1、艺术裁判指南,2009-2012年健美操评分规则,艺术裁判指南,艺术裁判指南,一般信息和定义,一整套竞技健美操的动作包括：1.操化动作 2.难度动作3.过渡动作与连接动作4.托举（混双/三人/六人）5.配合（混双/三人/六人）,1.操化动作：,健美操手臂与步伐的动作组合，应当表现出运动员的高协调性、高频率的手臂与步伐的运动、在整个比赛场地空间中充分穿梭和移动、伴随音乐的特征，创造性地表现出动感、节奏、连续的不同高低强度的操化动作。,2.难度动作：,各难度动作在评分规则的难度动作表中均被列出，比赛中由难度裁判评定该动作的编码和分值；同时由完成裁判评价该动作的技术技巧，由艺术裁判进行空间使用的均衡
2、性、成套分布的合理性、动作连接的流畅性以及音乐结构的一致性方面的评定。,从一个造型、状态、风格、位置转换到另一个形式的动作，用以连接成套中两个不同主题或段落，动作空间必须改变。（地面站立腾空）,3.过渡动作：,4.连接动作：,联系两个不同内容的动作，该动作本身不允许空间变化。,5.托 举：,托举被定义为：一名或 多名运动员被举、抱、 支撑或借助外力离开地 面。由艺术裁判评定托 举在成套动作的出现位 置（时间和方位），是 否与音乐完整流畅地结 合、是否具有创造性和 原创性。混双、三人和 六人比赛中成套动作必须有3次托举。,6.配 合：,1.个人或团体间的相互配合，以及在队形变化中的身体互动。2.
3、运动员必须突现团队协作，展示出一个团体不同于个人的优越性，并表现出个体之间的配合关系。,运动员必须表现出相 互之间的交流（配合 与协作）。这种交流 不仅可以通过复杂与 原创动作设计同时通 过队员间全身的动作 和眼神交流的表达与 默契来强烈地感染观众。,混双：必须表现出男 运动员与女运动员之间的协作. 三人和六人：必须表 现出一个团队的整体性. 非常重视团队运动员 间的和谐，展现出一 场单项运动员所无法呈现的表演.,配合也包括： 身体互动：做地面动 作时运动员之间的相互 关系。建议不止一次的身体互动。 B.队形包括搭档之间的 位置以及改变位置到另 一个队形或者保持队形 的方式，或当运动员在 做操
4、化等动作时改变位 置到另一个队形的方式,1.所有的动作都是在赛场内进行，运用音乐展现给观众。 2.为了达到艺术效果，成套动 作和动作设计必须展现出创造 性和体育运动特性。成套动作 也要有多样性，音乐、动作和运动员表情高度相关。 3.任何表现暴力和种族歧视以 及有宗教和感情色彩的主题都 不符合奥林匹克宗旨和国际健美操联盟的道德标准。,复杂性 协调性 原创性多样性 动力性 高频动作魅 力 能 量 强 度耐 力 爆发力 速 度力 量 柔韧性 节 奏吸引力 操化舞蹈 弹 动乐 感 表 情 快 乐新 意 感染力 个 性,艺术分应当反映出成套动作中表现出的以上所有特点。裁判应评判所有成套中出现动作：1.如
5、何作出以及是否合适2. 在成套动作中出现的时间以及在赛场上的位置3.是否与音乐相符合，是否与 运动员表情、特征及风格相符合4.如何呈现,定 义,竞技健美操的主要特征,艺术裁判指南,成套创编总分10分,艺术裁从以下几方面对成套动作编排作出评价：1. 动作编排（最高4分）2. 操化内容（最高3分）3. 表现与音乐（最高3分）,1.动作编排（最高4分）,成套编排的按照“做什么、怎样做、在哪儿做”主要从以下内容进行评定： - 操化动作 - 难度动作 - 过渡与连接动作 - 托举（混双/三人/六人） - 配合（混双/三人/六人）,A.成套动作的动感与流畅性（最高1分）,艺术裁判评价动作之间的连接：难度动
