1、全国 2011 年 10 月自学考试现代媒体总论试卷课程代码：03300一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1媒介的社会功能中，除了政治功能、教育功能和文化功能以外，还有（ B ）A外交功能 B经济功能C道德功能 D军事功能2首位将媒介生态命名为媒介研究中正式学术领域的学者是（ C ）A 麦奎尔B卢因C麦克卢汉 D波兹曼3世界上第一份成功的廉价报纸是（ C ）A 新到新闻 B 每日新闻C 太阳报 D 罗马公报 4具有“中国特色”的新闻体裁是（ A ）A 通讯 B
2、消息C特稿 D短评5按节目的表现形态来划分，新闻节目属于（ B ）A综合型 B一般型C专题型 D对象型6广播节目系统构建的最后一个环节是（ A ）A 节目推广 B选择形象代言人C整合协调 D.定位7电视节目制作过程中，电子演播室制作方式的英文缩写是（ A ）AESPBENGCEFP DEPP8在电视传播符号中，最重要的是（ A ）A图像符号 B声音符号C数字符号 D文字符号9报刊传播网络的逻辑拓扑结构是（ D ）A树型结构 B环型结构C线型结构 D星型结构10著名的“德拉吉报告 网站属于（ C ）A政府网站 B门户网站C个人网站 D垂直门户网站11我国通过卫星传播电视节目的第一个省级电视台是（
3、 D ）A广东卫视 B湖南卫视C云南卫视 D新疆卫视12我国首次进行数字音频广播试播的城市是（ C ）A深圳 B上海C佛山 D东莞13我国媒介组织的性质是（ D ）A 公益性组织 B事业性组织C企业性组织 D事业与企业的混合体14在电视产业经营中，广告经营、电视购物与收费信息节目、电视节目经营属于（ C ）A节目与栏目延伸经营 B产业延伸经营C直接信息经营 D资本运作15我国对全国出版活动实施监督管理的部门是（ C ）A中共中央宣传部 B全国文联C新闻出版总署 D中国作协16明确提出新闻筛选过程中“把关”模式的学者是（ D ）A 麦克卢汉 B怀特C麦奎尔 D卢因17强调大众传播媒介对社会和公众
4、应该承担相应责任和义务的理论是（ B ）A自由主义媒介规范理论 B社会责任理论C民主参与理论 D极权主义媒介规范理论18目前我国受众规模最大的传统媒体是（ D ）A 报纸 B杂志C广播 D电视19提出“沉默的螺旋”理论的学者是（ B ）A李普曼 B纽曼C麦奎尔 D卢因20大众传播效果研究兴起的时间是（ A ）A 20 世纪 20 年代 B20 世纪 40 年代C20 世纪 70 年代 D20 世纪 90 年代二、多项选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21从
5、媒介技术演变的前后顺序和性能特点的角度来划分，媒体的基本类别包括（ ABCD ）A书写媒体 B印刷媒体C互动媒体 D电子媒体E冷媒体22作为媒介，唱片表现出来的特点有（ ABCDE ）A多种录音和传播技术并存 B受控制程度低C高度国际化 D青年受众成为主体E市场细分化23报纸传播的劣势有（ ABE ）A 时效性相对较差 B读者范围的局限性较强C可保存性较差 D信息稳定性较差E感染力相对较弱24广播节目构建的原则有（ BCDE ）A坚持正确的舆论导向 B坚持以新闻广播节目为中心C坚持以节目为本 D积极拓展黄金时段E坚持节目系统的开放性25电视节目制作的技术人员主要包括（ ABCDE ）A技术指导
6、 B音响工程师C音乐编辑 D美术设计师E灯光设计师26在日常生活中，网络媒体的其他名称还有（ ABD ）A数字媒体 B新媒体C第九艺术 D第四媒体E第五媒体27网络媒体的特点有（ ABCDE ）A容量大 B速度快C超地域 D超链接E可检索28在杂志编辑过程中挑选图片时应注意（ ACE ）A图文相符 B挑选名家作品C注意图片的构图与表现力 D注意图片的版权归属E选用图片要适合特定的用途29媒介组织的外部公众包括（ ABCDE ）A媒介的受众B广告客户C与媒介组织有直接或间接业务往来的社会组织或企业个人D媒介组织的主管部门和经常接触的上级部门以及有关人员E其他媒介组织30国内影响媒体和新闻工作者职
7、业道德行为的表现形式，即几大“公害” ，具体是指（ ABCD ）A虚假新闻 B有偿新闻C侵权新闻 D低俗新闻E娱乐新闻三、名词解释题(本大题共 2 小题，每小题 4 分，共 8 分)31网络广播答：指以国际互联网为传播介质提供音频服务的广播。32 “双重出售论”答：认为媒体一方面向受众出售其新闻内容，又向广告主出售其广告版面或节目时间的理论。四、简答题(本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分)33媒介形态变化遵循哪些原则?答：（1）共同演化与共同生存的原则：新媒介的产生并不一定意味着旧媒介的消失；（2）形态变化原则：新媒介总是从旧媒介的形态变化中逐渐产生，新的技术必须要连接过去；（3
