1、课 桌 椅 的 设 计 关 系 到 下 一 代 的 身 心 健 康 ， 国 家 标 准 局 早 在 1983 年 就 制 定 颁 发 了GB3976-83 学 校 课 桌 椅 功 能 尺 寸 ， 在 1987 年 又 制 定 颁 发 了 GB7792-87 学校 课 桌 椅 卫 生 标 准 。 针 对 近 20 年 来 我 国 人 体 尺 度 变 化 于 2002 年 又 对 这 两 项 标准 进 行 了 修 订 ， 颁 发 了 新 国 家 标 准 GB/T39762002 学 校 课 桌 椅 功 能 尺 寸 ， 原来 的 两 项 国 家 标 准 同 时 废 止 。 新 标 准 非 等 效 采
2、 用 了 国 际 标 准 IS05970-1979 家具 教 学 用 桌 椅 一 一 功 能 尺 寸 ， 参 考 了 日 本 工 业 规 格 JIS S 1021-1991 学校 家 具 (普 通 教 室 用 桌 椅 ) 和 JIS S 1015-1974 讲 课 教 室 用 固 定 式 桌 椅 尺 寸 。 新 标 准 应 用 人 类 工 程 学 原 理 ， 增 列 了 靠 背 点 高 和 桌 下 净 空 等 多 项 功 能 尺 寸 ， 并 增加 了 学 前 儿 童 桌 椅 、 高 等 学 校 课 桌 椅 部 分 的 技 术 要 求 ， 充 实 了 分 配 使 用 方 面 的 一 些规 定 ；
3、 课 桌 椅 各 型 号 的 身 高 范 围 普 遍 提 高 7.5cm， 桌 面 高 与 国 际 标 准 一 致 ， 座 面高 比 国 际 标 准 低 2Omm 和 1Omm； 设 了 1800cm 为 标 准 身 高 的 最 大 型 号 ， 从 而 使标 准 更 加 人 性 化 ， 充 分 体 现 了 国 家 对 青 少 年 儿 童 身 心 健 康 的 重 视 和 关 怀 。 2.1 与 课 桌 椅 设 计 相 关 的 人 体 参 数 身 高 （ stature） ： 从 地 面 到 头 最 高 点 （ 头 顶 点 ） 的 垂 直 距 离 （ 图 2） 。 肩 高 （ shoulder h
4、eight） :从 地 面 到 肩 峰 点 的 垂 直 距 离 （ 图 3） 。 肘 高 （ elbow height） :从 地 面 到 弯 曲 肘 部 的 最 下 点 的 垂 直 距 离 （ 图 4） 。 坐 姿 时 小 腿 加 足 高 （ 腘 高 ） （ popliteal height） :膝 部 弯 成 直 角 ， 从 足 底 面 到膝 弯 屈 处 的 大 腿 下 面 的 垂 直 距 离 （ 图 5） 。 坐 姿 时 膝 高 （ knee height） :从 地 面 到 髌 骨 上 缘 的 最 高 点 的 垂 直 距 离 （ 图 6） 。 臀 一 腘 距 (buttock-popl
5、itea1 length):从 膝 部 后 足 窝 处 到 臀 部 最 后 点 的 水 平 距 离（ 图 7） 。 2.2 课 桌 椅 参 数 （ 图 8， 图 9） : 座 面 高 h4(seat height):从 地 面 到 椅 座 面 前 缘 最 高 点 的 垂 直 距 离 。 座 面 有 效 深 t4(seat depth)： 椅 座 面 后 缘 到 前 缘 顶 点 的 水 平 距 离 。 椅 座 面 倾 角 (seat slope)： 椅 座 面 与 水 平 面 的 夹 角 。 桌 面 高 h1（ desk height） ： 从 地 面 到 桌 面 前 缘 最 高 点 的 垂 直
6、 距 离 。 桌 下 净 空 高 h2（ desk slope） ： 从 地 面 到 桌 面 前 缘 底 部 的 垂 直 距 离 。 桌 面 倾 角 (desk slope)： 桌 面 与 水 平 面 的 夹 角 。 2.3 百 分 点 及 静 态 与 动 态 尺 寸 的 选 择 实 际 设 计 中 ， 家 具 的 设 计 不 可 能 满 足 一 个 群 体 内 的 所 有 的 尺 寸 范 围 ， 尤 其 学 校家 具 的 使 用 者 的 尺 寸 范 围 更 大 ， 因 此 一 般 的 满 足 群 体 内 的 90%的 人 就 达 到 了 设 计要 求 ， 也 就 是 第 5 个 百 分 点
