1、秋天教学设计教学目标：知识与能力：1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2、体会诗歌优美的意境。过程与方法：揣摩、品味本文优美的语言，学习抓住景物特征的写作方法。情感态度价值观：培养学生热爱自然、热爱生活的情感。教学重点难点：1、 体会诗歌优美的意境。2、 揣摩、品味本文优美的语言。课前准备： 课前布置学生预习课文，写出生字并正确注音。查阅有关秋天的优美篇章及诗句课时分配：1 课时教学过程:1、导入一、 说秋“一叶落而天下知秋” ，秋瑾曾在诗中咏叹“秋风秋雨愁煞人” ，在文人墨客的笔下，秋天是萧索的、肃杀的，让人顿生惆怅但是秋天也有“我言秋日胜春朝”的明朗，也有丰收的无尽喜
2、悦。同学们，现在我们这儿正值秋天，你能说说你眼中的秋天是怎样的？（也可以用学过的诗句表达） ，学生发言后，老师补充：在劳动者的眼里秋天是丰收的季节,是喜庆的日子。今天就让我们走进秋天，感受一个别样的秋天。板书秋天二、 读秋1、以小组为单位，选择自己喜欢的一个语段朗读。教师出示朗读要点：a朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。b学生正确划分诗歌的停顿。2、学生配乐试读，其他学生评价。3、听录音朗读。4、学生齐读。三、 品秋1、诗人选取了哪些意象描写秋天?2、给诗人描绘的三幅秋景图分别起个诗意名字。 3、诗歌抒发了作者怎样的思想感情？1、明确：露珠秋天的天气特征 冷雾白霜稻香镰刀农家特色 瓜果蟋
3、蟀鸣这些景物都是秋天里最具代表性、典型性的景物，这对我们的写作也有很大的启示：选择有代表性的景物，事件表达文章主题。2.明确农家丰收图（农家里的秋）霜晨归渔图（渔船上的秋） 喜悦赞美少女思恋图（少女眼中的秋）比较阅读 一、请同学们比较以上两段诗句，哪个更好？红体字有什么表达作用？明确：1.“清晨”指出具体时间， “满披着”说明露珠多，秋晨寒气重，但这时伐木工人已经工作了，可见他们的辛勤。2.“丁丁”二字用古音，是借用诗经中的“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木”的句子。3.“饱食过稻香”运用了拟人的修辞手法，流露出来丰收的喜悦。4.秋天栖息在农家里“栖息”运用拟人的修辞手法，概括秋天在农人
4、家里状况，将虚无的东西具体化了，写出了松弛、娴静的氛围。二、依照刚才比较阅读的方式，请同学们找出下两节诗文中的关键词；并说说这些词好在哪里？ 明确：1. “冷雾”既表现了秋天的凉意又 表现了秋天清凉、冷寂、朦胧的气息。震落了/露珠，伐木声/传出幽谷。放下/镰刀，用背篓来装瓜果。秋天/在农家里震落了清晨满披着的露珠 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀，用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。秋天/栖息在农家里2.“青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比喻句看上去似乎笨拙，其实是细想是耐人寻味的。江岸上的乌桕叶倒映在水中，好像网起的是影子，反映出江水的清澈。 3.“轻轻”摇着归泊的小浆“轻轻”显示出
5、渔人悠闲与自得的心情。4.秋天“游戏”在渔船上“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。设计思路：删除的字词正是作者匠心独运之处。可谓是诗文的关键词。在比较朗读的过程中，揣摩红色字体的表达作用，可感受作者的用词准确以及用词的诗意美、修辞美，并能引出下一个环节。这是本教学设计的特色，旨在通过比较，品读出意境美。小组探究（1）是谁在夏夜吹响笛声？如何理解“那满流着夏夜的香与热的笛孔？”（2）是谁在问：“牛背上的笛声何处去了？”表达了她怎样的情感？ 明确：那是放牛郎在夏夜吹响笛声，洋溢的这芳香与热情。明确：那是牧羊女在问，她在思念着夏日里
6、吹笛的放牛郎。（3） “秋天梦寐在牧羊女的眼里”中的“梦寐”是什么意思？作者用它要表达或者预示什么呢？ 明确：“梦寐” 是睡梦的意思。说明牧羊女陶醉于秋天的美丽，还在想念吹笛子的人，怀念夏天美好的笛声。表现了秋天如诗如烟、如痴如梦的意境。四、绘秋选取三幅图景中你最喜欢的画面，结合自己的感受，想象每幅画面中的环境，人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘出来。示例： “放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 ”来到一家农舍前，远远望去，稻田里一夜间没有了随风翻腾的金黄稻浪，只有一簇簇直立的稻草束。搁在屋前的镰刀似乎更加锃亮；院坝里堆满了金色的稻谷，仿佛一座金色的小山。屋后的竹篱上，满是肥硕的瓜果，主人背篓的绳深深扣进肩上的肉里，可他粘满汗水的脸上却泛起幸福的笑影。课堂小结：好的诗歌贵在富有意境之美。本文把富有代表性的景物如：幽谷、农舍、渔舟、牧羊女等收入笔下，运用了独具匠心的拟人与比喻，有层次地变现了秋天的美。这是栖息在农家的秋天，是游戏在渔船上的秋天，是梦寐在牧羊女眼中的秋天。诗歌创造了一种清静、清远、清柔、闲适的氛围，抒发了作者对秋天的喜爱与赞美。五、作业： 背诵全文六、板书设计： 露珠秋天的天气特征 冷雾白霜 农家丰收图（农家里的秋）霜晨归渔图（渔船上的秋） 喜悦赞美少女思恋图（少女眼中的秋）稻香农家特色 瓜果镰刀 蟋蟀鸣
