1、峡山区岞山街道岞山幼儿园教师备备 课课 卡卡主 题 四、我就是我 活动名称 3、小刺猬烫发涉及主要领 域 语言 授课时间 2010 年 月 日活动目标1. 欣赏故事，尝试用完整连贯的语言芹菜过户地表述自己的想法。2. 理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理。活动准备1.小刺猬烫发故事磁带、录音机。2.幼儿已在“小小理发师”区域里制作好的漂亮的“发型”。3.教学挂图。4.幼儿用书第 2 册第 24-25 页。环境创设生活活动将画好的小刺猬烫发的图片张贴在活动室中。活动过程1. 教师组织幼儿以“漂亮发型秀一秀”的表演活动引为主题。2. 教师结合教学挂图讲述故事，以边听边理解边提问边探
2、究的方式，帮助幼儿理解故事内容。（1（ 根据教学需要第一、二幅图课提问：小刺猬为什么会想起要烫发?活动过程（2）根据教学需要第三幅图可提问：烫了发的小刺猬在回家的路上，其他小动物看见他是怎么说的？（3）根据教学需要第四、五幅图可提问：小刺猬为什么背不动果子？为什么见了大灰狼连滚带爬地跑了？他身上的刺到底有什么作用？3.引导幼儿阅读幼儿用书完整地欣赏故事，教育幼儿懂得不合别人攀比的道理。（1）请幼儿一边阅读幼儿用书一边欣赏故事录音，启发幼儿给故事起个好听的名字。（2）引发幼儿思考：小刺猬为什么要烫发，但为什么又不能烫发的问题。（3）教师小结：小刺猬身上的刺不仅能背果子，可以当武器来保护自己。每个人的身体都有着特殊的功能和本领，不能盲目地和别人攀比，要相信：自己就是最好的。课后反思
