1、1春蕾快乐作文辅导中心招生广告暑假即将开始，又到了家长发愁、学生发懵的时候，是让孩子疯玩荒废学业，还是选择让孩子读辅导班？辅导中心老师指出：假期是孩子提高写作水平的最好时期。此时学生学业压力小，可以专心集中学习一段时间，有利于专业知识的提升。家长们早一天行动，赶紧把孩子送到辅导班，让孩子把作文水平提上去，孩子起步早，学习压力小，考试时勇夺高分将是家长最大的欣喜和回报！如果等到开学后再学，各科学习压力大了，学习效率低，再提高作文水平就困难了。因此，暑假为孩子报一个教学有实力、孩子有兴趣的作文班，将会起到事半功倍的效果。春蕾快乐作文辅导中心办学时间较长，主讲教师有十多年的辅导经验，曾在第一、二实小
2、、剑桥英语学校等校，假期辅导作文，荣获中国写作学会小学作文专业学会会员和世界华人作文比赛优秀指导教师称号，同时又有正规的教材 快乐作文教材、简快作文训练法、词语引导作文训练法 等 支持，所以孩子来辅导中心学习培训，将是您无悔的选择！本中心向您隆重推荐我们近期引进 华中师大作文专家胡国华最新研究成果“黄金六格作文训练法 ”， 并在暑假期间面向 26 年级学生开课传授。使用电化教学，再现作文情境，教学形象逼真，激发兴趣高昂。在老师的指导下，课堂上的学员能即兴写作，每位同学只要认真学习，就能收到立竿见影的奇效果，都能出口成章、下笔成文，学生作文基本上不用老师批改，在课堂能写出文面流畅、文采飞扬、文思
3、敏捷、文品高雅的好文章，从此告别怕作文的烦恼，走上快乐作文的快车道。本中心拟开设：一、低年级作文启蒙班；二、中年级作文提高班；三、六年级毕业小升初作文总结班。按照学生年级和实际水平分班教学，免费试听一次，欢迎提早报名。每班限额招生 20 名，招满为止。7 月 2、3 日免费试听，欢迎光临。各班招生报名、抢位正在进行中 报名热线：15720273707 18732727681 151530760934 闫老师 张老师报名地点： 春蕾辅导站 （第一实小道口对面，清亮商店西面）2黄金格作文训练格式第一讲 写事作文题：难忘的第一次1、 按下面的词句引导写一段话我的生活中，有许多第一次，第一次 ，第一次
4、 ，第一次 ，第一次 ，第一次 ，但是，最令我难忘的第一次是 。2、 你第一次做什么的时候才懂得妈妈的辛苦，请你按照下面的词句引导写一段话以前， 。直到有一天， 。这是我第一次 。真累死我了。这时，我想到妈妈 。妈妈，您辛苦了！3、 你第一次做什么的时候，才懂了一个道理，请按下面的词句引导写一段话（以前） 。有一天，（记得那是） 。这是我第一次 。第一次 ，使我懂得了。综合训练请根据下面的词句导引，口述文章：3我的生活中，有许多第一次，第一次 ，第一次 ，第一次 ，第一次 ，但是，最令我难忘的第一次是 。（以前，） 。有一天，（记得那是）（在我 的时候，） 。这是我第一次 。第一次 。我不仅
5、，还是我懂得了 。可以这样写：（以前） 。有一天（记得那是）（在我 的时候）， 。这是我第一次 。我的生活中，有许多第一次，但是，最令我难忘的第一次还是这一次 。还可以这样写：又失败了，我 真难啊！这时， 。 终于成功了。我第一次享受到了成功的喜悦。 这成功的第一次，使我终生难忘！现在拿笔开始写第一篇作文难忘的第一次要求：主旨明确，要写出为什么“难忘”。2，结构完整，开头和结尾紧扣题目，主体部分叙事完整。3、语言通畅生动，注意词句的锤炼。4、限时 60 分，不少于 600 字。4第二讲 写事（二）成长中的一件事回想我走过的成长路程，有好多好多值得我回忆的故事，这些故事记下了我的酸甜苦辣，录下了
