1、 爱心教育 - 1 - 辅导测试 共 4 页淮 安 市 楚 州 区 爱 心 教 育 辅 导 中 心 阶 段 测 试四年级语文测试卷欢迎参加楚州区爱心教育暑期辅导!在做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点：1. 全卷满分 100 分(含书 写分 4 分) 。考 试时间 90 分钟 。2.请用圆珠笔在答题卷的密封区填上班级、姓名、学号。不要遗漏。3.书写规范、卷面整洁者加 1 一 4 分。一、读拼音，写词语。（8 分）s zo xn lo qng x ynqngyunqu（ ） （ ） （ ） （ ）xn x ru rn fn no yngchngxiol（
2、 ） （ ） （ ） （ ）二、在加点字正确的读音下面画“”。（6 分）埋 （ mn mi ）怨 磨 面 （m m ） 吟（yn yng） 诵 水 獭 （li t）情不自禁（ jn jn ） 各奔（bn bn）东西三、词语宝典。（13 分）1、根据音形义组词。 （7 分）脑（ ） 酒（ ） 梳（ ） 镜（ ）恼（ ） 洒（ ） 蔬（ ） 境（ ）fn（ ） sh（ ） 使弯曲，跟“伸“相对（ ）分 似 屈 fn（ ） s（ ） 低头 （ ）2、填字成词。 （6 分）文思（ ）捷 十全十（ ） 形（ ）不离 聪明过（ ）悲欢离（ ） 井井有（ ） 青出于（ ） 桃李争（ ）我常听爷爷讲古代文人的
3、故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的七步诗时，不禁赞叹道：“曹植真是 、 啊！”四、句子练习。（5 分）（1）山川河流被晚霞染得一片金黄。改成“把”字句： （2）用关联词把两句话合并为一句话。同学们走出教室。 同学们到操场上玩起了游戏。密封线内不准答题班 级 姓 名 学 号 爱心教育 - 2 - 辅导测试 共 4 页（3）用修改符号修改病句。在这次活动中，表现都很好。 家乡的一草一木对于爷爷都非常熟悉。我不禁忍不住哭出声来! 五、按课文内容填空。 （14 分）1、 ，哪个人的成长 ！，哪一项创造 ！将第一句改为陈述句： 2、中秋佳节，苏轼咏出了“ ， ” 这样的千古名句，表达了诗人热爱生活、
4、乐观豁达的情怀。3、 “苹果嚷着冷了， ；葡萄嚷着冷了， ； 玉米举着红樱乐了， ；高梁红着脸儿笑了， 。 ”文中将苹果、葡萄、玉米、高梁等当作人来写，把它们都写活了，你也来仿照样子写一秋天的一种植物吧： 4、 望洞庭与峨眉山月歌两首诗卷中同有一个“秋”字，却有着不同的“心绪” ，这两句分别是“ ” 、 “ ”。 六、认真阅读，按要求答题。（121224 分）（一）他转念又想：世上本来就是有（ ）也有（ ） 、有（ ）也有（ ）的，就像天上的月儿有（ ）也有（ ） 、有（ ）也有（ ）一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！1、这段话选自我们学
5、过的课文 。 （1 分）2、在括号内填上四组反义词。 （4 分）3、文中的“他”指 ，他和父亲 、弟弟 合称“三苏” 。 （3 分）4、读了这段话，你会想起水调歌头中秋中的哪些句子？（4 分）（二）蜡 烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，tng tng y l（ ），非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲爱心教育 - 3 - 辅导测试 共 4 页地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？
6、”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生
7、命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不 jio o（ ），不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”1、根据拼音在文中的（ ）内写出相应的汉字。 （2 分）2、在文中找出下列词语的反义词。 （1 分）谦虚 黑暗 3、在文中找出三个反映台灯很 jio o 的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（3 分）台灯 、 、 蜡烛 、 、 4、短文已分成两段，请你写出段意。 （2 分）第一段：_ 第二段：_ 5、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句有时可以用来赞美老师，你能用一些成语来赞美一下老师吗？（至少用两个） （2 分）_ _ _ _ _ _ 6、读了这篇短文，你感受最深、最想说的是（2 分）七、作文。 （30 分）入学至今，有那么多老师辛勤培育过你，请选择一位给你印象最深的，回忆他（她）关心你、教诲你的一幕幕，写下你对他（她）的感激之情。题目自定，注意写出自己心田里真实的情感。题目：_爱心教育 - 4 - 辅导测试 共 4 页爱心教育 - 1 - 辅导测试 共 4 页
