1、1一、秦统一后的文化措施 1. 书同文推行统一的文字 2.废私学,恢复官学 3.焚书坑儒刻石记功 今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗 书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师 。秦始皇本纪 二、两汉的文化政策 1.废止秦代对私学的禁令。 2.明确宣布取消“挟书律”。 3.罢黜百家，独
2、尊儒术。 4.广开献书之路，收集编整图书。一、两汉政府的图书编纂机构 1西汉，丞相萧何在未央宫督建了石渠阁、天禄阁、麒麟阁，作为皇家藏书和图书编校场所。 2东汉，兰台、东观、仁寿阁、石室、宣明殿等成为重要的藏书及校书之所。 3桓帝延熹二年（159） ，东汉政府创立了我国历史上第一个主持图书编校工作的政府专门官职秘书监。二、两汉时期的图书编校活动 （一）西汉初期的编校活动 （二）西汉后期刘向、刘歆的编校活动 （三）东汉时期的熹平石经 （四）东汉时期的东观修史东观汉记（一）西汉前期的编校活动 1.“令萧何次律令，韩信申军法，张苍定章程，叔孙通制礼仪”。 2.武帝令杨仆作兵录 。 3.后苍在曲台校书
3、，随手札记汇成后氏曲台记 4.汉宣帝喜欢申不害君臣篇 ， “黄门郎张子乔正其事”。刘向和刘歆的编辑出版活动 1.生平 刘向（公元前 77 年-前 6 年） ，本名更生，字子政，汉代皇族楚元王刘交四世孙。 刘歆（公元前 53 年-23 年）字子骏，刘向的小儿子。 2. 校理群书的步骤 （和平 3 年-建平 2 年） 分工 （1）广辑众本，补缺去重 （2）校雠全文，厘正文字 （3）编订目次，确立书名 （4）杀青定稿，缮写上素2 （5）撮其旨意，撰写叙录 （6）分类编目 3.编辑思想和方法 （1）首创图书分类方法 六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、数术略、方技略 （2）崇经尊儒 （3）辨章学术，考镜源
4、流 （4）互注别裁 互注： 将同一本书在相关的类目中重复著录。又叫“互著” 、 “互见”。 别裁：将原来单行后来被编入他书中的篇目裁出，另行著录于能反映其学术内容的类目中。 4.贡献汉之典文，于斯为盛 （1）奠定古代目录学的基本框架。 （2）开创了整理定著“新书”的方法。熹平石经 1.起因 今古文之争，造成“私贿兰台令史，偷改经文”事件。 “邕以经籍去圣久远，文字多谬，俗儒穿凿，贻误后学”。 2.经过 熹平四年（175）至光和元年（183） 内容：7 部经典（周易 、 鲁诗 、 尚书 、 仪礼 、 春秋 、 公羊传 、 论语）46 块石碑 字体用今文隶书 3.影响 （1）订误正伪，平息纷争。
5、（2）开后世石经之先河。 （3）导致了捶拓方法的发明。第三节 秦汉时期的出版物一、识字课本1.秦：仓颉篇、爰历篇、博学篇2.汉：凡将篇、元尚篇、急就篇二、字书和辞书1.尔雅2.说文解字3.方言 仓颉篇的编写特点： （1）四字一句，采用押韵方式。 （2）将形近的字编在一起。 （3）词义相近的字排列在一起。 （4）词性同类的排在一起。 急就篇 编者：史游 内容： 全书开始是：“急就奇觚与众异，罗列诸物名姓字，分别部居不杂厕，用日3约少诚快意。勉力务之必有喜。 ” 此后以三言陈说姓名，如：“宋延年，郑子方，卫益，史步昌 朱交便，孔何伤，师猛虎，石敢当姓名讫，请言物。 ” 此后用七言介绍各种杂物品类，