6、我成长的足音。其中有一件事，我会时时想起，至今难以忘记。那是 的时候， （把做的白日梦记下来） 。虽然这件事已经过去很久了，但时常浮现在眼前，因为它使我懂得了 ，它是我觉得：我长大了！（正楷作文）“真是不争气，真是不争气，你怎么总是这么不争气呀！”妈妈皱着眉头，不住气的唠叨着。（免不了有这样的情景吧，回想一下：是什么事情让妈妈这样？做做白日梦，把这件事做出来，再记下来。）“你终于长大了！”妈妈满意地笑着说。参考开头：5快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。成长像一架钢琴，成长中的事像钢琴上跳动的音符，一
7、个个谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我的快乐童年。编写童话故事编写童话故事很简单：1、 把动物当人来写，注意动物的特点；2、找矛盾冲突，反过来写，出人意料。猫和老鼠作文矛盾冲突：猫要吃老鼠。反过来写：猫没有吃到老鼠，反倒被老鼠戏耍一番。想一想，老鼠怎样才能不被猫吃掉，反而能戏耍一下猫。写出一个聪明的老鼠。第三讲 写人（一） 写开头：1、在我熟悉的人中， 是一位 ，我非常 他。2、 虽然不是 ，不是 ，不是 ，他（她）只是 ，但是，他是我最敬佩的人。3、说起 来，可真是与众不同，他 ，他 ，同学们都喜欢过他。安然快乐作文开始实践于 1998 年，以安然老师的名字命名。大学教师出身安然及其助手们历
8、过十年的实验与探索，总结出一套系统训练中小学生提高写作水平的训练方法安然快乐作文教学法。该训练方法日臻成熟，得到中国教育学会会长顾明远教授、中国青少年研究会副会长李白坚教授的肯定，两位专家亲笔复函给予赞扬。现经国家商标局批准注册为专用商标。安然快乐作文十年来共培训一万八千多名中小学生，是郑州市办班时间最早、持续研究时间最长、最有特色的中原“本土”专业作文培训机构。国内众多家新闻媒体曾采访报道，多次应邀给郑州市“ 黄河路第一小学”等公办学校上作文公开课。安然快乐作文一直坚持教育的公益性，实行低标准收费，对家庭困难、学习优秀的学员减免学费。2007 年秋季，安然快乐作文教师彭帮怀在备课时发现小学语
9、文教科书上有 63处“错误”，为了下一代的健康成长，毅然走上法庭，被郑州日报盛赞为“义举”。大河报、河南商报、郑州晚报、东方今报、河南电视台都市频道等进行了长篇报道。6安然快乐作文的主要特色是：有兴趣、有素材、有激情、有提高。安然快乐作文的教学效果是：让学员易于动笔，乐于表达。安然快乐作文的奋斗目标是：打造全国作文培训实力最强品牌。安然快乐作文与家长共勉：写作是一门艺术，学好它一要正确，二要熟练，要正确就要善于模仿，要熟练就得反复实践。叶圣陶好文章的标准：言之有物，言之成理，言之有序，言之有文。写作初学写作，可能写不好，如同小孩子学走路，开始时总是要摔跤的，但走着走着，也就学会了。写作也一样，
10、开始写不好是正常的，关键是不要因此而失掉信心。只要持之以恒，慢慢就会上路。写作主要培训项目:安然作文各类班级简介 快乐作文班该班依据 语文课程标准 上对各年级写作能力的要求，结合快乐作文教学法的理论，针对不同年级青少年的特点设计科学的训练方案，着眼于兴趣培养，让学员感到作文快乐极了，开心极了。开设有 2 9 年级各班，分年级上课。 同步作文班该班依据现行中小学语文教材上每单元作文训练的要求，结合生活实际，着眼于相关写作知识和技能的学习，紧密联系教材，有针对性的进行辅导。开设有 2 9 年级各班，分年级上课。 “咬文嚼字”作文班（“零”错别字作文班）该班在训练学员写作文的基础上，重点加强文章的修
11、改和纠正错别字训练，争取达到学员习作“零”错别字。设定奖惩制度：凡学员习作无错别字者，一篇奖励 10 元；凡发现学员习作上的错别字老师没有指出的，一处奖励发现者 1 元，按月集中兑现奖励。入学签定协议。开设有 2 9 年级各班，分层次集中上课。 考试作文纠错班该班以 咬文嚼字 出版的作文常见错别字为教材，结合安然作文十多年的作文培训经验，指导并训练如何减少考试中作文常见差错。讲练结合，短期见效。开设有中考、高考特训班，各类考试特训班，分层次集中上课。 作文教师培养班该班适应于有志当语文教师的大中专毕业生及社会人士。开设有应届毕业生和教师进修班，平时指导。 小桔灯作文五字教学法讲：教学内容的中心