6、作、操化动作、托举、配合(身体互动和队形)。动作之间的连接必须有力、平滑、流畅。也就是说成套中的所有动作连接自然、流畅，没有任何不必要的停顿，成套动作有动力，运动员们精力充沛有活力，必须流畅地轻松完成，不能表现出疲乏（费力/犹豫）或过度兴奋。动感的成套动作是由运动员们精力充沛有活力地展现成套动作部分（操化动作、难度动作和配合），其间有过渡动作和连接动作。要表演动力性成套动作，表演者首先要有优秀的身体条件和优秀的技能技巧，这样才能顺畅自然地完成成套动作，而没有犹豫感和疲乏感。,常见错误（举例） - 动作前后停顿 - 在地面或者站立时作出过度的姿势 - 三个竞赛级别不能动态连接，强度、耐力、速度和
7、动作频率减小混双三人六人的成员不能顺畅地改变队形和队形位置不能顺畅地完成托举，托起和放下很容易显示出犹豫，经常停顿,B.成套动作的复杂与创新性（最高1分）,复杂动作有很多互联的部分组成，以至于很难作出。成套动作创造性的编排意味着将成套动作富有新意地编排和表现出新思想、新形式、新含意、新元素、新改进或想像力，独一无二的创造性成套动作特征，从而避免拷贝和单调。复杂和创新动作比简单动作更难作出，因为它需要更多的协调性，更好的身体调节和更高的身体控制能力等等.简单动作是指那些一看就可以马上作出来，不需要训练的动作。复杂、创新动作是需要一段时间来训练的，还需要协调性和准备期（体能特征、生物力学分析、系统
8、分析、训练进度等）所有这些动作的复杂性、创新性都应在艺术分上体现.,什么时候一个动作比另一个动作更具有复杂性、创新性呢？1.需要更多的协调性：涉及到更多的身体部位不对称动作改变水平面改变方位混双、三人和六人队形变化节奏变化、上半身和下半身节奏不一致,什么时候一个动作比另一个动作更具有复杂性、创新性呢？2.需要更多的体能训练（需要更多的体能来完成）3.更快；需要更多能量，更有动力4.更高的频率5.与其他动作不同(一般的动作更简单，不需要很多体能)6. 突然，不可预料的,艺术裁判将根据以上标准从以下几点进行评定：1. 过渡动作2. 连接动作3. 身体互动4. 托举5. 队形6.配合,操化动作的复杂
9、与创新性将通过第二点“操化内 容”来评定。难度动作的复杂性根据难度表由难度裁判来评定.复杂、创新的成套动作必须显示出运动员高度的协调性、技术技巧性和体能。动作的复杂与创新水平必须由混双、三人和六人 中的所有成员、在所有成套动作及整个比赛过程中体 现出来（连接动作、过渡动作、身体互动、托举和队 形）复杂、创新的成套动作包括很多细节，通过这些 细节提高成套质量，加强混双、三人、六人全体队员 的整体与一致性。,复杂、创新托举动作的特殊要求,a.托举可因底座、尖子的不同姿态而不同（底座站、跪、坐、躺、前支撑等，尖子屈体分腿支撑、水平支撑、垂直箭步、前箭步等） b.在托举时尖子姿态改变 c.在托举时底座
10、姿态改变 d.每次托举时底座人数改变（在三人中托举第一次为1托2；第二次为2托1；第三次为2托1，但在托举完成前尖子不接触地面，变换底座）1. 展示出尖子被托起的水平高度与底座的肩轴不同 关系（肩部以下或肩部以上）2. 展示出运动员的力量、柔韧和平衡的能力3. 在做动作时改变动作形式：尖子的身体形态呈现多种变化 e.改变托举类型（静力性或动力性托举）,托举创新常见错误（举例） 1. 手臂动作复杂、创新，而腿部动作不复杂 2. 重复相似的过渡动作或者只需要一种体能的过渡动作（例如力量） 3. 在做成套动作时，仅从地面到站立时作出复杂、创新的动作，但是从站立或者空中到地面时却不作出复杂、创新的动作
