1、江 苏 省 优 质 幼 儿 园 评 估自 评 表幼 儿 园 盱眙县马坝镇中心幼儿园(公章)园 长 林秀华 (签名)主管单位 淮安市盱眙县教育局 (公章)填报时间 2009 年 9 月 江苏省教育评估院制填 表 说 明1、 自评表是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。2、所有信息截止时间为申报截止日前。 “近三年”由填报当年向前推算，亦可按前 6 学期统计。除注明者外，均填当年的信息。3、自评报告字数一般在 2000 字左右，要内 容 具 体 ， 重 点 突 出 ，语 言 简 练 。4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。5、填表时请注意
2、表格下方的“注” ，按要求填写。6、本 表 请 用 计 算 机 打 印 ， 一式五份。开 本 为 A4 纸 ， 文 字 一 般 用5 号 仿 宋 体 ， 双 面 打 印 ， 左 侧 装 订。电子文本一律用 word 文件制作。7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。本人认真阅读了自评表及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任
3、。幼儿园园长（签名） 本人认真审核了自评表及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容核实无误，如有失实，愿承担全部责任。县（市、区）教育局主管科室负责人（签名） 一、自评报告一 、基 本 情 况马坝中心幼儿园创办于 1983 年，是一所 乡镇幼儿园。位于马坝镇镇中心，地处繁华地段。近 年 来 ,在 上 级 主 管 部 门 的 正 确 领 导 下 ,在 社 会 各 界 的 倾 心 关 爱 下 ,中 心 幼 儿 园 依据 纲 要 精 神 ,围 绕 办 园 宗 旨 ,进 一 步 深 化 课 程 改 革 ,不 断 探 索 多 元 化 的 办 园 思 路 ,提 高办 园
4、 品 位 ,提 高 服 务 质 量 ,加 大 硬 件 投 入 ,加 强 软 环 境 建 设 。目 前 我 园 布 局 合 理 ,环 境 优 美 ,园 址 面 积 4002 平 方 米 ,建 筑 面 积 2098 平 方 米 ,绿 化 面 积 500 平 方 米 ,教 室 活 动 室 及 生活 用 房 布 置 科 学 ， 文 化 氛 围 浓 郁 ,大 型 玩 具 、 专 用 设 备 及 卫 生 保 健 设 施 中 小 型 活 动器 械 教 育 教 学 用 具 配 备 齐 全 。幼 儿 园 共 开 设 大 中 小 班 8 个 班 级 ,入 园 幼 儿 数 228 名 ,还 有 一 支 由 32 人
5、 组 成 的 热 爱 幼 儿 乐 于 奉 献 积 极 进 取 的 高 素 质 保 教 队 伍 。幼 儿 园秉 承 了 “关 注 每 一 个 幼 儿 的 需 要 ，促 进 每 一 个 幼 儿 的 发 展 ”的 办 园 宗 旨 ,以 园 风 好 环境 美 质 量 高 为 管 理 目 标 ,以 健 康 活 泼 心 灵 手 巧 善 于 交 往 关 爱 他 人 为 培 养 目 标 ,以 保 育 与 教 育 并 重 人 格 与 健 康 和 谐 个 体 与 群 体 相 宜 ， 努 力 构 建 以 德 为 先 、 全 面育 人 的 办 园 特 色 ， 全 面 做 好 各 项 工 作 ,以 积 极 的 姿 态
6、创 建 江 苏 省 优 质 幼 儿 园 。二 、优 化 队 伍 ，建 构 优 质 师 资营 造 一 个 保 教 并 重 的 特 色 园 ，锻 造 一 支 高 效 、高 风 范 的 干 部 队 伍 、整 合 出 一 支 具有 无 私 、大 爱 精 神 的 教 师 群 体 ，是 我 园 办 园 之 根 本 。目 前 ，现有教职工 32 人， 专任教师16 人，保育教师 8 人，保健教师 2 人（兼职 1 人），后勤人员 2 人,门卫 1 人。保健教师、保育教师学历均符合要求。其中 1 人具有本科学历， 8 人大专 学历，占专任教师总数的62.5%。平 时 的 工 作 中 ，对 于 进 行 专 业