12、7“讲”就是老师讲授作文的技法、思维的方法、创新的技巧、应试的技能。练：教学内容的深化“练”，就是让学生对课堂上老师讲的内容进行消化吸收的过程，它是教学内容的深化。评：提高教学质量的重要环节小桔灯作文，一是把学生自评、学生互评、老师点评结合起来；二是把课堂集中辅导和课下个别辅导结合起来；三是把逐一书面点评和重点口头点评结合起来。改：学生作文再创造的自由空间所谓“改”，就是在“讲”“练”“评”的基础上充分发挥学生再创造的能力。读：借鉴、感悟、熏陶、磨砺老师每讲授一种技巧，都要指定对应的阅读篇目。通过阅读、达到借鉴、感悟、熏陶、磨砺的目的。天弈直线数学四字教学方针“讲”：知识的讲解和传授老师在课堂
13、上讲授数学的基本知识、解题的基本方法和技巧。老师与学生在课堂上进行直线的交流与互动，孩子参与到教学的每一个环节，充分实现新课标所倡导的“孩子是学习主体”的先进思想。“练”：知识的巩固和提高以孩子为主体，对老师讲的内容消化和吸收，在立足课本的同时，进行多层次、多梯式题型训练。“启”：思维的“启发”、“引导”在孩子掌握基础知识之后，老师对学生进行思维的启发和训练，进行多角度的引导和拓展，调动孩子的身心，让他们在快乐中与老师一起思考，在数学的王国中通过自己不断探索。“思”：思想的激扬和燃烧充分调动学生主动思考问题的积极性，同时体现出熟能生巧、巧中出新、新中见奇的学习效果。震惊 中小学作文六大难200
14、9 年，国家“十一五课题研究 ”对全国 38 所重点小学和重点中学调查显示：8同时，各学校众多一线老师纷纷感叹，由于目前缺乏专业的作文教材，学生写作文面临六大难题：立意难：作文偏题、离题、内容平庸低俗下笔难：根本不知道写什么，无从着手，难成文思路难：不知从何写起，写了上句不知道下句语言难：想到了写不出，词不达意，语言平平提高难：写来写去，杂乱无章，平板枯燥高分难：整体平平，表现一般，难得高分专家强调，作文不但耽误时间，更削弱了孩子学习的积极性，久而久之导致孩子自信心下降、学习效率低、考试拿不到高分，直接影响孩子的升学以及未来的出路。三大绝招巧妙破解作文难题胡国华老师在 35 年的教学过程中，从
15、小学到中学到全国重点中学，胡老师已经积累了丰富的教学经验，一些自己独特的构想在脑海中开始形成，最终由实验层面上升到理论层面。2010 年，胡老师 35 年心血结晶终于结出丰硕的果实，其独创的“黄金格作文法” 终于问世，该方法一举打破了传统作文教学方式“出题 作文批改读范文 ”的陈旧方式，在全国几十所重点中学试验过程中，其快速提分的效果获得了众多一线老师和学生的高度赞赏，其独创的三条黄金法则被教育界誉为金科玉律，黄金三大法则如下：9立意好的文章往往给老师眼前一亮的感觉，容易评高分。而高分作文立意就是情、志、理三点。胡老师教你如何铸造超凡脱俗的文章灵魂，（如一条定规，两高原则，三个要点等）行文之前
16、，就能在脑海中快速谋划一篇立意高远、情趣高雅的文魂，解决立意平庸症，文章在千万篇作文中脱颖而出。很多学生写完第一段，愁第二段，这就是典型的思路混乱症。阅卷老师每天评阅很多试卷，都是快速阅读，一眼扫过，如果思路混乱，很可能评低分。胡老师独创了六种奇妙精巧的结构，让学生快速解决思路混乱症，无论任何题材，任何题目，任何体裁，学生都能写出思路清晰，章法巧妙的文章，而且写起来都又快又好。精巧别致的结构无异于是博取高分、满分的重要法宝。华美的语言往往能起到出奇制胜的效果，获得阅卷老师的垂青，从而博得高分。胡老师独创的九步语言锤炼法，其中三比之法，四字短语，引诗入文，化诗入文等精妙语言训练法，更是能起到点石
