1、衢州市衢州市 2008 年春季事业单位公开招考试卷年春季事业单位公开招考试卷（科学（科学 专业部分）专业部分）本卷可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Ba-137；S-32。一 、选择题（本题有 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1、下图表示某植物的绿叶经阳光照射 24 小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔（不透光）覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位显蓝色。本实验证明-（ ）光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光 光合作用需要叶绿素 光合作用放出氧气 光合作用制造淀粉A B C D2、将圆柱形细木棒直插入装水的
2、玻璃杯内，其位置如俯视图甲所示，从俯视图的 P 点沿水平方向看到的应该是下面乙幅图中的- - （ ）3、下列有关新陈代谢的叙述中不正确的是-（ ）A一千克绿豆经加工后变成四千克“绿豆芽”，这过程中合成有机物大于分解有机物。B同化作用和异化作用是同时进行的，实现了物质的自我更新。C生物的新陈代谢每时每刻都在进行，新陈代谢是生命的最基本特征。D大多数陆生植物根不能长期被水淹，原因是缺氧条件下产生的酒精对植物有毒害作用。4、研究发现，胚胎，如在母亲体内的胎儿，能产生一种修复能力很强的 PNC 蛋白质，这种蛋白质能使人体在术后不会留下疤痕。但是这种蛋白质在胎儿出生前的一两个月内会急速下降，跌至原来的
3、1/8 或 1/9，然后就维持在这一水平上，其修复功能会大打折扣。美国加州大学丁淦教授已成功合成了这种蛋白质，这一成果已在动物实验中取得成功，经过一至两年的临床实验，产品将有望面世。根据上述事实，下列描述中错误的-（ ）A该研究成果为手术后皮肤留下的疤痕提供修复成为可能。B采用该技术于人体，使人体在术后不留疤痕，还需一段时间的临床实验。C人体中 PNC 蛋白质的含量是随着个体发育而变化的。D目前这一蛋白质不需要以针剂的形态使用，已经可以直接口服。5、太阳能是一种清洁、安全、无污染且资源丰富的新能源，利用储能介质储存太阳能的原理是：白天在太阳照射下某种固体盐熔化（实为盐溶于自身的结晶水）吸收热量
4、，晚间熔盐释放出相应的能量，从而调节室温。某城市某季节白天平均气温为 33，夜间平均气温为 22，已知几种盐的熔点及熔化时能量的改变值如下表所示：请选择一种最合适的盐来调节室温-（ ）A. Na2SO410H2O B. CaCl26H2O C. Na2HPO412H2O D. Na2S2O35H2O6、2007 年 10 月 24 日，中国西昌发射中心对外宣布“嫦娥一号”发射成功，从而揭开了中国的探月之旅。此次月球探测工程的成功，是继人造地球卫星、载人航天飞行取得成功之后我国航天事业发展的又一座里程碑，实现了中华民族的千年奔月梦想，开启了中国人走向深空探索宇宙奥秘的时代，标志着我国已经进入世界
5、具有深空探测能力的国家行列。保障“嫦娥一号”的发射、绕月飞行等，研制中必须攻克诸多技术困难，其中以下方案中没有考虑的是-（ ）A.科学合理的深太空测量体系的建立 B.科学准确的变轨技术的掌握 C.卫星如何应对月食的考验 D.卫星在月球上安全着落和月壤的采集7、2007 年 12 月 27 日，沉睡于海底八百年之久的“南海号”在世人的关注下成功地浮出了水面！打捞的潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中（不考虑人体身体的体积变化） ，以下说法正确的是-（ ）盐 熔点（） 熔化吸热（千焦/克）CaCl26H2O 29.0 0.17Na2SO410H2O 32.4 0.24Na2HPO412H2O
