种的亲本选配原则的是A .选择地理上起源较近的亲本组合B .选择具有较多优良性状的亲本为母本C .选择一般配合力高的亲本配组D .选择父母本性状互补的组合)页3共(页1第 题试种育与传遗物植林园 #436607 .凤仙花的重瓣品种是用哪种选择育种方法培育的?A .芽变选种B .混合选择法C .单株选择法D .无性系选择法8 .花开后花心中复有一蕊心放出,两花内外重叠而来,下位花充分发育成为花型主体,上位花退化的重瓣花起源方式是A .台阁起源B .重复起源C .花序起源D .雌

4、雄蕊起源9 .生物界中某个自然群体不同个体之间的相对性状若区别明显、界限分明,表现为不连续变异的性状称为A .质量性状B .相异性状C .数量性状D .不连续性状1 0 .一般认为可用于杂交授粉的花粉萌发率需大于A . 3 0 % B . 4 0 % C . 5 0 % D . 6 0 %非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)1 1 .影响引种驯化的生态因素有温度、降水和湿度、 和 等。1 2 .种质资源收集的样本应包括植株、 和 。1 3 .单株选择育种法的优点是 和 。1 4 .可遗传的雄性不育

5、可分为核不育型、 和 三种。1 5 .应用射线处理植物材料一般可分为 和 两种方法。1 6 .根据着丝点的位置不同,染色体形态大致可分为4种,即棒形染色体、颗粒状染色体、和 。1 7 . D N A是主要遗传物质的直接证据有烟草花叶病毒的感染实验、 试验和 试验等。1 8 .花粉生活力常用的测定方法有直接测定法、 和 。1 9 .化学诱变育种的诱变效应多为 ,且有 效应。2 0 .由于染色体发生重复、缺失、 和 等畸变,影响控制花色素的基因而使植株出现彩斑。)页3共(页2第 题试种育与传遗物植林园 #43660三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)2 1 .选择育种2 2 .性状

6、2 3 .翻译2 4 .远缘杂交2 5 .多倍体四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)2 6 .简述基因突变的一般特征。2 7 .种质资源的意义表现在哪些方面?我国园林植物种质资源有何特点?2 8 .简述引种的程序。2 9 .同源四倍体的形成途径有哪些?五、计算与问答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)3 0 .虞美人的红花( R )对白花( r )为不完全显性,基因R和r互相作用产生粉红色花( R r ) 。请指出以下杂交后代的花色与比例。 ( 1 ) R R R r ; ( 2 ) R r R r ; ( 3 ) R r r r 。3 1 .如何防止良种退化?)页3共(页3第 题试种育与传遗物植林园 #43660

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