1、晋江一中 2010 春季生物教研组工作计划2010、31 指导思想：树立“学生第一”的办学理念，以争创省示范高中为目标，以学校的工作计划为指导，凝聚全组教师的工作力和创造力，加强学习与研究，搭建教师总结反思的平台，促进本组教师业务水平的发展；创新教学模式，关注课堂教学，确实提高课堂质效。2 工作重点及具体措施：21 加强教育教学理论的学习。组织本组老师开展“读书心得交流”活动，以此提高本组教师的教育教学理论水平和人文素养，促进教师的专业化发展。2、2 加强和规范教研组的教研活动，增强教研氛围，集思广益，积极探索有效教研的模式和途径，努力提高教研组和备课组的教研实效。本学期拟开展的主题教研活动有
2、：开展主题式的听评课活动。本学期将在第 6、7、8 周分别在高二、高一、高三进行三次主题分别为：自主学习、科学发展史与学科教学的有效整合、二轮复习有效性的听评课活动；组织老师学习和解读 2010 年考试说明，加强二轮复习有效性的教学研究；结合本教研组的课题“高中生物课堂学生自主学习的有效教学策略研究” ，展开相关的课题研究；2、3 发挥骨干教师的“传、帮、带” 作用，注重青年教师的培养。把每一次的公开课、示范课、观摩课、探索课组织好，落到实处。实施名师带动战略，充分发挥教学能手、学科带头人和优秀教师的带动作用。以老带新，以新促老。创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的氛围，使教师在研究中提高
3、，在协作中成长。给青年教师多一些关心和指导，鼓励他们多参与交流活动，帮助其迅速成长。2、4 强化科研意识。贯彻学校的“科研兴校”战略，继续积极开展“高中生物课堂学生自主学习的有效教学策略研究” 。2、5 认真组织并落实好集体备课活动。集体备课既要重过程，也要重结果。继续实施“ 备课组同步进度” ，推行 “主备制”， 改进集体备课模式，以备课与课堂教学的研讨活动为着力点，促进教学质量的提高。2、6 加强高、初中教学的交流与合作，积极参加校际教研活动和各类教师技能竞赛，提升本组老师的专业素养和影响力，创造品牌效应。2、7 切实开展好研究性学习，组织学生参加 5 月底举行的晋江市研究性学习成果展示比赛。2、8 继续作好生物竞赛辅导工作。积极借鉴别人的成功经验，扎实认真地开展辅导工作，真正提高辅导工作的有效性，力争在今年的竞赛中争取有较大的突破。2、9 加强和落实实验室的常规管理，重视实验教学，切实提高实验课的教学质量；开放实验室，增加学生动手操作的机会，增加学生的实践体验，提高学生的实验能力。3 教研组专题教研活动安排：周专 题 内 容（根据学校安排或自行选定） 中心发言人1 新学期教研组工作计划 卢晖3 高中模块教学反思与建议 邹军5 壁莹7 谊谊9 鹏飞11 惠霞13 金塔15 屏珊17 建清