8、）增殖原则：新媒介会在原有媒介形态的特点的基础上有所改进；（4）生存法则：新媒介要么适应与进化，要么消亡；（5）机遇和需要法则：社会、政治、经济因素有时会产生决定性的影响；（6）延时使用：一项技术从产生到最后普及一般会有 30 年的间隔。34电视媒体有哪些功能属性?答：（1）诉诸直观感受（2）提供大众娱乐（3）参与政治生活（4）发挥经济作用（5）创造视听文化35网民使用网络时所具有的普遍心理有哪些?答：（1）好奇心理。（2）求真心理。（3）亲和心理。（4）参与性心理。（5）务实心理。（6）虚拟环境下的匿名心理。（7）从众心理。五、论述题(本大题共 2 小题，每小题 11 分，共 22 分)36
9、试述广播节目系统构建的主要步骤。答：（1）定位。构建节目系统首先要从定位开始，由频道定位到栏目定位再到节目定位。确立一个频道的整体定位在一定程度上也就是整个节目系统的定位，即节目系统要达到什么效果。（2）策划。针对构成节目系统的基本元素，各期节目的具体策划，包括策划节目选题、节目体裁、节目主题、取材方式、采访对象、采访时间、播出内容、播出形式、播出时段等，涉及节目形成的各个方面。（3）整合协调。节目系统相当于报纸版面的信息结构，构建节目系统也需要像构建报纸版面一样，要对各个节目从播出内容、播出形式、到播出时间的各个环节做出合理的布置和协调，最终形成一个信息结构全面、播出流程顺畅、整体运行合理的
10、节目系统。（4）选择形象代言人。一个节目的形象代言人是节目的主持人，而一个节目系统的形象代言人，则是一连串各具特色的主持人。（5）节目推广。节目推广是节目系统构建中的最后一个环节，也是关键的一环，它既包括单个节目的推广也包括整个节目系统的推广。37试述知识沟产生的原因及知识沟假说理论的主要内涵。答：一、知识沟产生的原因1、社会经济状况好的人和社会经济状况差的人在传播技能上是有区别的。前者一般文化程度较高，因而在信息处理能力上具有一定优势。2、现有的知识量存在差异。受教育较多的人可能对某些问题早有了解，或者也可能通过以往的媒介接触而对此有更深入的了解。3、社会经济状况好的人可能有更多的社会联系。
11、他可以通过其他的社会交往和人际讨论了解新的信息。4、选择性接触、接受和记忆的机制也可能发挥作用。社会经济状况较差的人可能找不到与他们的价值观和态度相协调的公共事务或科技新闻，导致他们对此类信息缺乏兴趣。5、大众媒介系统自身的本性就是为较高社会阶层的人服务。特别是印刷媒体上的许多公共事务和科技新闻都以较高社会阶层的人的兴趣和品味为取向。二、知识沟假说理论的主要内涵得到验证的知沟假说表现在两个方面：1、在一段时间内，当媒介已对某个话题做出大量宣传之后，文化程度较高的人将比文化程度较低的人以更快的速度吸取该话题的知识；2、在特定时间里，较之未大量宣传的话题，在媒介大量宣传的话题上，所获知识与教育程度
12、应该有更高的相关。六、综合运用题（本题 12 分）38根据案例提供的信息，运用所学的理论知识回答问题：受日本大地震后可能发生核辐射扩散并波及我国的传言影响，国内部分地区从 3 月 16 日开始发生食盐抢购现象。3 月 17 日上午，很多地方的抢盐风潮达到顶峰，有的顾客一次性购买 10 余包盐，有的甚至买了 50 包。个别商家趁机提价，一包盐卖到 10 多块钱。某些省市的部分超市曾经一度秩序混乱，需公安部门介入维持秩序。焦虑不安的情绪在人群中迅速蔓延，进而对人们正常生活秩序和社会稳定构成威胁。问题一：从公关的角度分析，这是一起什么性质的事件？问题二：作为政府办公厅负责公关工作的办公室主任，应该采
13、取哪些有效的措施尽快制止谣言的扩散，恢复正常的秩序? 问题三：作为政府主管部门的负责人，应该如何妥善处理与媒体的关系? 答：问题一：危机事件问题二：在危机管理的开始，我们不仅要深入地理解公众恐惧，并且还要学会尊重公众的恐惧。因为在这种情况之下，人们经常会表现出非理性的思维方式。首先要明确的是不能批评公众的这种反应，因为在很多情况下，这是人的本能反应。问题三：（1）迅速、公开、诚实。过度公开当然不好，但是诚实从长期来讲是好的，可以使政府保持良好形象。（2）适当的过度反应。当公众恐慌带来的危机大于真正危机的时候，政府可以采用过度反应的策略以缓和公众恐慌。（3）果断坚决地传递信息。在危机出现的时候，政府往往成为聚光灯下的主角。此时公众期待他们的领导是英雄人物，可以化解危机，同时他们愿意团结在他周围。（4）了解新闻界的需要和节奏。尊重记者对新闻的报道，预测和为他提供素材。（5）让媒体可以接触到领导层。如果媒体能够经常地接触到政府的领导层，就会使政府的内部工作更加有效率。（6）对新闻发布进行管理。在计划宣传一个新闻的时候要非常小心和谨慎。要经常性地发布新闻，不要一下子提供太多的信息量和太多的资料。（7）正确对待负面报道。负面报道和批评性报道不可避免，如果出现，不要轻视或制止那些强硬的记者，以保持传播渠道的畅通。
