1、1三、时间 计算经过时间 2教学目标：1.知道 24 时记时法在生活中的应用。2.会计算一些简单的经过时间。3.激发学生在学习过程中的主体意识，体验数学知识的应用价值。教学重点：理解普通计时法与 24 时计时法转化的规律，区别时间与时刻。教学难点：经过时间的计算。教学过程：一、创设情境，引出课题。1.出示“神五”图片及兔博士网站。说说你从中了解到哪些信息？（15 日 9：00 发射升空，16 日 6：23 安全返回。）你想不想知道：“神舟五号”飞船围绕地球飞行了多长时间？我们一起来算算吧！2.教法：15 日 9：00 15 日 24：0016 日 00：00 16 日 6：23 24 时= 9
2、 时+15 小时15 小时 + 6 时 23 分=21 时 23 分答：飞行了 21 时 23 分。二、巩固练习：（一）出示列车时刻表，想想了解到哪些信息？（1）T1 次列车从北京西开往长沙的开车时间是下午 5 时。（2）T2 次列车从长沙开回北京西的开车时间是下午 4：36。（二）区分时间和时刻出示：北京故宫开放时间：上午 8：00下午 5：00回答：（1）故宫什么时刻开门？什么时刻关门？（2）故宫一天的开放时间是多少？总结：时间是一个过程，时刻是一个具体时间。2（3）红红爸爸从北京到长沙出差，乘 T1 次列车在路上要用多长时间？北京西 长沙（隔天）17：00 8：38 经过时间=结束时间 - 开始时间17：00 24：00（0 时） 8：38 24 时- 17 时 =7 时7 时 + 8 时 38 分 =15 时 38 分（4）你还能根据列车时刻表提出哪些问题？三、练习：1.出示电视节目时间表，自己提问题并解答。7：30 金色年华 9：00 动画城 13：00 儿童英语 19：30 阳光剧院2.一场乒乓球赛 14：25 开始，经过 1 时 15 分结束，这场比赛是什么时候结束的？结束时间 = 开始时间 + 经过时间3.一场电影长 90 分，电影结束时间是 20：50，这场电影什么时间开始播放的？开始时间 = 结束时间 经过时间3