7、培 训 学 习 的 干 部 和 教 师 ，在 复 习 考 试 时 给 予 工作 上 的 安 排 照 顾 ，还 报 销 了 一 部 分 培 训 费 ，发 放 毕 业奖励并上调月工资。投入一定量的经费定期组织教师外出学习，并鼓励他 们积极参加市 县各项公开教学、 竞赛评比活动。在县组织的集体舞、卡拉 OK 赛中，均取得了一等 奖 的好成绩。我园的 赵长梅老师在市级“说、上、 评”优课大赛中也取得了二等奖的好成绩。我园的多名教师也在各级各类论文评比活动中多次获奖。三、加大投入，改善办园条件为了给幼儿创造一个健康、温馨、安全的学习环境，我园本学期对照省优质幼儿园标准，加大投入，不断改善办园条件，使办园
8、条件得到了很大的改观，园内环境焕然一新，充分体现了现代气息，实用价 值和人文氛围。去年暑假，我们在上级主管部门的关心指导下，根据预算方案投入 200 万元完成了 扩建、添置 项目，新建了教学用房和多功能厅；改建了 8 个班的幼儿水冲盥洗室；扩建了厨房清洗消毒间、更衣室和食品仓库；扩大了户外活动和阴雨天活动场地及种植园地；开辟了舞蹈室、美工室、幼儿阅览室、游戏室，并配备了各室活动设施，室内室外墙 面及门窗桌椅粉刷油漆一新；照明器械、线路均已更新保养；添置了一些大中型玩具和中小型活动器械及教师幼儿图书、数码相机、 电脑等；部分班级购置了空调、电视、视频展示仪、DVD 等教学设备。到目前为止，我园的
9、占地面积 、园舍面 积、户外活动场地面积等硬件指标均符合省优质幼儿园评估标准，各类设施配 备到位，照明、通风、消防及防寒降温设备也较为齐全，更好地满足了幼儿游戏活动、保育和教育活 动的需要。四、浸润园境，强化安全卫生安全责任重于泰山。我园十分重 视安全工作，成立了以园 长为 首的安全卫生工作领导小组，制定严格的安全工作制度，确保安全 责任落实到人。分派专人进行每日入园体检工作、餐饮食品检查工作。除了每天对厨房、保健室、隔离室、教室、活动场所、毛巾、水杯使用消毒器材进行消毒外， 还定人定时对园内各类设备 、设施和场地进行安全检查，以彻底消除隐患。此外，我园还 通过多媒体、宣传窗，有 计划地 对幼
10、儿进行安全教育宣传，传染病防范宣传工作，掌握必要的自我防 护知识和方法，提高幼儿的自我保护意识，同时与家长签定安全责任状，严格 强化家长的安全意识和责任，实行交叉管理，协调幼儿园做好孩子的安全工作。多年来，幼儿园未发生一起饮食卫生和意外事故。五、家园共育，提高保教质量保教质量是幼儿园可持续发展的生命。我园 坚持保教并重，以幼儿为主体、全面发展为目标，以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力 为教育重点，全面关注每一个幼儿，采取各种形式对幼儿 实施系统性、全方面的素 质 教育。抓住一日活动的各个环节， 对幼儿进行良好行为习惯 的培养，幼儿教育中，以游戏活动为主，重视体育活动，引导幼儿积极
11、参与，促进幼儿素 质的全面提高。除了每日的 师 生游戏外，还每周进行家长与幼儿的互动参与，以提高家园共保共育效能。幼儿园还通过家教讲座、家长会、家长园地等形式，向家长们传递教子信息， 每周公开教学计划，使家长在了解到幼儿园的教育内容的同时，起到良好的督促作用。我们还制定了家访、家园联系、接送制度，定期召开家长委员会，举办幼儿卫生知识讲 座，并就全园管理、保教质量、服务态度等方面进行书面调查，家长的参与率很高。通过有目的、有计划地开展家长工作，使家长了解幼儿在园的一日学习、生活情况，理解教 师工作的辛苦，加强家长与教师间的交流，达到真正意义上的家园共育，有效地提高了幼儿园的保教质量。六、创新管理
12、，提升办园品位管理出效益。我园十分重视管理工作，认真贯彻幼儿园管理条例 、幼儿园工作规程及幼儿园教育指导纲要，端正 办园思想， 坚持依法办园、科学办园、规范管理。严格执行上级规定的收费标准，每学期将各 类收费都通过书面和园内公示的形式告知家 长。 认真实行财务预决算制度，做到 专款专用， 账目清楚规范，保教工作、课题研究经费得到保障。推行园务公开，充分发挥园务委员会、家长委员会的管理职能，鼓励教工参与园内管理，当家作主人，教师之间理解信任度高，协调能力较强，言行规范。遵循幼儿教学 规律，不超班额，杜绝小学教学化倾 向， 还进行早期定向培养，无体罚和变相体罚幼儿的现象。同时加强研究，科研兴园，健
