1、第二节、质量,一、质量,1、概念：,物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。,2、单位：,国际单位：千克，符号 kg,常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）,生活中常用单位：公斤、斤、两,质量单位换算：,1 t = kg = kg1 kg = g = g1 g = mg = mg1千克= 公斤= 斤 1斤 = 千克= 克1斤 = 两 = 克 1两= 克,小资料,一些物体的质量m/kg,一个鸡蛋大约50 g,约150 g,大约2 Kg,大约6 t,可达150 t,约5080Kg,二、质量的测量,1、常见的测量工具：,实验室常用测量工具：,学生天平,托盘天平,分度盘,指针,
2、横梁,标尺,游码,平衡螺母,托盘,底座,2、托盘天平的结构,3、天平的使用,（一）使用天平的注意事项：,（1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。,（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。,（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。,（二）天平的调节和使用方法:,（1）、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端 零刻度处。,（2）、调节横粱右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。,（3）、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。,（三）天平的读数,这时
3、盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量,对准左边读数,1 砝码的示数,2 游码的示数,55 g,3.8g,3 将其相加得最终质量,58.8 g,质量是物体的一个基本性质，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。,练一练,A.水结成冰后,质量变大了B.铁块加热后,再打成铁片,质量 变小了 C.物理课本在南京和在南极时, 质量不 一样D.以上说法都不对,1、关于质量，下列说法中正确的是（,）,D,下一题,2.读出图中天平所示物体的质量,答 案,2.上图天平所示物体的质量是,62.2 g,返回前页,下一题,一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出： 。 A：把
4、天平放在一平稳的水平桌面上； B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中； D：把游码放在标尺的零刻线处； E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。,A,D,B,C,E,质量,概念：物体所含物质的多少，用m表示,与物体的形状、状态和位置无关,单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t),测量 工具：,构造,使用方法,1 t = 1000 kg = 103 kg,1 kg = 1000 g = 103 g,1 g = 1000 mg = 103 mg,两放,放在水平台上,游码放“零”,一调：调平衡,课堂小结：,左物右码,读数： m物体=m砝码+m游码,
