1、1双 高 普 九 汇 报 材 料尊敬的各位领导：你们好！首先让我代表阳星小学全体师生对你们莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎。下面，我就三年来，我校开展的一些工作向你们汇报：一、办学条件方面：我校现有六个教学班，学生 71 人；一个学前班，学生 26 人。学校占地面积 3233m2，原有校舍面积 710m2，图书 2874 册。三年来，通过多渠道筹措资金，在村两委的大力支持下，乡贤慷慨解囊，学校于 2006 年春季添置了电脑，硬化学校篮球场，2007 秋季添置阅览室桌椅，修善 4 间教室门窗，总计投入 5 万多元。大大改善了学校的办学条件，为 阳星村更好地普及九年义务教育打下基础。二、师德师
2、风建设方面：结合中央、省、市、县有关 师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于 创新、关 爱学生，热爱 教育事业，除了个人自学政治理论外，学校还开展了集中学习与个人自学的假期师德师风建设学习活动， 组织 教师再次学习中小学教师职业道德规范、 教师法、 教育法、八荣八耻等法律法规和文件，树师德、铸师魂。要求每师写 5000 字政治学习笔记及 2 篇学习心得。2006 年 12 月学校被评为县“平安校园” ；2008年 9 月，我校被评为西坪镇学校管理先进校，三年来，一人获得县优秀教师；三人次获中心校优秀教师；学生多人次获中心校数学、作文等竞赛一、二等奖。三、教育教研方面：1、
3、业务学习促提高。利用每周一次业务学习的时间，组织教师学习新课程标准及新理念，2并要求每位老师每学期写好 5000 字读书笔记。平时注意写好教学反思、教学案例或经验总结；每学期写好一篇教学心得，开好一节公开课等，努力提高业务水平，近三年来，我校教师的论文多篇发表在安溪教育、多次在中心学校评比中获奖。2、校本培训促发展。我校围绕全面提高教育教学质量这一中心，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实践中的问题， 组织教师参加中心学校开展的校本培训，学校中青年教师为老教师传授信息技术，老教师向新教师传授教学经验等渠道、方式，互学互促。三年来，我校教师大专文凭
4、取得率 80%（本科 1 人，大专 7 人，中专 2 人），文化程度合格率为 100%；教师参加信息技 术培训 100%，取得中级合格证书率为 70%，（中级 7 人，初级 3 人。 ）学校现有小高 2 人，小一8 人。市、县骨干教师各 1 人。四、管理制度方面：1、组织全体教师学习新义务教育法、 新课程标准，按照安溪县教育局新修订的安溪县小学教育教学常规管理评估办法，逐步加强教学常规管理，提高学校管理水平，加强备、教、批、辅、考等常 规管理，加强对教师教育教学过程的监控，致力于提高学校教育教学水平。2、结合守则、 规范的要求，充分 发挥少先队工作的作用，深化学生的道德行为规范教育。充分利用国
5、旗下讲话、班队会、集会等渠道，教育学生遵纪守法，诚实守信，讲文明， 讲礼貌、懂礼仪，同时渗透安全、法制教育，及时表扬好人好事，指出存在问题，以促进良好校风、班风的形成。每学期开展了“ 守则、 规范竞赛”活动。3、发展学生素质，重 视技能培养。（1）开齐开足课程，除抓好语数学科教学外，重视技能科的教学工作，致力于提高学生的综合素养。（2）抓好朗读、写字教学，特别是抓好低年级的写字、朗读。（3）继续组织好各种兴趣小组并开展活动。三年来，我校对学生进行了感恩教育、诚信教育等思想教育，每学期开展了作文竞赛、数学竞赛、查字典比赛、写字比赛、朗诵诗歌竞赛、演 讲 比赛及读书征文等一系列活3动，多方面提高学
6、生的素质。学生参加中心学校各项竞赛均获得各级奖项。五、安全工作方面：我校在期初制定和安排好教师值日、值班工作，贯彻“ 安全第一，预防为主”方针 ，牢固树立“ 安全责任重于泰山” 的观念，加大安全教育舆论宣传力度， 强化安全法律法规学习，以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常 识 教育，不断增强师生的自我安全防范意识。特别重视学生游泳、交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强学生饮食管理，认真做好校园内防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防甲型 H1N1 流感、防震演练等工作，加强校园内及周边环境管理和整治，做到：1、层层签订责任状。 让学校、家庭都明确各自身上的监护责
7、任，自觉做好各子女、学生的安全工作；2、制定突发事件工作预案，提高快速反应能力；3、每周学校召开行政会、教师会都应有研究安全的相关会议内容，做好安全的总结、布置、 检查、整改工作，消除安全隐患，利用国旗下讲话或每日集会、班队会等做好安全教育工作。六、不足之处：学 校 的 办 学 条 件 还 须 改 进 ，学 校 的 管 理 还 需 进 一 步 完 善 ，我 们将 继 续 努 力 ，把 阳 星 小 学 的 教 育 教 学 提 高 到 新 的 层 次 。新 课 程 基本 理 念 ：1、 面 向 全 体 学 生 ， 注 意 素 质 培 养2、 整 体 设 计 目 标 ， 体 现 灵 活 开 放3、 突 出 学 生 主 体 ， 尊 重 个 体 差 异4、 采 用 活 动 途 径 ， 倡 导 体 验 参 与45、 注 重 过 程 评 价 ， 促 进 学 生 发 展6、 开 发 课 程 资 源 ， 拓 展 学 用 渠 道西坪阳星小学2010 年 4 月