13、全科研机构，明确职责，形成业务园长负责、教研 组实施、教师操作的运行格局，根据幼儿教育课程改革的要求， 结合本园 实际情况，确定科研课题，教师人人参与课题研究。园 内 两 个 县 级 课 题 在 一 日 活 动 中 培 养 幼 儿 安 全 意 识 的 研 究 、在 教 学 活 动 中 提 升 幼 儿 语 言 表 达 能 力 的 研 究 已 顺 利 结 题 ，市 级 课 题 游 戏 活 动 中 幼儿 创 新 能 力 的 培 养 与 研 究 正 在 申 报 中 。历年来，我园还坚持构建和谐 的社区教育环境， 积极配合社区中心工作，参加社区联谊活动，组织幼儿参观社区，为社区表演、服务等，得到上级党委
14、政府及社会各界的充分肯定，幼儿家长和社会群众满 意度很高。在全园教职工的奋力拼搏、共同努力下，我园被评为盱眙县先进幼儿园、淮安市优质幼儿园、获得江苏省巾帼示范 岗的称号，园内教 师积极参加教育教学改革，踊跃参加教研活动， 认真撰写论文和设计教育活 动。成绩只能代表过去。今后，我们马坝镇中心幼儿园将继续全面贯彻纲要精神，坚持全面发展，坚持以人为本，务本求实，锐意进取，与时俱进，在领导和专家的督促、指 导下，更好地推动幼儿园的各项工作上一个新台阶！二 、 分 项 评 述编 号 评 估 标 准 自 评 结 果 -1 正 、副 园 长 具 备 学 前 教 育 专 业 大 专 以 上 学 历 ，符 合
15、幼 儿 园 园 长 任 职资 格 要 求 和 园 长 “岗 位 能 力 要 求 ”。A自 评 概 述（ 一 ） 基 本 情 况园 长 ：林 秀 华 ，1999年 参 加 幼 教 工 作 ，本 科 学 历 ，中 共 党 员 。先 后 被 评 为 镇 “先 进 教 师 ”、“骨 干 教 师 ”；县“优 秀 教 师 ”、“三 八 红 旗 手 ”等 多 项 荣 誉 称 号 。能 积 极 参 加 淮 安 市 园 长 岗 位 培 训 并 取 得 合 格 证 书 。任 职 以 来 园长 能 注 重 自 身 修 养 、勇 于 开 拓 、大 胆 创 新 ，提 高 办 园 质 量 ，并 能 根 据 党 和 国 家
16、 的 有 关 方 针 、政 策 和 法 规 ，结合 本 园 实 际 、制 定 本 园 发 展 规 划 和 工 作 计 划 ，并 组 织 实 施 ，赢 得 了 良 好 的 社 会 信 誉 ，得 到 了 上 级 教 育 主 观 部门 和 社 会 的 一 致 好 评 。 副 园 长 关 义 凤 ，1999年 参 加 幼 教 工 作 ，大 专 学 历 ，本 科 在 读 ，县 人 大 代 表 。入 园 以 来 ，该 同 志 负 责 我 园教 学 、教 科 研 工 作 ，一 向 认 真 负 责 ，深 受 教 师 信 赖 。自 觉 维 护 园 长 的 权 威 ，服 从 园 长 的 领 导 ，做 到 思 想
17、上 合心 ，组 织 上 合 力 ，工 作 上 合 拍 ，协 助 园 长 有 效 地 开 展 工 作 。副 园 长 赵 长 梅 ，1993年 参 加 幼 教 工 作 ，大 专 学 历 ， 1999年 取 得 学 前 教 育 大 专 学 历 。分 管 卫 生 保 健 、后 勤保 障 工 作 ，领 导 班 子 分 工 合 理 ，作 风 民 主 、乐 于 奉 献 ，有 现 代 的 科 学 管 理 思 想 ，能 比 较 熟 练 的 操 作 现 代 化 的办 公 设 备 ，并 协 助 园 长 开 展 各 项 活 动 ，帮 助 保 教 人 员 提 高 业 务 水 平 。(二 )主 要 问 题(三 )整 改
18、计 划 与 措 施注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分 A、B、C、D 四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。编 号 评 估 标 准 自 评 结 果 -2 保 教 人 员 配 备 保 证 两 教 一 保 ，满 足 工 作 需 要 。 A自 评 概 述（ 一 ） 基 本 情 况为 了 保 证 班 级 各 项 工 作 有 序 开 展 ,保 证 每 个 幼 儿 安 全 、健 康 、快 乐 的 游 戏 ，学 习 、生 活 ，我 园 坚持 “以 人 为 本 ”的 原 则 ，把 建 设 保 教 队 伍 作 为 幼 儿 园 发
19、展 的 基 础 工 程 来 抓 。遵 照 江 苏 省 优 质 幼 儿 园评 估 标 准 配 备 保 教 人 员 ，每 班 达 到 两 教 一 保 ，队 伍 稳 定 ，素 质 较 高 。我 园 现 有 班 级 8 个 ，其 中 大 班3 个 、中 班 3 个 、小 班 2 个 。教 职 员 工 32 人 ，其 中 专 任 教 师 16 人 ，保 育 教 师 8 人 ，保 健 教 师 1 人 ，兼 职 保 健 老 师 1 人 ，后 勤 人 员 2 人 。(二 )主 要 问 题(三 )整 改 计 划 与 措 施编 号 评 估 标 准 自 评 结 果 -3 专 任 教 师 均 具 备 幼 儿 教 师