17、成金，化腐朽为神奇的魔力。在教程中，胡老师将教你如何解决语言贫血症，对每一步训练都有具体指导，一学就会，立竿见影，让平凡的语言立刻闪亮起来，鲜活起来，去冲击高分、满分作文。只有思想高远，情趣高雅的文章，才能在茫茫文海中鹤立鸡群，而这一切都逃不脱胡老师“情、志、理”三字真经。一篇抒发长城伟岸的文章，品味出五千年历史文化的深厚底蕴，歌颂祖国壮丽河山；一篇书写抗洪救灾的文章，折射出感天动地的人间真情；一篇描写慈父的文章，一杯暖暖的牛奶感悟出殷殷的浓烈关爱。每天只需 1 小时，只需两天，就能让孩子的文章马上脱胎换骨，中心思想高、远、雅。每天 1 小时， 8 天作文迅速提高6 大神奇思路模型，让思维快、
18、畅、好精巧别致的结构，让文章闪亮起来，清晰的思路，明快的结构阅读起来酣畅淋漓，更能在考试受到评卷老师的青睐。独具匠心的横列式结构，气贯长虹的纵贯式结构，包罗万象的子母式结构无需列提纲，无需思考半天，随意选取一种结构，下笔就成文，思维快捷，不仅写得快，写得流畅，更是写得好。9 大语言锤炼法，让语言美、鲜、活华美的语言让文章五彩斑斓，读起来津津有味，文章自然炫目惊人。描写四季的春华秋实，描写感情的心酸苦辣，描写未来事物的畅想，好作文的语言就像插上一双想象的翅膀，翩翩起舞。比喻、排比、对偶的选择，引诗入文、化诗入文的应用。顿时让语言披上美丽的外套，如朝阳照射中池塘小鱼般鲜活起来。10归纳修改，快速写
19、出高分、满分作文学会了写好作文的技巧，掌握了方法，并不能保证就能写出一篇满分作文，如果你想写出一篇满分作文，还需要经历一个过程，针对自己以前写过的文章归纳修改，把它按照学习的心得修改成一篇满分作文，完成最后的过程，就能体会凤凰涅槃转变后的愉悦，品味会当凌绝顶，一览众山小的快慰，以后写满分作文就轻车熟路了。30 分钟写一篇好作文；想写、爱写、盼着写；提笔就写，文如泉涌；立意高远，情趣高雅；思路清晰，一气呵成；词句优美，生动华丽。“作文跛脚” 、“作文残废”、“作文智障”让你心烦意乱，焦躁不安了吗？同学的好作文，获奖的作文，让你羡慕不已，唉声叹气了吗？11马上就小考，中考，高考了，作文拖后腿，你该
20、怎么办？新学期开始了，又到了孩子发懵，家长发愁的时候了。教育界权威人士指出：经历了暑假长时间的休整，孩子的大脑思维处于最活跃状态。胡老师也指出，新学期是学生提高写作水平最好的时期。提高作文水平，将会起到事半功倍的效果。等到学期后期，各科压力大，学习效率低，提高起来就困难了。家长们早一天行动，赶紧给孩子把作文水平提上去，让孩子起步早，期末考试的时候，孩子勇夺高分将是对家长们最大的欣喜。作文成绩不好的学生，期盼提高作文水平，但又担心没多余的时间来看书。一旦在作文上投入太多时间，又害怕其它各科成绩给耽误了。一旦注重其它学科的学习，又担心作文水平上不去，所以在时间分配上，是个矛盾的问题。12黄金格作文
21、针对中小学生写作中常遇到的立意难、下笔难、思路难、语言难、提高难等问题，提供多种解决方案，就好像为孩子打开一张思维地图，也是帮助孩子写好作文的“核心模板“。因为写任何一篇文章，都离不开“主旨、思路、语言 ”三大核心点，而具体到一篇文章，如何确定主旨、理清思路、锤炼语言？13胡国华总结了文章立意的三条主线：情、志、理，例如一篇文章我们可以朝着抒情的方向来立意，坚持“ 立意高远、情趣高雅”抒发父母亲情、师友之情、热爱自然、热爱生活、艺术情趣等等。总结出 6 大精妙的思路结构：横列式、纵贯式、扇面式等。如果把思维比喻成水流，那这些基本结构就是水流过地面留下的痕迹，思维流程按照这些不同的路径流淌，呈现
