1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -难点 1 词语解释此题型是经翻新出现在 2002 年全国高考试题中的。主要考查对词语的准确理解，其难点表现在两个方面：词语的多义容易造成理解错误，不同词语中相同词的近义造成解释困难。当然，新出现的题型本身就因其新而“难” 。难点磁场试题 1()对下列词语意义的解释，正确的一组是A.流刑(流放的刑罚) 流星赶月(形容迅速)流连(留恋不舍离去) 流金铄石(比喻天气极热)B.声望(名声、名气) 声泪俱下(形容极其悲恸)声气(声音中带气) 声东击西(表面喊的与实际打的不一致)C.临终(人将要死) 临危授命(危难时期被任命)临刑(将要受死刑)
2、 临深履薄(比喻谨慎戒惧)D.虚辞(与实词相对的词类) 虚怀若谷(形容十分谦虚)虚造(凭空捏造) 虚与委蛇(对人假意敷衍应酬)试题 2()下列成语中加点的字的意义，四个都不相同的一组是A.沽名钓誉 一文不名 不可名状 师出无名B.栉风沐雨 风声鹤唳 移风易俗 附庸风雅C.横生枝节 起死回生 无中生有 妙笔生花D.动人心弦 兴师动众 动辄得咎 惊心动魂案例探究案例 1()(2002 年全国高考试题)对下列词语意义的解释，正确的一项是A.过错(过失、错误) 过犹不及(过头或不够都不好)过瘾(满足癖好) 闻过则喜(听到以后就感到高兴)B.道义(道德、正义) 道听途说(在道路上听到并传说)道歉(表示歉
3、意) 能说会道(善于言辞、很会说话)C.工会(职工团体) 适逢其会(恰巧碰上那次聚会)会谈(多人商谈) 心领神会(不用明说就已经领悟)D.张望(向远处看) 剑拔弩张(拔出刀剑、把箭射出)张榜(贴出文告) 虚张声势(假装、夸大自己的气势)命题意图：此题考查准确解释词语含义的能力。能力层级为 D 级。知识依托：语素与词汇知识，词的本义、比喻义、引申义知识，等等。解析：A 项中“过犹不及”意为做的过头就像做的不够一样，都是不好的，解释中“或”表选择关系，不当；“闻过则喜”意为听到别人指出自己的过错就很高兴， “过”解释为“以后”不当。C 项中“ 适逢其会”意为恰巧碰上那次机会， “会”非“聚会” 。
4、D 项中“弩张”意为拉开了弓，并非“射出” ；“张望”意为向四周看，包括远处，而非单指“向远处看” 。答案：B错解分析：错选 D，对“张望 ”一词的所指范围把握不准。方法技巧：准确解释词义，首先要有较扎实的知识积累。在平时的学习中一定要养成勤查词典的好习惯。另外对词义的理解不能望文生义，而应对词语中各个词素的义项逐个落实。如上面试题中， “过犹不及”解释为“过头或不够都不好” ，其中一个“或”即为错误；再如，“剑拔弩张”解释为“拔出刀剑、把箭射出”有误， “弩张”意为“拉开弓弩” ，并未“射出”高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -。案例 2()对下列成语中加点的字的解
5、释错误的一项是A.乔装打扮 乔：假装B.少不更事 更：经历C.每下愈况 况：比较，引申为“通过比较而明显”D.生灵涂炭 涂：涂抹，引申为“沉溺于之中” 。命题意图：此题考查准确解释成语中语素意义的能力。能力层级为 D 级。知识依托：语素与词汇知识，词的本义、比喻义、引申义知识等。解析：此项中“涂” ，意为烂泥，而非“涂抹” ，更不能引申为“沉溺于之中” 。答案：D错解分析：错选 C，未能对“ 况”准确理解。 “况”也解释为“甚” ，此义由“通过比较而明显”转化而来，两者解释是一致的。方法技巧：此题可采用总体浏览，寻找明显错误的方法。锦囊妙计要提高此类试题的答题正确率，应从以下几个方面入手：1.