20、资 格 ，50 以 上 达 大 专 学 历 。 A自 评 概 述（ 一 ） 基 本 情 况我 园 的 教 师 都 经 过 幼 儿 专 业 教 育 培 训 ，拥 有 学 前 教 育 专 业 毕 业 证 书 ，熟 知 幼 儿 心 理 学 、教 育 学 、卫 生 学以 及 各 领 域 教 学 法 以 及 教 育 技 能 ，能 平 等 公 正 地 对 待 幼 儿 ，以 身 作 则 ，尊 重 家 长 ，团 结 协 作 。每 位 教 师 都 有 幼儿 园 教 师 资 格 证 。为 了 适 应 新 时 期 的 教 育 ，许 多 老 师 参 加 了 学 历 进 修 ，其中 1 人已具有本科学历，8 人已具有大
21、专学历，还有 4 人大专在 读，占 专任教师总数的 62.5%。师 资 队 伍 的 完 善 有 效 地 推 进 了 我 园 的 教 育现 代 化 进 程 ，促 进 了 我 园 保 教 质 量 的 提 高 。(二 )主 要 问 题(三 )整 改 计 划 与 措 施编 号 评 估 标 准 自 评 结 果 -4 保 健 教 师 具 有 中 等 卫 生 学 校 及 以 上 学 历 ，保 育 员 受 过 幼 儿保 育 专 业 培 训 。A自 评 概 述（ 一 ） 基 本 情 况我 园 有 专 职 保 健 老 师 ，毕 业 于 徐 州 卫 生 学 校 。保 健 教 师 定 期 接 受 幼 儿 保 健 培
22、训 ，懂 得 必 要 的 医 学 常 识 ，能 对 幼 儿 的 生 长 发 育 做 出 正 确 评 价 ，能 对 发 现 的 问 题 采 取 有 效 的 措 施 ，能 保 证 幼 儿 园 安 全 卫 生 、消 毒 工 作 有序 进 行 ；并 且 能 指 导 全 园 教 师 做 好 安 全 卫 生 、消 毒 工 作 。保 育 员 具 有 初 中 以 上 学 历 ，均 接 受 过 县 儿 童 保 健 所 组 织 的 托 优 机 构 保 育 专 业 培 训 并 获 得 上 岗 证 。她 们 热爱 幼 儿 ，有 丰 富 的 保 育 经 验 ，能 够 熟 练 掌 握 保 育 操 作 技 能 ，能 配 合
23、 教 师 管 理 好 幼 儿 一 日 活 动 ，能 按 要 求 消 毒 、配 餐 ，照 顾 好 幼 儿 的 生 活 起 居 ，以 确 保 幼 儿 在 园 生 活 各 个 环 节 的 科 学 性 和 有 效 性 。(二 )主 要 问 题(三 )整 改 计 划 与 措 施编 号 评 估 标 准 自 评 结 果 -5 注 重 园 本 教 研 和 学 历 提 高 ，制 定 并 实 施 教 师 专 业 发 展 规划 ；幼 儿 园 保 教 人 员 业 务 档 案 健 全 。A自 评 概 述（ 一 ） 基 本 情 况我 园 积 极 开 展 “园 本 教 研 ”，成 立 了 由 全 园 教 师 参 与 的 教
24、 研 活 动 小 组 。由 业 务 园 长 、备 课 组 长 共 同 负 责 ，结合 我 园 特 色 及 面 对 的 各 种 具 体 问 题 ，进 行 教 学 研 究 活 动 ，每 周 开 展 一 次 园 本 教 研 ；为 教 师 提 供 培 训 机 会 ，鼓 励教 师 进 行 学 习 -反 思 -研 究 -再 学 习 。同 时 为 了 适 应 新 时 期 教 育 的 需 要 ，我 园 非 常 重 视 教 师 的 专 业 发 展 ，许 多 老师 通 过 成 人 高 考 、自 学 考 试 等 途 径 ，取 得 高 一 级 学 历 。实 行 “青 蓝 工 程 ”让 新 教 师 与 老 教 师 拜
25、师 结 对 ；鼓 励 支 持教 师 参 加 省 、市 、区 的 公 开 展 示 ，观 摩 评 选 活 动 ；有 目 的 地 培 养 骨 干 教 师 。幼 儿 园 还 制 定 了 教 师 个 人 发 展 长 期 规 划 、人 人 订 有 专 业 发 展 规 划 ，有 明 确 的 近 期 、中 期 和 远 期 发 展 目 标 ，并 有 切 实 可 行 的 措 施 ，让 教 师 人 人 有 进 步 ，年 年 有 提 高 。我 园 重 视 档 案 建 设 ，幼 儿 园 保 教 人 员 业 务 档 案 健 全 。(二 )主 要 问 题(三 )整 改 计 划 与 措 施编 号 评 估 标 准 自 评 结