7、和 第 95 个 百 分 点 之 间 的 人 群 。 同 时 ， 人 体 尺 寸 测 量 数据 分 为 静 态 尺 寸 和 动 态 尺 寸 (人 体 正 在 运 动 的 尺 寸 )。 一 般 来 说 静 态 尺 寸 的 正 负 偏差 为 5mm； 动 态 尺 寸 的 正 负 偏 差 为 20mm。 3 课 桌 椅 的 材 料 和 结 构 设 计 3.1 课 桌 椅 材 料 的 选 择 普 通 教 室 用 课 桌 椅 的 材 料 选 择 的 基 本 方 法 同 普 通 家 具 相 似 。 以 使 用 功 能 为 出发 点 ， 选 择 与 教 室 、 形 象 、 嗜 好 相 互 协 调 的 材 料
8、 。 普 通 教 室 课 桌 椅 的 主 要 材 料 有 :木材 、 各 种 合 成 材 料 、 塑 料 、 金 属 。 在 具 体 的 设 计 中 ， 材 料 的 选 择 要 尽 可 能 保 证 人 体使 用 中 的 舒 适 。 3.2 课 桌 椅 的 结 构 和 材 料 性 能 的 要 求 课 桌 椅 的 损 坏 在 使 用 过 程 中 是 很 常 见 。 年 龄 越 小 的 孩 子 其 自 我 控 制 能 力 就 越 差， 因 此 在 小 学 生 使 用 课 桌 椅 的 过 程 中 难 免 会 对 课 桌 椅 造 成 有 意 或 无 意 的 损 坏 。 为 了保 证 课 桌 椅 的 使
9、用 寿 命 ， 应 当 对 课 桌 椅 的 性 能 进 行 测 试 ， 以 确 保 质 量 。 材 料 和 结 构的 机 械 性 能 要 求 必 须 通 过 四 种 测 试 :功 能 负 荷 测 试 、 非 功 能 负 荷 测 试 、 静 态 负 荷 测试 以 及 疲 劳 负 荷 测 试 。 可 参 照 GB10357 系 列 标 准 家 具 力 学 性 能 试 验 进 行 测试 。 4 课 桌 椅 系 列 的 色 彩 设 计 色 彩 的 三 要 素 :色 相 ， 色 彩 的 相 貌 ； 明 度 ， 色 彩 的 明 暗 程 度 ； 彩 度 ， 色 彩 的 饱 和程 度 。 在 设 计 中 既
10、要 保 证 课 桌 椅 单 体 色 彩 的 美 观 ， 还 要 保 证 各 种 色 彩 在 教 室 环 境 内协 调 性 。 总 体 来 说 课 桌 椅 的 设 计 要 求 色 彩 明 朗 、 精 神 饱 满 、 丰 富 多 彩 。 普 通 教 室 应 能 满 足 好 动 、 动 作 幅 度 大 的 学 生 自 由 的 宽 敞 空 间 。 利 用 课 桌 椅 的 色彩 可 相 应 减 少 环 境 的 拥 挤 感 。 一 是 利 用 课 桌 椅 色 彩 的 距 离 感 与 体 量 感 ， 暖 色 属 前 进色 ， 冷 色 属 后 退 色 ； 高 明 度 色 彩 有 前 进 感 ， 低 明 度 色
11、 彩 有 后 退 感 ； 二 是 色 彩 的 膨 胀感 或 收 缩 感 ， 前 进 性 的 暖 色 ， 有 膨 胀 感 ； 后 退 性 的 冷 色 ， 有 收 缩 感 ； 明 度 高 的 色 彩有 膨 胀 感 ， 明 度 低 的 包 彩 有 收 缩 感 。 在 课 桌 椅 的 设 计 中 运 用 “兴 奋 色 ”系 列 的 色 彩 能 给 整 个 教 室 带 来 愉 悦 、 自 由 的 氛围 ， 但 这 种 色 彩 极 易 对 学 生 产 生 过 度 剌 激 ； 在 色 彩 上 以 冷 色 调 ， 有 助 于 使 用 者 心 境平 衡 、 情 绪 安 定 ， 利 用 沉 静 色 能 创 造 安
12、 静 的 环 境 氛 围 。 使 用 “中 性 色 ”不 失 为 一 种折 衷 的 好 办 法 ， 并 运 用 “兴 奋 色 ”再 提 高 色 彩 的 明 度 ， 降 低 色 彩 的 饱 和 度 以 达 到 既 可以 创 造 愉 悦 的 氛 围 ， 又 不 至 于 使 学 生 过 于 兴 奋 的 效 果 。 5 校 用 课 桌 椅 使 用 现 状 与 案 例 分 析 然 而 ， 根 据 有 关 部 门 的 调 查 发 现 ， 各 类 学 校 在 课 桌 椅 配 备 上 并 未 按 国 家 标 准 制作 的 校 用 课 桌 椅 ， 使 致 中 小 学 生 的 视 力 下 降 、 弯 腰 背 驼 等 诸 多 现 象 的 增 多 。 由 此 可见 ， 预 防 工 作 有 多 么 的 重 要 。 笔 者 对 无 锡 市 某 小 学 学 生 在 校 学 习 期 间 的 坐 姿 行 为 进 行 观 察 和 记 录 ， 桌 子 太 低造 成 不 良 坐 姿 图 1， 桌 子 太 高 造 成 不 良 坐 姿 图 2、 图 5， 桌 椅 高 差 小 造 成 不 良 坐 姿图 3 和 图 4， 椅 子 太 高 造 成 不 良 坐 姿 图 6。 这 些 不 良 坐 姿 在 学 生 中 相 当 普 遍 ， 必 须引 起 高 度 重 视 。