6、例如： 关于农作物的，如：“稻黍秫稷粟麻秔，饼饵麦饭甘豆羹” 关于动物的，如：“狸兔飞鼯狼麋麂，麇麈麖麀皮给履。 ” 关于疾病的，如：“寒气泄注腹胪胀，痂疕疥疠痴聋盲。 ” 关于乐器的，如：“竽瑟空侯琴筑筝，钟磬鞀箫鼙鼓鸣。 ” 尔雅 1.作者与成书： 2.内容和体例： 全书 3 卷共 19 篇：释诂、释言、释训、释亲、释宫、释器、释乐、释天、释地、释丘、释山、释水、释草、释木、释虫、释鱼、释鸟、释兽、释畜 首创按内容、性质分类释词的体例，开古代词典之先河。 释诂：黄发、齯齿、鲐背、耇、老，寿也。说文解字 内容和体例 全书共 15 卷，其中正文 14 卷。全书共收正篆 9353 个，重文 11
7、63 个。 按 540 个部首编排， “始一终亥”。 部首之间，据形系联。如“又、左、支” 部首内部，以类相从。言部的“讪、讥、诬、诽、谤” 释字上先释部首，在每字下，先解释字义，然后释字的形体结构，有时也指出字的读音。 日，实也，太阳之英不亏，从口一，象形。凡日之属皆从日。方言 扬雄（公元前 53 年18 年） 方言又名輶轩使者绝代语释别国方言 ，13 卷。三、史学著作1.司马迁与史记2.班固与汉书3.东观汉记四、科技著作1.医书神农本草经2.数学书籍九章算术3.天文学书籍及其他甘石星经史记 作者：司马迁（前 145-前 89） 内容和体例 130 篇：本纪 12、世家 30、列传 70、表
8、 10、书 8 上至黄帝，下至汉武帝太初年间，将近 3000 年的中国历史。 “史官不能易其法，学者不能舍其书。 ”汉书 班固（32-92） ，字孟坚。4 100 篇：纪 12、表 8、志 10、列传 70 独创： 断代 改书为志 撤世家入传 新创刑法、五行、地理、艺文第四节 两汉时期的图书贸易一、图书商品的萌芽二、槐市西汉文化教育政策的产物三、民间书贩组成的书肆四、以抄写书籍谋生的“佣书” （河间献王刘德） “从民得善书，必为好写之，留其真，加金帛赐以招之。由是四方道术之人不远千里，或有先祖旧书，多奉以奏献王者，故得书多，与汉朝等。 ” “汉时有李氏得周官 。盖周官 ，周公所制官政之法，上于
9、河间献王，独阙冬官一篇。献王购以千金不得。 ” “汉武帝行幸河东，尝亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之，具作其事。后购书得书，以相校无所遗失。 ” 槐市：在汉长安城东南，常满仓北，太学近旁形成的一个读书人聚会、贸易的场所，因其地槐树成林而得名。后来被借指学宫、学舍。 三辅黄图：“仓之北为槐市，列槐树数百行为隧，无墙屋。诸生朔望会且市，各持其郡所出货物，及经传书记、笙磬乐器，相与买卖，雍容揖让，论议槐下。 ” 书肆：指出现于东西汉交替之际的图书摊。扬雄法言吾子：“好书而不要诸仲尼，书肆也”，最早提到书肆这一名词。书肆是适应民间教育事业普及和文化学术思想发展的产物。 后汉书王充传：家贫无书，常游洛阳
10、市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。槐市：政府出面组织，以读书人之间的互通有无为目的，集市开放的时间和地点是固定的，图书交易也主要以儒家经义为主。 书肆：民间书商组成，以赢利为目的，交易时间不受限制。其图书种类丰富，且经营方式灵活。 印刷术发明之前，替别人抄写复制书籍而获取一定佣金的活动称为“佣书”。最早的“佣书”出现在战国时期。 太平御览王子年拾遗记 载 “张仪、苏秦二人同志 ,遂剪发以相活 ,或佣力写书。 ” 后汉书班超传：（班超 ） “久劳苦 ,尝辍业投笔叹曰：大丈夫无他志略 ,犹当效傅介子 、张骞立功异域 ,以取封侯琅邪人王溥 , “家贫不得仕 ,乃挟竹简插笔于阳市肆佣书