26、果 -6教 师 具 有 较 强 的 教 科 研 意 识 ，人 人 参 加 教 科 研 活 动 ，教 科研 活 动 效 益 高 。 A自 评 概 述（ 一 ） 基 本 情 况为 了 确 保 教 科 研 工 作 的 连 续 性 、顺 序 性 和 实 效 性 ，我 园 成 立 了 中 心 教 研 组 ，制 订 了 总 的 教 研 计 划 ，并 根据 实 际 教 学 情 况 及 时 修 改 ，调 整 教 育 研 究 方 案 ，有 计 划 有 体 系 地 进 行 。教 研 组 定 期 集 中 ，对 前 一 阶 段 的 研 究进 行 总 结 和 反 思 ，对 下 一 阶 段 研 究 进 行 规 划 。教
27、师 注 重 写 好 观 察 记 录 、教 育 随 笔 及 活 动 反 思 。定 期 进 行 教 育观 摩 活 动 ，并 邀 请 园 外 老 师 来 园 进 行 传 、帮 、带 教 学 指 导 活 动 。我 园 教 师 人 人 积 极 参 与 课 题 研 究 ，成 立 了 由 园 长 任 组 长 ，各 年 级 组 长 任 副 组 长 ，全 体 教 师 为 成 员 的 课 题组 。2005和 2006年 我 园 分 别 申 报 了 县 级 课 题 在 一 日 活 动 中 培 养 幼 儿 安 全 意 识 的 研 究 、在 教 学 活 动 中 提 升幼 儿 语 言 表 达 能 力 的 研 究 ，现 已
28、 全 部 结 题 。2009年 又 申 报 了 市 “十 一 五 ”重 点 课 题 游 戏 活 动 中 幼 儿 创 新 能 力的 培 养 与 研 究 ；同 时 全 园 教 师 日 常 注 重 撰 写 研 究 笔 记 ，注 重 理 论 与 实 践 相 结 合 ，有 多 名 教 师 撰 写 的 论 文 在 市 、县 获 奖 ；我 园 还 积 极 开 展 达 标 课 、示 范 课 、观 摩 课 等 活 动 促 进 了 教 师 的 专 业 发 展 ，提 高 了 教 师 的 业 务 水 平 ，促进 了 幼 儿 园 的 保 教 工 作 。(二 )主 要 问 题(三 )整 改 计 划 与 措 施编 号 评
29、估 标 准 自 评 结 果 -7 实 行 园 长 负 责 制 、教 师 聘 用 制 、岗 位 责 任 制 ，教 职 工 具 有 良 好 的职 业 道 德 ，保 教 技 能 和 团 队 精 神 。A自 评 概 述（ 一 ） 基 本 情 况为 了 贯 彻 幼 儿 教 育 管 理 规 章 ，深 化 幼 儿 园 内 部 管 理 ，我 园 实 行 园 长 全 园 工 作 负 责 制 、全 园 教 师实 行 聘 用 制 、岗 位 责 任 制 ，并 制 定 了 园 长 工 作 职 责 、教 师 工 作 职 责 、保 育 员 工 作 职 责 。在 开 学 初 ，我们 进 行 了 合 理 分 工 ，明 确 了
30、园 长 、副 园 长 的 工 作 职 责 ，并 聘 任 了 幼 儿 园 教 师 、保 健 员 、保 育 员 ，和 她们 签 定 教 育 教 学 、幼 儿 安 全 责 任 状 ，使 她 们 明 确 了 自 身 责 任 、安 全 有 序 的 开 展 幼 儿 园 各 项 活 动 。教师 负 责 制 定 计 划 ，组 织 活 动 ，自 制 教 玩 具 ，做 好 每 周 观 察 记 录 和 各 案 分 析 。保 育 员 为 教 育 教 学 配 班 ，管 理 好 幼 儿 的 生 活 。每 月 对 保 教 人 员 有 针 对 性 进 行 地 培 训 ，保 教 人 员 爱 岗 敬 业 ，热 爱 幼 儿 ，为
31、人 师表 ，具 有 良 好 的 职 业 道 德 。我 园 通 过 开 展 多 种 活 动 促 进 教 师 做 到 ：敬 业 、精 业 、勤 业 、乐 业 。多 名 教师 先 后 荣 获 各 项 各 级 表 彰 ，如 ：钱 燕 老 师 被 评 为 省 、市 “巾 帼 标 兵 ”；林 秀 华 老 师 、蒋 永 玲 老 师 被 评 为县 “三 八 红 旗 手 ”；关 义 凤 老 师 、赵 长 梅 老 师 被 评 为 县 “首 席 教 师 ”等 。在 长 期 的 保 教 工 作 实 践 中 形 成了 开 拓 进 取 、积 极 向 上 的 精 神 ，充 分 体 现 了 踏 实 、勤 恳 、勇 于 创 新