22、出各异的文章结构，通俗地说，就是让思维有路可走。学生在掌握基本结构的基础上，形成各种综合结构和无穷变式，绝不会死板雷同，学生的创造性得到最大程度的发挥。总结了九种语言锤炼方法：三比之法、四字短语、引诗入文、化诗为文等，可以让文章瞬间出彩。比如三比之法，就是比喻、排比、对比的综合运用，就是联想能力的训练。这套方法从思维、想象能力训练入手，教孩子锤炼语言的方法，从而让文章有灵气、有灵性、鲜活而有创意。胡国华老师 35 年总结出版的黄金格作文就像写作文的“模板” ，会写作文的，也会让作文写得更好、得分更高；不擅长写作文的，按照“模版” 往上一套，也能写出一篇精美的作文！14比如作文感动很多学生写感动
23、老师深夜辅导作业，感动父母摆摊卖菜的辛苦，老师一看就是编造，胡老师的一位学生是这样写的，一名女孩的父母是以卖热干面为生，父亲生意忙，很少有时间陪女孩，更不谈接送她上下学。因此，她很讨厌父亲。前不久，母亲出了车祸，父亲又当爹又当妈，整天忙得不可开交。一天早晨，她发现父亲坐在凳子上背靠房门睡着了，晨风吹散了父亲的白发。而此时，为她准备的早餐- 鸡蛋、牛奶放在桌子上。女孩感动了，突然感觉到了父亲的伟大。以作文题目白杨为例，开头在我们学校周围，有几排高高的白杨树。春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿。夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。秋天，白杨树落叶了。冬天，白雪覆盖大地的时候，谁不愿在这杨树林
24、里抛雪球，打雪仗？结尾：我喜爱白杨树。它虽然是一种极普通的树，但它参天耸立，无比坚强，不折不挠。我爱白杨树！这就是属于六种思路中的一种：横列式。就是总起第一板块第二板块第三板块总结。抒情散文，每个板块以描述画面为主，写景抒情的文章，描绘的是风景画，写人抒情的文章，描绘的是人物画。很多优秀的文章都是这种结构写出来的。比如，比喻模仿写：远望天山，美丽多姿，那常年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。比如，比喻模仿写：远望天山，美丽多姿，那常年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那赋予色彩的连绵不断的
25、山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。在胡老师作文里，包括词语、句子、句群的锤炼，修辞、三比之法、引诗入文等等，都将有一套独特的方法，克服语言障碍，毫无基础的学生也能短时间内写出好文章。胡国华黄金格作文上市后，很多家长热线反映情况，笔者在咨询中心的现场听到了几位家长的来电。“孩子一写作文就发懵，我和他爸特发愁，听说胡老师的作文很多人都买了，可不能让孩子输在起跑线上。” 一位小学五年级孩子的妈妈很担心地说。 “明年孩子就要高考了， 150 分满分，作文 60 分，占了将近一半，相当于 4、5 道数理压轴大题，这么多分，可不能让孩子在节骨眼上吃亏。” 一位高中孩子的家长很急切地说。对此笔者分析了写不好作文的
26、孩子的类型，不外乎以下几种：15对照作文选，这儿抄一段，那儿抄一段；写作文不会结尾，老来“急刹车” ，虎头蛇尾；平时练习少，遇到作文就找家长代笔，上网抄；平时说话成语连篇，辞藻华丽，一写起来就抓瞎；看不进去书，对写作文没兴趣，作文短而空洞。作文没文采、考试得分低。一直使用黄金格作文指导学生写作的老师说，之所以看重这套教程，是因为它的 5 大提升效果：1、作文思路快速形成，作文写得快、写得顺。2 、文章框架清晰，可看性、可读性大幅度提升。3、语言生动、句群优美 ，文采飞扬。4、不管考试、作文比赛都能写出优秀作文。5、大幅度提高孩子人格精神、思维品质、文学素养。张定远人民教育出版社资深编审课程教材
