1、 班级保育工作记录马秀荣以幼儿园教育指导纲要为依据，根据各组长计划,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把德育工作渗透到各领域之中，为了使本班的保教工作能顺利进行，做出如下计划：一、情况分析：本班现有幼儿人数 33 人，男孩 21 人，女孩 12 人，其中有 5 人是插班生。我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理能力也在不断提高。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量。二、班级经营目标
2、：实习期间，我们合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月生病率，让孩子身心健康发展。1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升大班的意识。3、继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网 ”。三、主要工作任务：1、德育工作是本学期
3、重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及活动中，积极配合老师在 11 月份开展“我爱妈妈”这一主题。2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁习惯。3、上好每周下午的体育活动，培养幼儿四肢及各方面的运动。4、做好幼儿的午休工作，指导幼儿叠好被子。 5、天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。6、养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。7教师准备好上课所需教具，配合教师上好每节教学活动。四、具体工作安排：（一）做好日常保健工作。1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。 2.保育工作落实到人。
4、除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。（二）不浪费每个教育楔机。1培养孩子主动跟教师反映身体状况的习惯，不舒服及时跟教师说。2在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的教师绝不代劳，不浪费每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。3.保育工作中，通过以点带面的形式让孩子中无压力状态下提高自己的能力。 4.让孩子自己形成一定的保健意识。本学期，我们在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识，让孩子形成初步的自我保健意识。 5.培养幼儿的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能学会简单的抢救、护理措施。（三）、个别照顾与特殊照顾。1.我班体弱幼儿有：李静书我们将协商调理照顾体弱幼儿，结合体育锻炼，以此提高他们的体质。2.随时注意每一名幼儿的衣服。3.照顾好孩子的午睡。注意培养孩子的正确睡姿，保持卧室空气流通。五、周工作计划安排：第一周1.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。2.德育工作主题：我爱妈妈。3.德育亲子活动。4.家访。第二周 . 1.材料的准备及开展。2 半日开放的配合工作准备。3 教学主题活动：美丽的秋天第三周 2.美术教学公开课，自觉进行配班工作。3.专题德育工作：安全。4.保育工作总结，反馈。