32、 ，乐 于 奉 献 的 良 好 园 风 。(二 )主 要 问 题(三 )整 改 计 划 与 措 施编号 评 估 标 准 自评结果 -1幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、 9、2m2；户外幼儿活 动场地生均6 m 2以上。 A自 评 概 述（一）基本情况马坝中心幼儿园创办于1983年，是一所 乡镇幼儿园。位于 马坝镇镇 中心，地处繁华地段，基础设施完善，日照充足，空气新鲜，校园 环境优美。2003、 2004年被省 妇联评为“ 巾帼示范岗”；2006年被市教育局评为“先 进集体”；2007年被县教育局评为“ 先进集体 ”； 2008年成功创建淮安市优质园。园内占地面积、建筑面积、园内绿化
33、面积，均符合要求；同 时利用楼梯平台、园内种植角、自然角， 进行垂直绿化开辟幼儿活动场地， ，增加 绿化面积，弥 补原规化的不足。(二)主要问题(三)整改计划与措施编号 评 估 标 准 自评结果-2 各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套， 专用活动室面积能满足幼儿活动需求。B自 评 概 述（一）基本情况我园注重“以游戏为基本活动”，各班活动室、 卫生间、 储藏室配套，方便幼儿使用，满足幼儿学习和游戏的需要，有利于幼儿与老师、同伴之间共同交往、学 习、探索、游 戏的机会和条件，促进他们在自由、宽松的环境中获得富有个性化的发展。同时，我园充分利用已有条件在活动室中划分出多功能区域，利用一切可利用的
34、空间，为幼儿设置多个专用活动室，如：舞蹈室、图书室、科学 发现室、美术 室等场所， 满足幼儿活动需要。(二)主要问题部分班级公用卫生间。(三)整改计划与措施编号 评 估 标 准 自评结果-3 有草坪、沙地，有足够的软地，有饲养场(角) ，种植园地 (角 )， A各种场地的比例，布局合理，安全卫生，使用效率高。自 评 概 述（一）基本情况我园地处农村，孩子们置身于花、果、树、木、小河、村落构成的美丽的自然画卷中。因此，我园充分利用本土资源，如：植物的成长， 动物的生存，果 实的收获等自然现象，感受生活的乐趣，促进幼儿情感、知识、技能等方面的发展。我园场地充足，环境美观大方并注重安全性。有草坪、有
35、足够的软地、沙地，坚硬的水泥地等，丰富多彩的场地常常吸引孩子锻炼、游戏。 为美化环境，使幼儿园四季常 绿、鲜花盛开，我们还认真规划，在草地上和水泥地两边栽种了幼儿喜爱并常见的花草树木。园内设置了沙池、草坪、种植角和饲养角。各班自然角上摆放了小朋友亲手种植的植物，供幼儿观察记录植物的生长变化。 饲养角里，经常有小朋友从家里带 来的小 动物，如：金鱼、小兔、小鸡、小乌龟、田螺等，供幼儿观察小动物的生活习性。自然角和饲养角是幼儿探索的天地，同 时也是培养幼儿的耐心和爱心的乐园。(二)主要问题(三)整改计划与措施编号 评 估 标 准 自评结果-4 有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械
36、、 A器具，有保证幼儿在阴雨天活 动的场地和设备。自 评 概 述（一）基本情况丰富多彩的户外体育活动是幼儿增强体质、适 应环境的主要手段和方法，也是幼儿健康教育的重要内容和要求。为了满足幼儿开展各类体育活动的需要，我园配 备了二套具有攀爬、平衡、 钻爬、滑、吊等多功能的大型玩具，同时配备许多小型体育运动器械和多功能的组合滑梯。如：小型 篮球架、套圈、跷跷板、平衡木、皮球、高跷、羊角球等等。另外我 们教师还自制了 许多玩具如：沙袋、接力棒、飞标、毽子等十多种。我园还有利用教学楼的走廊、 专用活动室、楼梯 间等保证幼儿在阴雨天的活 动场地。同时，我园还制订了阴雨天气活 动场活动安排表、 组织各班
37、轮流进行活动，保证幼儿每天一小时的活动时间。(二)主要问题(三)整改计划与措施编号 评 估 标 准 自评结果 -5 班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式玩具橱、图书架、 A钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。自 评 概 述（一）基本情况我园尽力为幼儿营造一个舒适、安全、开放的环境。园内共有8个班，班班配备了符合幼儿年龄特点的配套桌椅，开放式玩具橱柜和开放式图书架，适合幼儿取放。各班均配有电子琴、电视机、 录音机、DVD、视频展示仪等现代化教学 设备。各班安装了 电灯、消毒柜、紫外 线消毒灯、空调等等，设施设备定期检查，安全卫生，各活动场所明亮、通 风。园内每一 层楼配