11、。美于形貌 ,又多于文辞。来僦其书者,丈夫赠其衣冠 ,妇人遗其珠玉 。一 日之中 ,衣宝盈车而归。积粟于廪 ,九族宗亲 ,莫不仰其衣食 ,洛阳称为善笔而得富” 。王嘉 拾遗记 卷六 ,安能久事笔砚间乎？。 左右皆笑之。超曰： 小子安知壮士志哉。 ” 一、纸的概念及其演变 二、植物纤维纸的发明时间5 东汉发明说 西汉发明说 三、汉代古纸的发现 西汉：57 年灞桥纸、74 年金关纸、78 年中颜纸、79 年马圈湾纸等 东汉：42 年居延古烽燧台、74 年武威旱滩坡等 四、蔡伦与造纸术 范晔的后汉书蔡伦传：“（蔡）伦乃造意用树肤（皮） 、麻头及蔽布、鱼网以为纸，元兴元年奏上之。帝善其能，自是莫不从用
12、焉，故天下咸称蔡侯纸 。” 东观汉记蔡伦传：“黄门蔡伦，典作尚方作纸，所谓 蔡侯纸也， ” 蔡伦对造纸术的贡献 1.扩大了造纸原料范围。 2.改进提高了造纸的工艺。五、纸的使用与造纸术发明的意义 后汉书和熹邓皇后传： “手书表谢深陈徳薄，不足以充小君之选。是时，方国贡献，竞求珍丽之物，自后即位，悉令禁绝，岁时但供纸墨而已。 ” 后汉书列女传：“文姬曰：妾闻男女之别，礼不亲受。乞给纸笔，真草为命。 ” 后汉书儒林传：“自辟雍、东观、兰台、石室、宣明、鸿都诸藏典策文章，竞共剖散，其缣帛图书，大则连为帷盖，小乃制为滕囊。 ” 3.提高了造纸的质量。 六、造纸术发明的意义 造纸术是中国古代科学技术发展
13、的一项伟大成就。纸的出现，不仅变革了记录知识、传播知识的载体，而且推动了图书印刷事业的形成、发展和社会的进步。 七、造纸术向世界各地传播的概况 3 世纪左右造纸术首先传入越南。 4 世纪造纸术向东传入朝鲜 5 世纪造纸术经朝鲜传入日本 7 世纪左右造纸术传入印度。 8 世纪，造纸术开始传入西方。 751 年开始，在撒马尔罕（今乌兹别克境内）开设造纸厂。 793 年在巴格达 795 年在大马士革 900 年在埃及 1100 年在摩洛哥 1150 年，西班牙萨地瓦开设了欧洲大陆第一家造纸厂，此时距蔡伦造纸已经有一千多年了。欧洲人学会造纸是经阿拉伯人从中国传去的。 1575 年在墨西哥，1690 年
14、在费城(美国) 建立了美洲大陆上的造纸厂。 19 世纪，在大洋洲的墨尔本开始造纸。 历经一千多年，中国发明的造纸术传遍全世界。中国人发明的造纸术，为人类文明做出了杰出的贡献。6第六节汉代编辑出版的特点 一、编辑特点： 1.就编撰者而言，政府主导，私人为辅。汉代图书编撰者多为经学家，不少人是鼎鼎大名的经学大师，刘安、董仲舒、司马迁、刘向、扬雄、班固、贾逵、许慎、郑玄等都是其代表人物。 2.就图书内容而言，政治性、学术性较强。两汉经书多，章句盛行。 3.就著作体裁而言，两汉出现了通史（史记最早的纪传体通史） ，断代史（汉书是我国最早的断代体史书）著作。 4.就编撰形式而言，汉代开始出现卷端题名和单书目录。注解作为一种著作方式，也最早盛行于汉代。 二、出版特点 1.抄写传播，出版的种类、数量大增。 2.载体以简帛为主，出现了纸。 3.图书贸易开始出现。
