1、1q 2011 年第一学期期末小学教学质量检测五年级科学(时间：40 分钟 满分 100 分)题 型 填空 判断 选择 运用 简答 实验 等 级 卷面书写对题数一、填空：（22 分） （根据本册要点精心编制）1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有_、_和_。2、地球内部可以分为_、_、_三部分。3、光是沿_传播的，当它碰到物体后会发生_。4、一天中，阳光下物体的影子在_最长，_最短。5、一个物体在另一个物体表面运动，有_和_两种方式。6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_。7、地球表面有_、_、_、丘陵等多种多样的地形地貌。8、地震和火山是地球_引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与_的
2、运动有关。9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_，从而使地形，地貌发生_。10、食物链中能自己制造食物的生物叫做_，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。二、判断：（20 分） （根据列年考卷精心改选编）1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 （ ）3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 （ ）4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 （ ）5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 （ ）6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。 （ ）7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自
3、然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。 （ ）8、地球上海洋多，陆地少。 （ ）9、所有的光源在发光时都会发热。 （ ）10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 （ ）三、选择题：（14 分） （根据列年考卷精心改选编）1、 （ ）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ） 。A、右边 B、左边 C、后面3、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力 B、推力 C、重力4、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车 B、扶手 C、轮子5、下面不能会聚太阳光的是（ ） 。 A、 凹透镜 B、凸透镜 C
4、、平面镜6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ ） 。A、滚动 B、一样大 C、滑动7、绝大多数的地震发生在（ ）内。 A、地幔 B、地壳 C、地核8、中国的东部多（ ） 。 A、高山 B、盆地 C、平原9、火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力10、我们的家乡是什么地形？（ ） A、平原 B、盆地 C、丘陵11、自然界中（ ） 、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。A、阳光 B、流水 C、森林12、下面的物体吸热最慢的是（ ） 。A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸学校 班级 姓名 嗨，同学们，我是科学小天使，又一个学期的科学学习之旅已经结束，你一定
5、收获不少吧，现在我来检查一下你们的学习成果，你可要好好表现哦，祝你成功！卷面要整洁哦!213、土壤是一种（ ）A、混合物 B、纯净物 C、矿物14、在阳光下，同一时间不同物体的影子（ ） 。A、形状相同 B、方向相同 C、长短相同四、运用题：（10 分） （根据单元要点选择二种类型精心编制）1、连一连仙人掌 热带雨林松 树 山 地香蕉树 沙 漠莲 水中2、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫 1、_2、_3、_五、简答题：（15 分） （第 1 题原创；第 2 题节选自配套课堂作业本；第 3 题根本
6、小学科学网上改编）1、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）3、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？六、实验题：（10 分） （根据配套作业本精心选编）根据实验记录你发现了什么：橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离 我们的发现1 2.82 2.9103 3.01 62 6.4203 6.51 10.42 11303 10.7同学们，你已经认真做完了试卷，不过，要想取得更好的成绩，
7、还得仔细检查呦！3五年级科学第一学期期末卷参考答案及评分标准一、填空：（每空 1 分，共 22 分,共 11 题）1、一定的水分、适宜的温度、空气 2、地壳、地幔、地核3、直线、反射 4、早晨和傍晚、中午 5、滚动、滑动 6、食物链 7、平原、山地、高原、盆地 （4 个答案选对 3 个） 8、内部运动 9、侵蚀、改变 10、生产者、消费者 二、判断：（每题一分，共 10 分，共 10 题）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、选择题：（每题 1 分，共 14 分，共 14 题）1、C 2、A 3、C 4、A 5、C 6、C 7、B 8、C 9、A 10、(ABCD 均
8、可) 11、 B 12、A 13、A 14、B 四、运用题（第 1 题 4 分，第 2 题 3 分，共 7 分，共 7 题）1、连一连仙人掌 热带雨林松 树 山 地香蕉树 沙 漠莲 水中2、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。1、高粱 田鼠 老鹰2、小草 兔子 狐狸3、麦苗 蝗虫 麻雀 （其他答案均可）五、简答题：（每小题 2 分，每小题答对两点就算全对，共 6 分，共 6 题）1、土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料 ；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等2、 （1）增大摩擦力如：鞋子底上钉的突起；车轮上的刹车；冰冻天马路上放沙等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等3、会 冷和热的作用、流水的作用、 植物的作用、动物的作用（水、大气、气温、动植物）六、实验题：（填对 3 个平均数，得 1 分，填发现 1 分，共 2 分，共 2 题）平均距离：2.9 6.3 10.7 发现：橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越越远。说明：整张试卷折算成 50 题。批改时，经折算后，对 45 题及以上的评为优秀；对 30-44 题范围内的评为合格；对 29 题及以下的评为待合格。