27、研究所研究员黄金格作文作为全国首套专业的作文教程，在教学过程中，打破了传统作文教学几十年来“出题 作文修改读范文”的陈旧模式，其创新的作文教学模式，填补了我国长期以来中小学作文训练教程的空白，具有里程碑的意义。连秀云著名教育家，中国教育学会原副秘书长黄金格作文是一套科学、系统、实用、有效的作文训练教程，改变了现在作文教学无章、无序的状16况。通过全国 40 多所省级重点中学试验证明，学生作文成绩平均提高十几分、甚至几十分，对于提高学生写作水平无疑具有十分显著的作用。马相武中国人民大学中文系教授，博士生导师胡老师黄金格作文不仅体现在能够快速提升学生作文水平，极大提升学生作文能力之外，更重要体现在
28、其三心的思想“有信心、有决心、有恒心 ”对提升学生的人格品质、锻炼学生的思维品质、熏陶学生人文素养等内在素养有重大意义。顾振彪人民教育出版社中学语文教研主任胡国华老师通过自己多年的教学经验，总结出的黄金格作文国家“十一五重点课题研究成果” 推广实至名归，在素质教育推广这些年来，胡老师几十年围绕作文这个课题研究，其成果获得了国家教育部赞许，无疑是语文教学的福音。17作文成绩飞速提升，各科成绩同步提高青岛市第三实验中学高三家长：孟宇阳女儿孟静：高考语文 131 分 现读中国人民大学历史系孩子当初中考的时候，作文分数就不高，明年孩子就要高考了，150 分满分，作文 60 分，占了将近一半，相当于 4
29、、5 道数理压轴大题，这么多分，可不能让孩子在节骨眼上吃亏。在看了不少辅导教材后我选择了黄金格作文送给孩子，没想到使用效果是立竿见影，孩子作文成绩一下子就提高了 20 多分，年级排名也一下子提升了 50 多名，一套好的辅导教材孩子用着高兴，家长也跟着省心。31 分，45 分，52 分，作文分实现三级跳！人大附中王璐 高考语文：138 分 清华大学文学院重庆实验二中的王璐谈起胡老师作文训练法一脸兴奋：“以前作文一直在 30 分左右徘徊，自从看了妈妈给买的黄金格作文后，感觉真是豁然开朗，同时我还发现原来作文其实是有很多诀窍的，这种感觉非常棒，像给我闭塞的大脑开了个天窗，在后来几次考试中，31 分，
30、 45 分，52 分，我的作文轻松实现了三级跳！”原来写作文也能这样简单18海淀实验二小：李明宇 语文成绩：100 分作文一直很让我头疼，有一次 40 分的作文我只得了 15 分。后来爸爸的同事送了我一套黄金格作文，一开始我只是对光盘内容好奇，可是看着看着就入了迷，更神奇的是，就看了两天，跟着学了几招，写作文就感觉简单多了，等光盘看了一半，我觉得写作文再也难不住我了，这不最近的几次考试，我的作文都在 35 分以上，原来写作文也能这样简单。代笔老爸光荣下岗了重庆育英小学 五年级家长：肖博洋儿子：肖子男 语文 98 分 升入省重点重庆一中儿子作文很差，我这当爸爸的帮他捉刀糊弄老师好几次了，可这也不
31、是办法啊，毕竟早晚考试还得他自己来。别人介绍黄金格作文给他看，慢慢看了一周，没想到作文语句真的通顺了不少，一个月后一篇 400 字叙述文写的有模有样。六年级参加市里有奖作文比赛成绩优异，还被重庆一中录取了。我们全家都特别感谢黄金格作文，这作文还关系到以后中考、高考，是孩子一辈子的事。黄金格作文绝不会增加学生负担湖南一中高三年级班主任：周瑶我历来很反对学生滥用辅导资料，课堂学好，课下加以训练就可以了。从事语文教学多年，发现市场上多数作文书籍都千篇一律，看多了会严重影响学生创造性。但我认真研读了胡老师作文后，发现它和其它书完全不同，不仅告诉学生怎么写，还教给学生如何发挥创造力，写出不拘一格的文章，是一套难得的好资料。19黄金格作文就像“公式”，套上去就有用清华大学：冯坤 陕西省高考前十名，高考成绩 699 分关于作文训练的出版物有很多，我为什么极力推荐黄金格作文呢？原因很简单，因为它有效。我经历过两次高考，从落榜到省前十名的跨度，在别人看来是奇迹，而我自己知道，高考的每一分都至关重要，尤其是作文这样的得分大户，如果作文的分数拿到了，语文的成绩就低不了，所以我对作文的训练就格外的重视，而黄金格作文带给我的启发和鼓动是全方位的、无可代替的，可以让我受益终身。