6、36.1 0.27Na2S2O35H2O 48.5 0.13A.所受浮力变大，压强变大 B.所受浮力变大，压强变小C.所受浮力不变，压强变大 D.所受浮力不变，压强不变8、在右图装置中通入 X 气体，并在管口 P 处点燃， 实验结果澄清石灰水变浑浊，则 X 可以是-（ ）AH 2 BCO CCO 2 DO 29、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片 P 向上移动时，下列判断正确的是-（ ） A三只电表的示数都变大B三只电表的示数都变小C电表 A1 的示数变小，电表 V、A 2 的示数都不变 D电表 A1、A 2 的示数都变小，电表 V 的示数不变 10、在下列的四图中，纵
7、、横轴的单位分别相同时，有关氯化钠的溶解曲线（a）和氢氧化钙的溶解曲线（b）的关系示意图基本合理的是-（ ）二、简答题（每空 1 分，共 20 分）11、科学兴趣小组同学为探究影响某种酶活性的最适酸碱度（pH）和温度，下列图表是他们设计的某种酶的实验处理方案及实验结果。试管 1 试管 2 试管 3某种酶 2mL 2mL 2mLpH 8 8 7温度 80 40 40反应物 2mL 2mL 2mL请根据以上信息回答下列问题：（1）由实验可知，该酶在碱性环境下的催化效率比在中性环境下 。 （“强”或“弱” ）（2）造成试管 1 中反应物甲没有减少的原因是 。（3）该实验设计是否存在缺陷，如有请指出并
8、加以改进 。12、某科学兴趣小组的同学在三种不同条件下，每隔 24 小时观察某种绿藻种群生长情况，下表是培养测得的绿藻数（10 6 个/ m L） ，请回答。1 2 3 4 5 6 7 8A 0.8 5.2 5.6 4.8 2.0 0.8 0.4 0.08B 0.8 1.2 2.0 2.8 3.2 3.6 3.2 3.0C 0.8 0.1 0 0 0 0 0 0实验研究的三种条件如下：条件一：蒸馏水，绿藻培养液（含绿藻）10mL，环境温度 30。条件二：含氮营养液 10mL，绿藻培养液（含绿藻）10mL，环境温度 30。条件三：含氮营养液 10mL，绿藻培养液（含绿藻）10mL，环境温度5。（
9、1）条件二对应的组别编号是： 。（2）在 A 组测定数据中，培养一天和培养六天，绿藻的数量都为 0.8106 个/ m L，你认为其生长情况相同吗？ 。13、在以下 6 个 2008 年奥运会的象形体育项目图标里，选取两个，指出其中所包含的科学知识。（1） 。（2） 。 14、汽车尾气（含烃类、CO、SO 2 与 NO 等物质）是城市空气发生光化学烟雾污染的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器” （用铂、钯合金作催化剂） 。它的特点是使 CO 与 NO 反应，生成可参与大气生态环境循环的 CO2 气体和空气中含量最多的气体，并使烃类充分燃烧及 SO2 的转化。培养时间（天