38、 备灭火器等消防新设备，有安全通道。(二)主要问题(三)整改计划与措施编号 评 估 标 准 自评结果-6 玩具数量足够，能满足幼儿一日活 动需要；有必要的教具、有摄像、摄影、投影等现代化教学设备。A自 评 概 述（一）基本情况我园每年都适量地添置保教设施设备、生活用具、游戏玩具等等。现每个班有丰富的结构类玩具、智力类玩具及各区角游戏材料（含自制），特别是幼儿和教 师共同收集的 环保、 废旧物品，制作了大量多样的玩具，如沙包、笔筒、沙球等等。满足了幼儿一日游戏 的需要。园内配备了现代化教学设备：电视机、 DVD、投影仪、录音机、电钢琴，并有足够数量的与教学相配套的磁带、光碟等电教资料， 满足了保
39、教工作的需要。园内有数码摄影机、照相机、投影仪、电脑、打印机等现代教学设备。我园在硬件设施上加大投入力度，为提高保教 质量，提供了有力保证。(二)主要问题(三)整改计划与措施编号 评 估 标 准 自评结果-7 幼儿园图书（不含课程用书）生均10册以上，教工 图书人均（含各类教育教学参考书）20本以上， 订有5种以上省级学前教育 报刊。A自 评 概 述（一）基本情况图书是幼儿和教师的良师益友， 为了培养幼儿从小和书做朋友，通过图书来了解世界，掌握知识，我园有计划、有选择地定期购置了幼儿喜欢的读物3000多册，人均用 书达11册以上，图书品种繁多，内容丰富。同时，为了满足教师的精神文化需要，帮助她
40、 们了解政策法规，掌握最新幼教动态，促进保教水平提高。幼儿园还有各种教育教学参考资料、杂志等书籍 600多册，另外，幼儿园 还订了学前教育、早期教育、儿童与健康、 莫愁（家教）、幼儿教育、 启蒙 等杂志，这些刊物杂志为幼儿和教师的学习提供了条件，也丰富了他们的生活。(二)主要问题(三)整改计划与措施编号 评 估 标 准 自评结果-8 幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。 A自 评 概 述（一）基本情况我园能严格依据江苏省幼儿园收费暂行办法，严格按照淮安市 优质园的收费标准进行收费， 单独建帐，专款专用，每学期拿出财务预算方案，保证有足够的流动资金，满足日常保教需要。如保教人
41、员的工资保险及福利支出，幼儿园的 办公用品，教 师培训及教科研 经费, 教、玩具添置， 设施设备的投入，各项维修等等支出。(二)主要问题(三)整改计划与措施编 号 评 估 标 准 自 评 结 果 -1 严 格 健 康 检 查 、卫 生 消 毒 及 隔 离 、预 防 疾 病 、卫 生 保 健 登 记 、统 计 等 制 度 ，认 真 做 好 入 园 检 查 、定 期 体 检 、晨 检 及 全 日 健 康 观 察 ，A各 类 帐 册 、资 料 、档 案 齐 全 、规 范 。自 评 概 述（ 一 ） 基 本 情 况幼 儿 园 的 管 理 好 坏 直 接 关 系 到 幼 儿 能 否 健 康 、幸 福 、
42、安 全 地 成 长 ，为 此 我 园 贯 彻 保 教 结 合 的方 针 ，建 立 了 生 活 制 度 、健 康 检 查 制 度 、营 养 膳 食 制 度 、清 洁 消 毒 隔 离 制 度 、疾 病 预 防 制 度 、安全 制 度 、体 格 锻 炼 制 度 、早 期 教 育 制 度 、体 弱 儿 管 理 制 度 、家 长 联 系 制 度 、卫 生 保 健 资 料 登 记 统计 制 度 等 各 项 制 度 来 规 范 保 教 人 员 。全 体 保 教 人 员 均 能 严 格 按 照 托 幼 机 构 常 用 物 品 清 洁 及 消毒 的 要 求 ，制 定 好 防 病 措 施 ，卫 生 消 毒 及 隔
43、 离 制 度 。在 平 时 的 工 作 中 ，认 真 实 施 ，严 格 执 行 消 毒制 度 ，对 幼 儿 毛 巾 每 天 清 洗 消 毒 ，玩 具 每 周 消 毒 一 次 ，桌 椅 采 用 84 擦 洗 ，图 书 采 用 太 阳 暴 晒 ，幼儿 茶 杯 根 据 需 要 随 时 用 消 毒 柜 消 毒 ，各 室 每 天 开 窗 通 风 。切 实 把 好 晨 检 关 ，保 健 老 师 每 天 对 全 园 幼 儿 进 行 晨 检 ,晨 检 时 做 到 一 问 、二 看 、三 摸 、四 查 和晨 间 药 物 喷 喉 ，对 传 染 病 做 到 早 预 防 、早 报 告 、早 隔 离 ，有 效 防 止
