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江苏省2016年高中语文苏教版课件选修《史记选读》:之《李将军列传》.ppt

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资源描述

1、李将军列传,司马迁,不虚美不隐恶,他虽然走了,江湖却仍流传着他的传说,燕歌行 高适君不见,沙场征战苦,至今犹忆李将军。,塞下曲 卢纶林暗草惊风, 将军夜引弓。平明寻白羽, 没在石棱中。,广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡闻有虎,尝自射之。及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之。,其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。用此,其将兵数困辱,其射猛兽亦为所伤云。,出塞 王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。,后汉以马邑城诱单于,使大军伏马邑旁谷,而广为骁骑将军,领属护军将军。是时,单于觉之

2、,去,汉军皆无功。其后四岁,广以卫尉为将军,出雁门击匈奴。匈奴兵多,破败广军,生得广。单于素闻广贤,令曰:“得李广必生致之。”胡骑得广,广时伤病,置广两马间,络而盛卧广。行十余里,广详死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,鞭马南驰数十里,复得其余军,因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之,广行取胡儿弓,射杀追骑,以故得脱。,李广是汉代抗击匈奴 的爱国名将,也是司马迁笔下的一个悲剧英雄人物的形象。李广一生历事文帝、景帝、武帝三朝,以勇力才气知名于时,号称天下无双。然而一生与匈奴打了大小七十余战,却终生未有封侯之赏,最后以军行失道获罪,愤而自杀。,冯唐易老,李广难封,李将军广者,陇

3、西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入萧关,而广以良家子从军击胡,用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。尝从行,有所冲陷折关及格猛兽。,初读课文,你读到了一个怎样的李将军形象?,射技高超 临危不乱、镇定自若、有勇有谋治军简易,体恤士兵,清廉轻财心胸狭窄,公报私仇悲剧英雄,司马迁的是如何评价李广的? 太史公曰:传曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰“桃李不言,下自成蹊”。此言虽

4、小,可以谕大也。,司马迁是如何评价李广的? 明确:用叙述和比喻评赞李广,表达了对李广的无限景仰。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,用孔子的话赞扬李广为人能以身作则,强调正人先正己的重要。“桃李不言,下自成蹊”,用古代广为流传的谚语高度评价李广的品格,赞美他诚实朴直,事事以身先行,因而赢得了士兵和百姓的崇敬,“至今犹忆李将军”。,对李广的悲剧,历来有“李广数奇”之说,即认为这是他命中注定的。也有人说:“广之死,(卫)青杀之也。”你同意上述观点吗?请说明理由。,讨 论,匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广

5、。广曰:“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。(第2小节)广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。(第7小节),已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军诱之,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。”,“李广解鞍惑胡骑”,于是胡骑

6、遂不敢击。有白马将出护其兵,李广上马与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至其骑中,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之,胡皆引兵而去。平旦,李广乃归其大军。大军不知广所之,故弗从。,“李广解鞍惑胡骑”,广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。,顷之,家居数岁。广家与故颍阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎。尝夜从一骑出,从人田间饮。还至霸陵亭,霸陵尉醉,

7、呵止广。广骑曰:“故李将军。”尉曰:“今将军尚不得夜行,何乃故也!”止广宿亭下。居无何,匈奴入杀辽西太守,败韩将军,后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱,至军而斩之。,而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!” 于是至汉,汉下广吏。吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。 (广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。 )后二岁,大将军、骠骑将军大出击匈奴,广数自请行,天子以为老,弗许;良久乃许之,以为前将军。是岁,元狩四年也。,从卫青击匈奴战,广既从大将军青击匈奴,既出塞,青捕虏知单于所居,乃自以精兵走之,而令广并于右

8、将军军,出东道。东道少回远,而大军行水草少,其势不屯行。广自请曰:“臣部为前将军,今大将军乃徙令臣出东道,且臣结发而与匈奴战,今乃一得当单于,臣愿居前,先死单于。”大将军青亦阴受上诫,以为李广老,数奇,毋令当单于,恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯,为中将军从大将军,大将军亦欲使敖与俱当单于,故徙前将军广。,广时知之,固自辞于大将军。大将军不听,令长史封书与广之莫府,曰:“急诣部,如书。”广不谢大将军而起行,意甚愠怒而就部,引兵与右将军食其合军出东道。军亡导,或失道,后大将军。大将军与单于接战,单于遁走,弗能得而还。南绝幕,遇前将军、右将军。广已见大将军,还入军。大将军使长史持糒醪遗广,因问广、食