10、）组别试写出一氧化碳和一氧化氮反应的化学方程式 。15、葡萄糖的化学式是 C6H12O6，则葡萄糖是由 元素组成的，其中组成元素的质量百分比为 ，经测定得知某葡萄糖（ C6H12O6）溶液中，C 元素的质量分数是 1%，则该溶液中 H 元素的质量分数是 。16、铂电极电解水（通电前加少量 NaOH 溶液） ，理论上阴、阳极生成气体体积之比为2:1。现将某次电解水的实验结果列表如下：时间(min) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10阴极生成气体体积(ml)6 12 20 29 39 49 55 65 75 85阳极生成气体体积(ml)2 4 7 10.5 16 21 24 29 34 39
11、(1) 电解水时，自第几分钟起阴、阳极生成的气体体积比才是 2:1 。(2) 出现上述实验现象的主要原因是 。(3) 加少量 NaOH 溶液的目的是 。17、以下是某兴趣小组同学开展研究性学习所做的“烧不坏的棉布”试验，研究燃烧等问题。利用医用酒精、水、棉布和一些玻璃容器等，将酒精配成不同体积分数的溶液，把棉布剪成大小相同的若干块，均浸透不同体积分数的酒精溶液，展开、点火。其实验结果记录如下表：实验序号 1 2 3 4 5 6所浸酒精体积分数95% 80% 70% 50% 20% 10%燃烧情况 酒精烧完棉布烧坏酒精烧完棉布无损酒精烧完棉布无损不燃烧根据上述信息回答以下问题：1）若在做实验 3
12、 时，一次未展开棉布，另一次展开棉布，酒精仍然能燃烧，但 棉布燃烧的时间较长（填“展开”或“未展开” ） 。2）请你结合所学知识，解释实验 3 的原因： 。3）在实验室里酒精灯内有酒精，但常发生点不燃酒精灯的现象，你认为最有可能的原因是 。18、如图，R 1=R2=R3=6，电源电压 U=12V，且保持不变，烧杯内盛有 9.8%的稀硫酸10g，闭合 S，再往烧杯内逐滴加入 10%的 Ba(OH)2 溶液 17.1g，待反应完全后，则：（1）电流表读数 ，电压表读数 。 （填“变大”或“变小”或“不变” ） （2）此时 R1 消耗的功率是 w。三、分析、计算题（第 19、20 题每空 1 分，2
13、1 题 7 分，22 题 8 分，共 20 分。 ）19、植物幼苗在生长时，需要进行呼吸作用。现用简单方法来测量菜豆幼苗有氧呼吸强度的大小（以单位时间内的耗氧量表示）：实验材料：带塞的玻璃钟罩, 小烧杯，10% NaOH溶液，带刻度的玻璃导管、清水、微型盆栽菜豆幼苗。（1）本实验可用如右图装置，钟罩内放有菜豆幼苗和 10% 的NaOH溶液，其中 NaOH的作用是 。（2）实验步骤： 取两个上述装置，编号为甲、乙。所用的盆栽菜豆幼苗，甲中放置正常生长的菜豆幼苗，乙中放置死的相同的盆栽菜豆幼苗。连接好导管后，调节水柱高度，使两装置中的水柱一样高。这里设置乙装置的作用是 。 将两装置放于黑暗环境并开
14、始计时。 一段时间后，通过测量玻璃细管内水柱的高低，就可测算出幼苗在这段时间内的呼吸强度。细管内的水柱越高，表明植物的呼吸强度 。20、将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，研究在不同温度和光照条件下（图中的勒克斯是光照强度的单位）的光合速率，测得的数据如图所示。（1）该叶片在 20时的呼吸速率是 10时呼吸速率的 倍；（2）20、2 万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生的氧气是 毫克。21、如图所示电路中，电源电压保持不变，R 1=24，滑动变阻器 R 的阻值变化范围是0100，当 S3断开，S 1、S 2闭合时电流表的示数为 0.5A，当S1、S 2、S 3都闭合时，电流表示数是 0.