11、（运动员仅用难度动作或者箭步姿势着陆） 4. 其他运动员看过一次后就可以轻松作出来的动作 5. 难度动作的连接动作简单 6. 改变水平空间的过渡动作简单 7. 重复 8. 没有新意的配合与身体互动 9. 操化的连接性动作没有复杂、创新的过渡或连接 10.动作间的连接没有复杂、创新的过渡或连接动作 11.只从难度动作上改变水平空间 12.采用的托举动作过于简单,C.成套动作选择的多样性（最高1分）,艺术裁判将评定以下几点的多样性： 1.过渡动作 2.连接动作 3.队形 4.托 举 5.动力性 6.同伴关系,成套动作选择的多样性常见错误（举例）1. 相同（接近或相似）过渡动作重复出现2. 相同托举
12、动作重复且不符合标准3. 动作单调4. 造型重复（接近或看上去相似的）5. 配合方式重复6. 过渡和连接动作重复或相似7. 托举动作重复或相似、类似,健美操成套动作必须要表现动作选择的均衡性，这样才能强化成套动作的项目特征及运动员的特点与成套风格。评价成套动作的多样性，艺术裁判要考虑到所有动作都不能重复，也不能有相同或相似类型的动作。全部动作包括过渡动作、连接动作、托举、动力性配合以及表现同伴关系的动作，所有的动作方式、结构形式、动作类型、体能要求均要有所不同。优秀的成套动作必须要表现大量不同风格、类型的动作。,艺术裁判指南,成套创编总分10分,1.动作编排（最高4分）,D.场地的使用和场地内
13、成套动作的位置（最高1分）,在完成成套动作均衡、流畅的表演线路的过程中必须有效地利用比赛场地。不仅仅是比赛场地的各个角落和赛场中心，还包括赛场所在的全部空间。,2. 在整个成套中，路线必须展现所有方向（向前、向后、横向、对角线、弧线）和距离（短或长距离），尽量不重复路线与轨迹（举例来说，也就是从右到左进行横向移动再做另一个从左至右的横向移动是允许的，但仅再重复一遍从右到左的横向移动就不被接受了。对角线等的移动也如此。）,3.比赛场地的全部三层空间（地面、站立、腾空）都必须充分被使用，不允许任何空间过度集中的使用。,4.动作必须在赛场空间内均衡的分布（举例来说，若在你的成套动作中有4段地面动作，
14、使它在不同的区域完成）。选择的动作必须以均衡的方式安排在成套动作中。优秀成套动作的空间安排必须考虑上述表现因素，通过调整运动员（混双-三人-六人）的间距（远-近），最大限度地使用整个比赛场地的空间。,常见错误（举例） 1.在狭窄的场地空间内进行表演，没有有效使用角落。 2.过分集中使用某一区域的场地空间。 3.出现过多相似的移动路线/行迹（轨迹） 4.操化组合时，运动员在不同方向、不同距离的移动没有呈现出多样性变化。 5.长时间在同一平面表演。 6.过度集中使用一个平面。,比赛场地使用和成套动作中各动作在场地位置实例,成套创编总分10分,艺术裁判指南,2.操化内容（最高3分）,操化动作必须包括
15、许多多样化的步伐与手臂的动作组合，运用基本步伐演绎出具备高身体协调能力、可被识别的、连续的复杂组合动作。操化单元（AMP Sequnce）是指一个完整8拍的操化动作，如果该段不足1个8拍，将不会被认为是一个操化单元。 成套动作根据如下动作的表现进行评分： 动作： 做什么 基本步伐 怎样做多样/单调 手臂动作 复杂-创新/简单,A.操化单元的多样性（最高1分）,艺术裁判对操化动作单元的多样性水平进行评定（步伐与手臂）。全套动作中，操化单元必须体现操化形式的多样性，不能出现相同或相近的操化单元。,改变下列因素将产生基本步伐和手臂动作形式的多样性： 下肢动作：高度、角度、动作平面、动作幅度、肢体长度
