1、,小狗包弟,巴金,磁县第一中学 张 建 王永婷 白云静,1、理清全文的思路 2、理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因3、感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神4、培养学生的反省忏悔意识,学习目标,与妻子萧珊 合影,1966年5月25日，北京大学哲学系聂元梓等人贴出了一张攻击北京市委和北大党委的大字报，被毛泽东称赞为“全国第一张马列主义的大字报”，于6月1日向全国广播。,大字报,彭帅尚如此，何况他人乎？,当红卫兵象流星般划过中国的政治天空之后，留下的，是对中国文化遗产前所未有的破坏和对几代中国人（也包括他们自己）从精神到肉体的摧残。,“红卫兵”，意即毛主席的红色的卫兵。最早只是北京的一些中学生自发成立
2、的一个群众组织，而且还是被视为非法的地下组织。但在毛泽东对其造反精神表示肯定和赞扬之后，红卫兵组织如烈火燎原一般迅速风靡全国，并几乎形成一股重要的政治力量。但是，让身心尚未完全成熟的青少年卷入成人的政治生活，这一超越常规的作法注定不能长久并产生巨大的副作用。,巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说灭亡，1929年在小说月报发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（雾、雨、电）和“激流三部曲”（家、春、秋）等小说，又发表中篇小说寒夜、憩园等。,他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉
3、奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。,熟悉字词，读准划横线字的读音：揪回来（ ） 头破血流（ ） 满身是血（ ） 血迹（ ） 脚爪（ ） 作揖（ ） 租赁（ ） 倘使（ ） 胆战心惊 篱笆缝里（ ） 解剖（ ） 堕入（ ） 绿草如茵（ ） 创伤（ ）,ln,y,pu,du,fng,ji,tng,zhu,xu,xi,xu,yn,chung,情感脉络,情节 情感 引子（1 ）艺术家与狗的故事 悲伤 开端（2 ）包弟来历 欢快忧虑 发展（3-6 ）在家七年，相处很好 轻松 结局（7-9 ）别包弟 沉重 尾声（10-13 ）深
4、深忏悔 自责,合作探究（一 ）,大家阅读一下第10段，请大家思考一下面三个问题。 家为什么会轻松？他为什么会沉重？ 沉重的包袱使作者不断的自我谴责，请大家找一下，哪一句话是表明作家的自责的？ 巴老为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实？,巴老为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实？,提醒我们，小狗虽小，却也是一条生命，善良的生命应该获得生存权。作者以小狗为切入点，表达对人性呼唤。 连一条狗都不能逃过劫难，更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。这也体现出了“以小见大”的写作特点。 写小狗遭难反衬那个社会人与人之间的冷漠无情。在文革的风暴中，多夫妻朋友反目，相反小狗却一直与主人不离不弃
5、。 包弟的遭遇和作者的那一段历史是分不开的，写包弟也是为了表现自己的心灵历程。,我们说时间可以改变一切，可是时间能抚平心灵上的创伤吗？我们来看文章的最后三个自然段，请大家思考： 作家写了时光的流逝，又写了庭院景况的改变，目的是什么？（提示：从题干的隐含信息入手） 对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？（提示：从写作背景考虑） 巴金的忏悔有什么意义？,合作探究（二 ）,巴金的忏悔有什么意义？,我们说，在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而年已70的巴老作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量的，巴老的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，提醒人们对于“文革”需要重新审视，以利于国家民族的长远发展。对于我们中学生来说，我们在日常学习、生活中也需要巴老这种敢讲真话、敢于自责的精神，曾参说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”,作业,1、人需要反思、甚或忏悔，重读本文，写一篇读后感。2、课下阅读冯骥才一百个人的十年。（温馨提示：需要电子版的同学，下课后到办公室下载）,
