1、高 中 新 课 标 选 修 null 1-2null 第 四 章 框 图 测 试 题 一、选择题 1关于工序流程图的说法错误的是null null null工序流程图又称统筹图 null开始时工序流程图可以画得粗疏，然null再对null一框null化 null工序流程图中的平行 四边形框表示一道工序 null工序流程图中两相邻工序之间用流程线相连 答案nullnull 2将 2005x = 输入如图所示的程序框图得结果null null null 2005 null 2005 null0 null2006 答案nullnull 3null图为求 1 3 5 101Sum = + + + +L
2、 的程序框图，其中应为null null null 101?A= null 101?Anull null 101?A null 101?Anull 答案null null 4计算机系统、硬件系统、软件系统、CPU、存储器的知识结构图为null null 答案nullnull 5某自动化仪表null司组null结构如null表，其中采购部的直接领导是null null null副总null理nullnullnull null副总null理null乙null null总null理 null董null会 答案nullnull 6把 1x = 输入如图所示的流程图可得null null null 1
3、null0 nullnull存在 null1 答案nullnull 7某市nullnull监督局计null认证审查流程图如图示null 从null图可得在审查过程中可能null被通过审查的环节有null null null1 处 null2 处 null3 处 null4 处 答案nullnull null、填空题 8流程图中两相邻工序之间用 连接 答案null流程线 9试画出在 a b c， ， null数中找出最大数的程序框图 10已知程序框图如图所示，当输入 2x = 时，输出结果为 答案null12 11如图所示，流程图中输出 d 的含null是 答案null点 0 0( )x y，
4、到直线 0Ax By C+ + = 的距离 null、解答题 12在高中阶段，在各个领域null们学习许多知识在语言null文学领域，学习语文和外语null在数学领域学习数学null在人文null社会领域，学习思想政治、历史和地理null在科学领域，学习物理、化学和生物null在技术领域，学习通用技术和信息技术null在艺术领域学习音乐、美术和艺术null在体育null健康领域，学习体育等试设计一个学习知识结构图 13设计判断数列 na 是否为等比数列的流程图 14试写出null们认识数的过程的知识结构图 15到银行办理个人异地汇款nullnull超过 100 万null时，银行要收取一定的手
5、续费，汇款null超过100 元，收取 1 元手续费null超过 100 元但 null超过 5000 元，按汇款额的 1还收取null超过 5000 元，一律收取 50 元手续费画出输入汇款额 x元时，输出银行收取的手续费 y 元的程序框图 答案null 16如图是一个物资调null问题 A B C D， ， ， 是产地E F G M N， ， ， ， 是销地，产销nullnull吨null及距离nullnullnullnull数如图所示，试作一个吨nullnull总数最小的调null方案 解null欲满足吨nullnull总数最小的目的，那null从生产地null出的 null物要优先地并
6、尽可能多地null往最null的销地 A地只能将 30 吨nullnull往 E 地，则 E 地null可销 60 30 30 = null吨nullnull B 地将全部 20 吨nullnull往 F 地，则 F 地null可销 40 20 20 = null吨nullnull C 地可将其中的 20 吨nullnull到 G 地，那null C 地null剩 50 吨null G 地销null已满 D地可将其中的 30 吨nullnull往 N 地，那null， D 地null剩 90 吨null，而 N 地销null已满 null时产销情况如图所示 从图中可以得出null往 F 地的
7、20 吨 null若从 C 地null来，则路程大于从 D地null来 那null D地其中有 20 吨nullnull往 F 地，因null C 地 50 吨null全部null往 M 地 M 地null可销 90 50 40 = null吨nullnull D地剩null的 90 20 70 = null吨nullnull 其中 40 吨null往 M 地，30 吨null往 E 地 调null方案如图所示null 17某车队有 4 辆汽车，担负 A B C D E F， ， ， ， ， null个分厂的null输任nullnullnull图标出的数是各分厂所需装卸工人数null若各分厂自
8、派装卸工，则共需 4 6 2 5 2 7 33+ + + = null人nullnull若让一部分人跟车 装卸，在需要装卸工人数较多的分厂再配备一个或几个装卸工，那null如何安排才能保证各分厂所需工人数，又使装卸工人数最少？最少要 安排多少人？ 解nullnull类问题可采用逐null调整法，即设想各点null分厂nullnull先各有所需的人数null然null将各点分别null少一人而让null辆增null一人跟车，比较总人数是否null少null在车数少于点数时，如null调整可使总人数null少nullnull复以null调整，直至总人数null再null少时即得最佳方案，null时的人数即为最少的人数 null法可概括null如null的简便解法 null逐null调整可得null null1null将各点null的人数null大到小排列得 7，6，6，5，5，4null null2null车数为 4，null列数中第四个数是 5null null3null跟车人数应为 5，null时所需的搬null工总数为null 5 2 1 1 24+ + + = null人null 所以null辆车null安排 5 人跟车，各分厂安排的装卸工人数如图所示，null样所需人数最少，最少要安排 24 null装卸工人