16、、动作速度、节奏变化、移动路线、方向与高低强度的腾空高度。 上肢动作：高度、角度、动作平面、动作幅度、肢体长度、动作速度、节奏变化与单侧动作（不对称性）/双侧动作（对称性）。,常见错误（举例）1.仅简单乏味地完成后踢腿跑的基本步伐。2.大部分踢腿只是在向前或向侧的平面空间完成。3.绕臂动作乏味重复。4.动作的完成全部以长杠杆形式，无杠杆长短度变化。5.多数动作仅在同一水平面内完成。6. 移动路线单一，仅用直线形。7.手臂/腿部动作相同或相似,B.操化动作的复杂与创新性（最高1分）,操化动作的复杂与创新性在于手臂和腿部动作的多样 化组合，同时展现高水准的身体协调能力。上、下肢动作分布始终要体现均
17、衡性，上、下肢动作 的同步协调完成要更具复杂与创新习性。复杂、创新的操化单元的编排可通过以下几方面来实现：1. 更多的身体部位参与完成动作2. 变换方位3.使用不同关节运动、动作空间、动作幅度、肢体长度4. 使用不对称的动作5. 使用不同的节奏6. 增加动作频度7. 操化单元的移动路线,常见错误（举例）1.手臂动作复杂、创新、多样，但下肢步伐过于单调。2.上、下肢动作总是表现一种节奏。3.上、下肢动作的幅度总是相同。4.上、下肢动作虽复杂、有创新，但总以身体的单一朝向来完成（只是向前）。5.上、下肢动作虽复杂、有创新，但总在固定区域完成.,C.连续操化动作的数量与均衡性（最高1分）,整个成套动
18、作中，操化单元始终有所表现。这意味着，即除了难度动作，过渡/连接动作、托举动作和动力性配合以外，成套中所呈现的仅为操化单元，并且很好的均衡分布在成套中。1. 成套中必须包含足够数量的操化单元2. 操化单元应当均衡分配于成套动作中3. 通过成套中展现的操化，反映成套竞技健美操的主要特征,常见错误（举例） 1.仅在成套动作的其中一部分表演一连串操化单元（如：在成套动作的后半部分）。 2.操化单元只要集中在成套的某一个部分。 3.在造型动作后或为表演难度动作，成套动作出现不完整的操化单元（如只有4拍或6拍）。 4.很难辨认出是操化单元。 5.在成套动作中仅有少量的操化单元。,成套创编总分10分,艺术
19、裁判指南,3.表现与音乐（最高3分）,A.表 现（最高1分）,艺术裁判对运动员整个成套动作中的表现进行评价。表达： 做什么 面 部 怎样做 自 信 身 体 体 能 表 演 表现力,A1 运动员必须通过高质量的动作完成给人留有动作干净的印象。,常见错误（举例） 1. 比赛中没有给人留下符合一名健美操运动员的印象。2. 成套动作均表现为激烈，没有轻快印象。3. 虽然动作的完成没有被减分，但没有给人留下干净、利落的印象。,A2 运动员必须以自然的方式表现出身体能力和感染力，通过他/她的体能、技巧、个人魅力、个性特征、 吸引力、表现以及身体语言来接近观众，而非戏剧舞台的表现方式。,常见错误（举例） 1
20、.运动员没有能够吸引观众。 2.表演氛围低沉，给人留下差的印象。 3. 表现出下流（粗俗）的动作内容。 4. 注意力不集中，表演不流畅。 5.表演不投入，缺乏热情和体能，许多动作表现得无足轻重，给观众感觉表演没有精神。 6.动作模糊或看上去好像忘记动作，给观众留下不舒服的印象。 7.使用尖叫、喊叫或唱歌来吸引观众。,A3 运动员必须自然地表现出自信与欢乐的面部表情（非艺术化或夸张的面部表情），而非叫喊/歌唱。,常见错误（举例） 1. 过分地夸大面部表情。 2. 整套动作的面部表情过分严肃。 3. 面部表情不自然。 4. 成套动作过程中失去自信，并且出现紧张的感觉。,B.音 乐（最高2分）,成套
21、动作必须在音乐配合下完整的表演出来。运动员可以选用任何适合健美操风格的音乐，这意味着被选用的成套音乐能够体现出健美操的项目特征。1.音乐的结构2.音乐的使用。,音乐的结构,音乐的结构 音乐是什么（由哪几部分构成）成套音乐的编辑技巧必须完美，不同音乐的剪接必须完整、连贯，有清晰的开始和结束，很好地使用动效(如果被选用)，期望使用整8拍乐段，但必须在音乐结构上给人留下流畅自然、完整统一的感觉。成套音乐的录制与混合必须达到专业水准。,所使用音乐的构成 1. 开场，结束，表达方式，重音 2.节奏 3. 速度 4.节拍 5.音调/音乐风格（萨沙，探戈，欧洲打击，电声乐，摇滚） 6.音质 7.主题、旋律或
