1、实验专题：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系1.小刚在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验。(1)在研究电压的变化对电流的影响时利用电流表和电压表分别测量电阻上的电流和电压，记录数据如下表；在测量第 4组数据时，电流表的示数如图乙所示，则这时的电流值为 。请在图中方格纸中画出导体中的电流随电压变化的图象。通过对数据或图象的分析可得到的结论是： 。(2)在研究电阻对电流的影响 时A.小明按电路图（电阻阻值等于 5 ）连接电路使电压表的示数为 1V，读出电流表的示数。B.断开开关，把定值电阻由 5 换成 10，闭合开关后，接下的操作是： 。C.由此得出电流与电阻的关系为： 。D.该实验
2、采用的实验方法是_.2. 探究电流与电压、电阻的关系。【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜 想】导体的电阻一定时，通过导体的电 流与其两端电压成正比；导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比；导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源（电压恒为 4.5V） ，电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5、10、15） ，两只滑动变阻器（20 2A、50 1A） ，导线若干。【实验过程】（1）根据电路图连接实物图。（2）小明按图连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是：。（
3、3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻 R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想 是正确的。表一 表二电压 U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电阻 R/ 5 10 15电流 I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 电流 I/A 0.30 0.15 0.10（4）小红在探究猜想时，先将 5 的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为 1.5V，并记下电流值；再分别改接 10、15 的电阻，重复上述实验，实验序号 电压 U/V电流I/A1 0.5 0.102 1.0 0.203 1.2 0.244 1.4图 12.01
4、.60.80.20.10.40.30.51.20.40I/A安U/V伏A图 乙得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是： 。（5）小华在探究猜想时，重新设计了电路，保持电压表的示数为 3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是： 。 （6）小明实验时选择的是 电阻。（7）小红实验时选择的变阻器规格是 。3. 某同学用如图电路探究通过导体的电流与电压、电阻的关系，若保持电源电压和电阻箱 R1的阻值不变，移动滑动变阻器 R2的金属片 P，可测得不同的电流、电压值，如表 1所示，他又改变电阻箱 R1的阻值，测得相应
5、的电流值，如表 2所示。（1）分析表 1中的数据可知： 。（2）分析表 2中的数据可知：电流与电阻_（成/不成）反比，这与欧姆定律_（相符/不相符） ，其原因是 _。4.在课外活动中，老师给出了下列器材：电源(电压为 6V)、一个定值电阻(9 )、一个滑动变阻器(最大阻值是 30 )、电压表、电流表、开关和导线若干。活动中小明同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小明测出的数据如下表一所示。表一：数据记录表格一中的“功率”是那个器材的功率?答：_。 “功率”的变化情况是_。小明通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功
6、率最大” 。为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为 10的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如下表二。表二：(2)你认为小明这次验证实验能否验证其猜想? 答：_(选填“能”或“不能”)；理由是：_。实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0电流表示数（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56(3)现实验室有三个定值电阻，阻值分别是20、30、40。为了继续验证小明的
7、猜想，应选择的电阻是_。5. 小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系。（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接好，要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小；（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片 P，电流表示数始终为 0，电压表示数约为 3V，则电路中出现的故障可能是_；（3）排除故障后，调节滑动变阻器，测出通过电阻 R的电流和对应的电压值，如下表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是_；（4）现将图乙中的电阻 R换成一个额定电压为 3.8V、阻值约为 10 的小灯泡后，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验器材中必须改
8、动的是_；（5）经检查无误后，闭合开关，调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则 此时流过灯泡的电流是_A，灯泡的额定功率是_W。 （结果保留两位小数）6. 小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。 实验目的：探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系，形成电阻概念，从而得到电流与电压、电阻之间的关系。 实验器材：若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择 2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。 实验中改变导体两端电压的方法是 。 小华同学设计的 表格如表二所示请指出小华得到的结论 。表二 导体甲实验次数 1 2 3 4电压表示数（V） 4.5 4.
9、0 3.5 3.0电流表示数（A） 0.15 0.20 0.25 0.30变阻器电阻（ ）30.0 20.0 14.0 10.0变阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0I/A 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64实验序号 电压(伏)电流(安)电压/电流(伏/安)1 15 0.15 102 30 0.3 10甲 乙 丙图 6 学过“电路”一章后，小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系，小华用了四节 干电池，增加了一个阻值为 20欧的滑动变阻器，连接电路如图 6所示，实验过程中，将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，定值电阻 R两端电压为 4伏，并读出了此时电流表的示数，小华想更换定值电阻再做两次实验，可供选择的电阻有 15欧、30 欧、45 欧和 60欧各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是 欧。3 45 0.45 10