44、各 种 传 染 病 的 侵 入 。在 传 染 病流 行 季 节 加 强 护 理 ，对 幼 儿 活 动 室 每 天 进 行 空 气 消 毒 、桌 面 消 毒 、地 面 消 毒 ，以 杜 绝 幼 儿 间 交 叉感 染 。利 用 宣 传 栏 定 期 进 行 幼 儿 常 见 病 、传 染 病 的 防 病 知 识 宣 传 。同 时 认 真 做 好 新 生 入 园 体 检 ，入 园 幼 儿 体 检 率 达 100%，幼 儿 体 检 合 格 后 方 可 入 园 。在 园 幼 儿 每 年 体 检 一 次 ，每 半 年 测 一 次 身高 、视 力 ，每 季 度 测 体 重 一 次 ，并 对 幼 儿 身 体 发
45、展 状 况 定 期 进 行 分 析 、评 价 ，及 时 筛 选 出 体 弱 儿 ，对 肥 胖 儿 和 弱 视 的 幼 儿 要 求 家 长 到 医 院 复 查 矫 治 ，并 填 写 回 执 单 ，回 执 率 达 100%。保 健 老 师 定期 为 幼 儿 进 行 必 要 的 健 康 检 查 和 帐 册 记 载 ，坚 持 每 日 的 晨 检 和 全 日 健 康 观 察 记 录 ，各 种 档 案 齐全 、规 范 。(二 )主 要 问 题(三 )整 改 计 划 与 措 施编 号 评 估 标 准 自 评 结 果 -2 幼 儿 园 有 保 健 室 和 常 用 设 备 、器 械 、药 品 ；班 班 有 齐
46、备 的 生 活 用品 及 消 毒 设 备 ，各 类 设 施 、设 备 齐 全 、卫 生 ，方 便 幼 儿 使 用 ，使 用 率 高 。A自 评 概 述（ 一 ） 基 本 情 况完 善 设 备 是 做 好 保 健 工 作 的 基 础 。我 园 建 有 保 健 室 、隔 离 室 、观 察 室 。根 据 保 健 室 设 备 标准 配 备 了 以 下 设 备 ： 1、一 般 设 备 ：桌 椅 、药 品 柜 、保 健 资 料 柜 、流 动 水 设 施 、观 察 床 、消 毒 柜 ；2、体 检 设 备 ：身 高 体 重 测 量 器 、灯 光 对 数 视 力 表 ；3、消 毒 设 备 ：紫 外 线 消 毒
47、灯 、常 用 消 毒 液 等 。4、常 用 医 疗 器 械 （摄 子 、剪 子 等 ）、体 温 计 、手 电 筒 、压 舌 板 等 ；5、常 用 药 品 ：外 用 药 等 。我 园 配 备 了 八 台 消 毒 柜 ，每 班 配 有 紫 外 线 灯 ，配 有 适 宜 幼 儿 学 习 的 桌 椅 ，有 符 合 卫 生 要 求 的有 盥 洗 设 备 、毛 巾 架 、茶 杯 箱 和 保 温 桶 ，每 生 拥 有 一 巾 一 杯 ，茶 杯 箱 安 放 在 幼 儿 适 宜 的 高 度 ，方便 幼 儿 使 用 ，杯 子 、毛 巾 做 到 专 人 专 用 ，保 温 桶 存 放 温 度 适 宜 的 温 水 ，供
48、 幼 儿 按 需 喝 水 。毛 巾 、茶杯 根 据 需 要 随 时 消 毒 ，玩 具 每 周 清 洗 消 毒 一 次 ，空 气 每 周 消 毒 一 次 ，传 染 病 流 行 期 每 天 消 毒 一 次 。各 班 保 育 员 都 熟 悉 各 种 消 毒 设 施 的 使 用 和 消 毒 液 的 配 比 ，都 能 掌 握 日 常 物 品 的 常 规 消 毒 方 法 。保 健 教 师 经 常 进 入 班 级 指 导 、督 促 ，发 现 问 题 及 时 纠 正 。值 日 园 长 、教 师 ，保 健 教 师 每 天 检 查 班 级 室 内 外 卫 生 、消 毒 情 况 ，做 到 记 录 。后 勤 总 务
49、定 期对 保 健 室 、班 级 设 施 、户 外 大 型 玩 具 等 进 行 安 全 检 查 ，发 现 问 题 及 时 解 决 ，保 证 各 种 设 备 的 正 常使 用 。(二 )主 要 问 题(三 )整 改 计 划 与 措 施编 号 评 估 标 准 自 评 结 果 -3 厨 房 设 施 齐 全 ，适 应 全 园 教 师 、幼 儿 用 餐 需 要 ，符 合 卫 生 部 门 要 求 。 自 评 概 述（ 一 ） 基 本 情 况我 园 根 据 卫 生 防 疫 部 门 的 要 求 ，建 立 食 堂 。食 堂 有 配 餐 间 、消 毒 间 、仓 库 、更 衣 间 、开 水 间 ，清 洁 卫 生 、设 备 齐 全 ，并 有 良 好 的 排 水 系 统 ，有 防 鼠 、防 蝇 、防 蟑 螂 、紫 外 线 消 毒 等 装 置 。我 园 无 代 餐 幼 儿 ，每 天 合 理 安 排 两 点 。严 格 执 行 采 购 验 收 制