9、其失道状,青欲上书报天子军曲折。广未对,大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道。吾今自上簿。”,至莫府,广谓其麾下曰:“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕。而右将军独下吏,当死,赎为庶人。,从卫青击匈奴战,李广悲剧的原因是什么?,客观原因:1、汉王朝 用人唯私、排挤迫害有才能的人的用人政策,是李广悲剧形成的直接、客观的原因。(1)文帝景帝不重视国防军事,以和亲作为外交政策,重用文官,李广虽屡立战功,但受不到应

10、有的重视。(2)汉武帝虽重视军事,但任人唯亲,重用卫青,霍去病,李广利等外戚,并为这些人创造比李广优越的后勤和战斗条件,使李广作战既艰苦又难有战功。甚至有时故意让李广失败以衬托别人的功绩。并且在封赏时也极为不公。,主观原因:2、李广自身 李广的性格缺陷是造成其悲剧的重要的主观原因(1)不善言辞(“讷口少言”)、个性太强(“引刀自刭”)、性情冲动(如“杀霸陵尉”)。(2)李广本人是一个很优秀的战将,但缺乏战略意识,尤其缺乏统帅大兵团作战的能力,从他平时领军不重视制度的建设和管理,在战场上过分倚仗个人的战斗素质就能看出。(3)他缺乏政治意识,一直以军人朴素的观念看待处理问题,在复杂的政治环境中易成

11、为政客的牺牲品。从他杀俘,自杀就能看出。,汉代的封爵制度,一、诸侯不得参与政事,唯得衣食租税 二、非皇子不王 三、非功不侯 四、无子国除,在这篇传记中,司马迁满含悲愤之情塑造了这位悲剧英雄的形象,并有力地揭示了封建统治阶级刻薄寡恩、排挤人才是造成这个悲剧的主要原因。,文言基础知识归纳,通假字重点词语一词多义特殊句式,二、重点词语,(1)单于素闻广贤 素:向来(2)胡骑得广 骑:骑兵(3)睨其旁一胡儿骑善马 善:好(4)鞭马南驰数十里 鞭:用鞭打(5)度不中不发 度:推测(6)会日暮 会:碰上,(7)汉兵死者过半,汉矢且尽 且:将要(8)东道少回远,其势不屯行 少:稍稍 屯:驻扎(9)今乃得一当

12、单于 当:抵挡,这里指对抗(10)大将军青亦阴受上诫 阴:私下,暗地里(11)广不谢大将军而起行 谢:辞谢,告辞(12)南绝幕,遇前将军 绝:横渡(13)大将军使长史持糒醪遗广 遗:送(14)无老壮皆为垂涕 无:无论,三、一词多义,(1)数:非在数十步之内( ) 广数自请行( ) 以为李广老,数奇( ) (2)得:今乃得一当单于( ) 单于遁走,弗能得而还( ) (3)没:中石没镞( ) 是时广军几没( ) (4)见:见敌急,度不中不发( ) 广已见大将军,还入军( ) (5) 辞:固自辞于大将军( ) 口不能道辞( ),几,屡次,命运的定数,得到,俘获,陷入,覆灭,看见,拜见,不接受,言辞,(7)罢:汉军罢,弗能追 ( ) 是时广军几没 ,罢归 ( ) (8)益:胡虏益解 ( ) 曾益其所不能 ( ) 君之疾在肌肤,不治将益深 ( )(9)固:固自辞于大将军 ( ) 汝心之固,固不可彻( ) 固国不以山溪之险( ) 人固有一死( ) (10)走:扁鹊望桓侯而还走( ) 老翁逾墙走,老妇出门看( ) 乃自以精兵走之( ),通“疲”,疲惫,停止,渐渐,增加,更加,坚决,坚持,固执,专一,巩固,本来,疾行,即跑,逃跑,奔向,趋附,四、特殊句式:,(1)李将军广者,陇西成纪人也: (2)其李将军之谓也: (3)彼其忠实心诚信于士大夫也:,

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