22、音乐片段衔接（一个或更多，类似合成曲）,常见错误（举例） 1.不同理念/音调的两首音乐连在一起，转换让人感到突然。 2.不必要的多曲混合，无论情感还是结构均不能让人感到和谐统一。 3.音乐节段的混合技巧粗糙，即使只使用了一首乐曲。 4.音乐速度太慢，无法表现与健美操运动相适应的冲击力。 5.音乐的节拍无法辨认，与健美操所需要的节奏要求不相符。 6.音乐没有清晰的结束乐段。 7.音乐无清晰的结尾，结束不恰当。 8. 音乐开场太突然，无任何引曲。 9.音乐包含许多相似的乐段，缺乏多样性使音乐变得单调、反复。 10 录音质量没有达到专业高质水准。 11动效的音量比乐曲需要音量大。 12动效无意义、无
23、作用，并且与音乐和表演无关系。 13动效无感觉，破坏原曲的优雅感。,C.音乐的使用（最高1分）,音乐的使用 音乐如何使用（最高1.0分）必须配合音乐完整地表演成套动作，成套动作的创编与音乐的理念相一致。所有动作必须与所选择的音乐完美统一。在创编过程中，成套动作必须根据音乐特色和运动员的个性特点进行设计。,音乐理念（概念）与表演风格： 做 什 么 怎 样 做 兴 奋 动作清晰干净 强劲/有力 动作强劲有力 令人欢呼 动作姿态优美 柔 和 动作柔和 恬美,I) 音乐的选择必须有利于表现运动员的个性特点与技术风格。 对于男女运动员的性别以及他们的年龄来说有区别么? 同样，对于个人运动员、一个混双、一
24、个三人或一个六人来说都有差别，并不是所有的音乐对他们的项目范畴和年龄都适用。这些差别都应该在所选择的音乐中反映出来。 ii) 成套动作的风格必须与音乐的理念和谐一致。 音乐的风格必须和运动员表演动作所呈现出的个性特点和风格相适应（反之亦然）。如使用探戈音乐，就应当表现与探戈音乐相关的动作。运动员必须通过他/她的动作和身体语言来表现所演奏的音乐。 iii) 动作的设计必须与音乐的结构（节奏、重拍、高潮和乐段）和谐一致。 运动员必须通过不同成套动作内容来诠释音乐的结构和各个不同章节（多变化的音乐）。既然音乐有不同的部分，那么相应的动作内容也应该不同，音乐的不同部分应该和每一部分的操化动作、难度动作
25、、过渡动作、托举动作、地面动作所需要的音乐（如配乐、独唱、合声、重拍等）相匹配。,常见错误（举例） 1.音乐的理念（概念）与表现的风格不一致。使用音乐的强节奏乐段完成地面动作。使用音乐的柔和乐段完成复杂的操化动作组合。使用音乐的轻弱乐段完成表现爆发力的动作。使用富于戏剧表演的音乐完成单调枯燥的动作。 音乐接近顶点（渐强），动作没有变化。音乐出现休止节拍，复杂的操化动作继续。动作的表现脱离了乐段。在音乐冲击力很大，感染力很强的突出部分，完成动作过于简单。 2.音乐的选择没有表现运动员的个性特点和技术风格，运动员不能以动作表现音乐，音乐和运动员的性别年龄不符。 3.成套动作的表演风格与成套音乐的理念没有关系，音乐的使用没有意义 4.动作与音乐几乎没有关联，仅仅是在动作的节奏与音乐的节拍在完成过程中表现为合拍。 5.音乐的特点被完全忽略，即使音乐改变，动作的设计依然保持原状。 6.由于动作设计脱离音乐，成套音乐只作为背景音乐（BGM） 7.动作的表现脱离了乐段。 8.动作没有配上音乐的重拍部分。 9.动作没有配上音乐的节拍。（动作与音乐结合时机错误）,谢 谢,结 束,