6、要养成查阅辞书的好习惯。对平时学习中所遇到的有关词语，如果自己拿不准，就一定要翻查词典，准确理解词语以及其中关键语素的含义，日积月累，提高词汇量。2.要特别注意常见词语的非常用语义，这往往是命题的一个重点。如“不刊之论”这个成语中“刊”的含义是“更改” ，而非常见义“刊登” 。再如：文不加点：点，涂上一点，表示删去。此成语形容文章写得极快，不用涂改。如坐春风：坐，沐浴。不速之客：速，邀请。差强人意：差，稍微。踌躇满志：踌躇，从容自得的样子。屡试不爽：爽，差错。3.要注意一词多义现象。词的多义是由单义演变而来的，因此其各种意义之间存在一定的联系。首先要了解一个词的本义，这是最基本、最常用的意义；
7、其次，掌握由本义推演出来的引申义，以及借本义作比喻而产生并固定下来的比喻义。歼灭难点训练1.()加点词解释正确的一项是（ ）A.海晏(平静) 河清 觥(酒杯) 筹交错怡(安然) 然自安 素不相能(尊重)B.怒不可遏(阻止) 信(随意) 步闲庭心有余悸(因害怕而心跳) 咫(八寸) 尺天涯C.咸与维(革)新 胶柱鼓(弹奏) 瑟教猱(一种猴子)升木 解甲归(回家) 田D.匡其不逮(达到) 款款(从容) 而谈寓群索(寻求) 居 李代桃僵(干枯)2.()对下面加点词意义的解释，全恰当的一项是（ ）A.应(响应) 征 日晕(光圈 ) 哀(悲愤) 兵必胜 出类拔(超过) 萃B.惬(畅快)意 熟稔(熟悉 )
8、一表(表现) 人才 秉(拿着) 烛夜读C.沦(陷入)落 审(审查)慎 见贤思齐(齐国) 牛骥同皂(黑色)D.滥觞(酒杯) 叵(不可)测 绳(墨绳) 趋尺步 偃(停止) 武修文3.() 下面加点词意义相同的一项是（ ）高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -A.永垂不朽 功败垂成 垂死挣扎B.为非作歹 先睹为快 羞于为伍C.过甚其辞 属辞坏事 以辞害意D.怨声载道 载歌载舞 载酒问字4.() 对加点词的解释，不完全正确的一项是（ ）A.适逢其会(时机) 言必信，行必果(有结果)B.独当(掌管) 一面举措失当(适合)C.革故鼎(更新)新 投机倒(转换) 把D.洞(透彻) 若观
9、火 铤(快走的样子) 而走险5.()下列加点词的意义都相同的一项是（ ）A.词不达意 言简意赅 称心如意 出其不意B.老当益壮 相得益彰 精益求精 多多益善C.轻而易举 移风易俗 改弦易辙 平易近人D.仁至义尽 舍生取义 义不容辞 顾名思义6.()下列加点词的意义全不相同的一项是（ ）A.开诚布公 布告天下 阴云密布 发布消息B.量入为出 出人意料 出类拔萃 出人头地C.比翼齐飞 朋比为奸 鳞次栉比 比肩接踵D.久别重逢 天壤之别 分门别类 别有用心7.() 下列各项成语意思相近的一项是（ ）A.大吹大擂 大言不惭 大摇大摆 夸大其事B.言外之意 弦外之音 话中有话 意在言外C.颠倒黑白 混淆
10、是非 指鹿为马 指桑骂槐D.人山人海 水泄不通 挨肩擦背 人多势众8.() 选出与例句中加点词语词义用法不同的一项是（ ）例 句 ： 滥 竽 充 数 ， 这 四 个 字 概 括 得 好 。 好 就 好 在 它 点 出 了 南 郭 先 生 的 要 害 在 于 一 个“充 ”字 。A.长此下去，实践会将你的军，群众会将你的军，马脚会越露越多，你终将在新的征途上落下伍来。B.你不该不会装会，弄虚作假，冒充内行。C.不懂偏要装懂，势必搞瞎指挥，乱弹琴。D.这话是总结了我党的历史教训而说的，语重心长，值得我们铭刻在心。附：参考答案难点磁场1.AB 项中“声气”指消息，也可指语气、声音。C 项中“临危授命
11、”意为在危亡关头献出生命。D 项中与实词相对的应是虚 “词”而非“辞” 。 2.AA 项中四个“名”意义分别为：名声，占有，说出，名义。 B 项中前两个“风”意义相同，皆指自然界之风；“移风易俗”中“风”为风气、风习， “附庸风雅”中“风”本指诗经中“国风” ，此引申为文雅之义。C 项中前两个 “生”意义分别为：长出，活；后两个相同，义为生发。D 项中第一和第四个成语中加点的字的意义相同，皆为感动；第二、三个成语中加点的字的意义分别为：使动用法，动不动。 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -歼灭难点训练1.BA.能：和睦。C.归：回。 D.索：单独2.AB 项中“表”
12、指“外貌、仪表” 。C 项中“审”指“详细、周密” ， “齐”指“赶上” ，“皂”指“马棚” 。D 项中“ 绳”引申为“规矩” 。 3.CA.“永垂不朽”中“垂”意为流传，后两个词语中意义相同，将近。B 项意分别为：做，当作，作。D 项中意分别为：充满，且、一边，带着。 4.A果：果断。 5.BA 项中意义分别为：意思，意思，心意，意料。C 项中意义分别为：容易，改变，改变，平和。D 项中意义分别为：仁义，道义，道义，意义。 6.DA 项中“阴云密布”的“布”意为“散布、分布” ，其余三个成语中意均为 “宣告、宣布” 。B “量入为出”的“出 ”意为“支出” ，其余皆为 “超出”之意。C 项中“朋比为奸”的“比”意为“依附、勾结” ，其余皆为“紧靠、挨着”之意。D 项中意义分别为：分别，区别、差别，分，另外。 7.BA 项中“大吹大擂” “大言不惭” “夸大其事”三个词语意思接近，都有“言语夸大”之意， “大摇大摆”则有“无所顾忌、傲慢”之意。C 项中 “指桑骂槐”意为表面上骂这个人，实际上骂另一个人；而其他三个成语皆有“是非不分”之意。D 项中“人多势众”意为人多力量大，其他三个成语皆形容人很多。 8.B例句中“要害”的含义是比喻最重要的部分，属比喻义。A、C、D 三项都用的是词的比喻义，B 项是基本义。