15、75A，此时灯泡 L 正常发光。求：（1）电源电压；（2 分）（2）小灯泡的额定功率；（2 分）（3）S 3闭合，S 1、S 2断开，且变阻器消耗的功率最大时，求电流表的示数。 （3 分）22、随着人们生活水平的不断提高，家庭厨房使用能源（燃料）的方式日趋多样化。居民家庭中有使用电、煤和管道煤气的，其中管道煤气的主要成分是丙烷（C 3H8） 、丁烷（C 4H10） ，丙烷、丁烷在空气中燃烧的产物是二氧化碳和水，煤中主要含有碳。有关电、煤、管道煤气的热值和价格如下表所示。能 源 热 值 能源价格电 3.6106J/kwh 0.50 元/kwh煤 2.52107J/kg 0.40 元/kg煤气 4
16、.68107J/m3 2.60 元/m 3（1）请写出丙烷或丁烷在空气中燃烧的化学反应方程式（2 分）（2）据调查统计，电器设备把电能转化为热能的利用率约为 70%，煤炉的热能利用率为20%，管道煤气的热能利用率约为 40%。仅从取热考虑，请通过计算说明，选用哪种能源（燃烧）最经济？（4 分）（3）任选一种能源，从经济和环境保护等方面比较它们的优点，填入表中。 （2 分）能 源 优 点 缺 点四、教材与教法（每小题 10 分，共 20 分）1、针对“物质的构成”这一节中“分子是构成物质的一种微粒”的教学内容，甲和乙两位教师根据自己的理解，分别进行了如下教学设计：【甲教师设计片段】师：甘蔗细胞内
17、的糖和水是由什么构成的呢？引导学生活动：（1）用放镜观察方糖，你看到了什么？（2）将方糖碾碎后，再用放大镜观察，你又看到了什么？（3）将碾碎的蔗糖溶于水中，用放大镜观察糖水，你能看到糖水吗？蔗糖是否消失了呢？学生交流评价：学生结合对上述实验现象的观察，进行小组汇报交流、评价。师生总结：蔗糖虽然是由一些极细的颗粒构成，但这些细小的颗粒不是最小的，糖水有甜味的事实说明蔗糖并没有在水中消失，而以一种更小的微粒分散在水中。师：科学家将这种微粒称为“分子” ，研究表明，水是水分子构成的，氧气是由氧气分子构成的，那么酒精是由什么构成的呢？生：酒精分子。师：分子是构成物质的一种微粒（板书） ，继而引导学生思
18、考“分子是构成物质的一种微粒”中最重要的是什么呢？生：（一时间停顿后） “分子” ；“微粒” ；“构成”等。师：最重要的是要记住其中的两个字“一种” ，然后加上着重号。师：因为除了分子外，构成物质的微粒还有“原子” 、 “离子”等。师：举例【乙教师设计片段】师：甘蔗细胞内的糖和水是由什么构成的呢？如果用放大镜观察，我们可以发现蔗糖是由一些极细的颗粒构成，但这些细小的颗粒并不是最小的，我们如果将蔗糖溶于水中，糖水有甜味的事实说明蔗糖并没有在水中消失，而以一种更小的微粒分散在水中。师：科学家将这种微粒称为“分子” ，研究表明，水是水分子构成的，氧气是由氧气分子构成的，那么酒精是由什么构成的呢？生：
19、酒精分子（齐声） 。师：很好！二氧化碳是由什么构成的呢？生：二氧化碳分子（自信地） 。师：铁是由什么构成的呢？生：铁分子（毫不犹豫地） 。师：不对不对。生：愕然渴望教师予以解释。师：铁是由铁原子构成的。师：再举其他由原子或离子构成的物质，师：分子是构成所有物质的微粒吗？生：不是！还有离子或原子。师生：分子是构成物质的一种微粒（板书） ，同时对“一种”两个字进行着重标记。请你对以上两位教师的教学设计进行简要的评价（10 分）2、教材中关于“声音的传播”有以下信息，请你就“声音的传播”进行教材分析和教学设计（10 分）：“我们知道，声音是由物体的振动产生。那么声音是怎样由声源传导人耳的呢？”活动
20、1）你站在课桌的一端，当你的同伴用铅笔轻敲桌面时，你能听到声音吗？如果一只耳朵用棉球塞紧，另一只耳朵紧贴桌面倾听，重复上述实验，你能听到敲击声吗？活动 2）将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞击，你能听到撞击声吗？活动 3）将一只电铃放在密封的钟罩内，接通电源使电铃发声，逐渐抽出钟罩内的空气，听听声音有什么变化？再让空气逐渐进入钟罩内，声音又有什么变化？声音的传播需要物质，科学上把这种物质叫介质（medium） 。空气是传播声音的介质。我们周围充满着空气，它能使我们听到奇妙的声音。月球上没有空气，宇航员只能通过无线电进行交流。1）请你对该内容进行教材分析（5 分）2）请你对该内容进行教学设计（5 分）
