1、关于建设资源节约型、环境友好型社会的影响因素的调查报告数理科学系 11、5 张珊珊 201103010537建设资源节约型、环境友好型社会是总结我国现代化建设经验，从我国的国情出发而提出的一项重大决策，不仅是建设小康社会和提高广大人民物质文化生活水平的客观需要，也是中华民族的优良传统；不仅是经济发展的客观需要，也是建设和谐社会和促进社会主义精神文明的必然要求。因此，建设资源节约型环境友好型社会已成为当今时代的热点。本次调查在映雪长廊进行，主要为了调查在校大学生对建设资源节约型环境友好型社会的贡献以及对相关国家政策的了解和看法。以下是实地调查的结果：题目 比率A、一直开着水龙头 6.67%B、按
2、需要开关水龙头 56.67%C、将水放入脸盆中洗 36.67%第一题您平常洗漱时的习惯是：D、其他 0A、完全做到 96.67%B、有时做到 3.33%第二题您是否做到人走水关？C、没做到 0A、直接扔掉 12.9%B、保存下来以备后用 61.3%第三题平时购物后留下的塑料袋，您会怎么处理？C 有时扔掉有时留着用 25.8%A、01 个 46.67%B、23 个 50%C、46 个 3.33%第四题您每天大概使用多少个塑料袋？D、6 个以上 0A、看电视 5.71%第五题您在宿舍用电主要消耗在哪些方面？ B、手机充电 60%C、电扇 8.57%D、其他 25.72%A、几乎没有 48.39%B
3、、12 次 41.94%C、34 次 6.45%第六题请问您每周使用一次性餐具的频率是多少啊？D、5 次以上 3.22%A、全开 3.22%B、开一半 29.03%第七题您认为白天教室的电灯应该如何开C、不开 67.75%A、每次都吃光 26.67%第八题您在学校每顿饭都吃光吗？ B、有时剩一点饭菜 73.33%A、能 66.67%B、不能 0第九题教室或寝室里没有人的时候您可以做到随手关灯吗？ C、不确定 33.33%A、是 70%B、否 20%第十题您认为学校应该对耗电量大的电器（如空调、电水壶）的使用作出限制的规定吗？ C、无所谓 10%A、经常参加 10%B、偶尔参加 76.67%第十
4、一题您是否参加过宣传保护环境和节约资源的活动？ C、从来没有 13.33%A、政府的政策 8.57%B、加强素质教育 65.72%C、完善法律体系 17.14%第十二题您认为我国资源节约型、环境友好型社会建设的关键是什么？D、加大惩罚力度 8.57%A、非常了解 3.33%B、听说过 86.67%第十三题您是否了解国家近几年关于建设资源节约型环境友好型社会的相关政策？ C、不了解 10%第十四题 A、没有什么变化 26.67%B、比以前更差了 23.33%C、比以前有所改善 50%您是否感觉近几年自己周边环境得到了良好的改善？D、比以前好多了 0在本次实地调查中，我们发现了许多问题，以下几个是
5、比较突出的：用电方面：我们经过调查，发现教学楼在放学后，教室基本上没人了，但是灯还亮着，风扇也在转着。在宿舍中，很多同学的电脑 24 小时都不关机。用水方面：我们经过调查，发现很多同学在洗衣服时，通常一大桶水进行洗涤，而且，废水也未能够充分利用。粮食方面：在食堂每天吃完饭后，只要去看一下餐厅的剩饭桶，总会看到桶里倒满了白花花的米饭，还有肉片、蔬菜这种现象真是让我们惊心啊！ 针对粮食浪费严重这个现象，我们小组成员也对一些有倒剩饭菜习惯的同学进行了采访 。发现除少数是因为买到不可口味的饭菜，或身体不适胃口不好造成的，多数同学是态度问题。 “吃不了”是我们得到的最多的回答。食堂没有定量售卖，同学们完
6、全可以根据自己的情况决定饭量，为什么要多买呢？“吃那么干净干嘛？”这样的回答显然已经是态度问题了。采访中，多数同学对我的关注表示不解，他们认为，倒剩饭菜只是一个个人习惯的问题，并且也是司空见惯，浪费那么一两粒米，或者一两斤蔬菜，是无所谓的，首先经济上不会造成需要估量的损失，其次，许多习惯是小时养成的，一时不好改也不认为有改的必要。 一位收拾餐具的阿姨说，更让人痛心的是，学生们在丢弃饭菜时，一点也不觉得可惜。 另一种浪费主要是塑料袋和一次性木筷的使用，我们刚来学校报到时，学校读给我们发有饭盆，但是，很多同学为了方便，都是直接使用食堂提供的塑料袋来打饭。这种塑料袋在地里需要五百年的时间才能分解掉，
7、并且会恶化土壤，对农作物生长极其不利。还有，一次性木筷的使用量更是很庞大，有时看到许多同学一个人就要用很多双，说是要备用。政策方面：很少同学对相关国家政策有所了解，并且认为国家政策就是一种鼓励，做与不做还是要看个人！那么，对于以上调查发现的问题，我们大学生应该要怎么做呢？经过我们小组成员的讨论，得到了以下一些建议：1、教室明确专人负责，无人时做到关灯、关电扇，杜绝能耗空放现象。2、日常生活中做到一水多用。3、提倡双面用纸，注意信封、复印纸的再利用。4、尽量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性纸杯的使用。5、不乱丢垃圾，以免污染环境。6、加大力度回收可回收的废品，使资源重复利用7、用餐时，自己带餐
8、具。8、不用或少使用一次性筷子。9、就餐时，要根据自己的实际情况购买饭菜，防止过剩造成不必要的浪费，贯彻“光盘”行动。 10、利用一切可用的时间和空间，通过主题班会，专题讲座，社会调查、板报、广播等多种形式，向师生宣传，灌输环保观念，增强他们对环境问题重要性，紧迫性的认识。使师生增强环保观念，落实环保行动，创建环境友好型校园。11、不定时进行植树护绿活动，以绿化、美化亮化校园，努力建设花草美、树木美、人更美的和谐校园。总结：为了更好的建设资源节约型，环境友好型校园，我们应该养成以下五种意识：1、人均意识；2、节约意识；3、可持续发展意识；4、资源法制意识；5、资源优化意识。6 环境保护意识建设资源节约型、环境友好型、共利我们美好校园、美好家园（社会主义） 。树立我们的节约意识，把祖国建设成经济繁荣、环境优美、生态良好的美好家园。既是亿万人民的共同愿望，也是每个公民义不容辞的责任。建设资源节约型、环境友好型校园，我节约、我宣传、我行动、我做主！从身边做起，从小事做起。
